（推薦）2010年浙江省紹興市中考語文試題

1、2010年浙江省紹興市中考語文試題溫馨提示：沉著冷靜，充滿自信，你定能收獲成功?。ū揪砜倳?50分，考試時間120分鐘；答案請寫在答題卷上。卷面整潔、書寫特別美觀者酌加1-3分，卷面糊涂、字跡難辨者酌扣13分。）一、積累與運用（32分）1、下列加點的注音全都正確的一項是（ ）（3分）A、剽悍（bio） 恣睢（su） 吞噬(sh) 相形見絀(ch)B、污穢(hu) 干涸(h) 惻隱(c) 萬惡不赦(sh)C、睿智(ru) 誆騙(kung) 默契(qi) 心無旁騖(w)D、嗔視(chn) 亙古(gng) 訕笑(shn) 叱咤風(fēng)云(ch)2、古詩名句填空（前6題必做，（7）（8）兩題選做一題）（8分

2、）（1） ，淺草才能沒馬蹄。 （白居易錢塘湖春行）（2）欲為圣明除弊事， ！ （韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘）（3） ，幽徑獨行迷！ （梅堯臣魯山山行）（4） ，江春入舊年。 （王灣次北固山下）（5）千古興亡多少事？悠悠。 。 （辛棄疾南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷）（6）羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。（范仲淹漁家傲 秋思）（7）青年人需要像唐朝詩人李白那樣，既有“ ， ”的豪情壯志，又有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的生活信念。（8）受國際金融危機的影響，一些企業(yè)出現(xiàn)了暫時的困難，但我們相信“ ， ”，困難總會過去的，前途必定是光明的。（請用劉錫的詩句作答）3、下面是某同學(xué)習(xí)作中的一個片段，有兩個錯別

3、字和一個病句，請找出來并幫助改正。（4分）初中時，我對社戲是了解不深的。但課文里乘船觀戲的插圖，卻給我產(chǎn)生了極為深刻的印象。一條小船沿著潺潺水道，穿梭于古老而悠長的水巷。于是從那時起，夢里水鄉(xiāng)就時時招喚著我。如今我終于來到社戲故鄉(xiāng)，一睹她的風(fēng)彩。（1）改正錯別字： 改為 改為 （2）修改病句： 4、第六屆“世界合唱比賽”主題活動（11分）被譽為合唱界“奧林匹克”的第六屆世界合唱比賽，將于2010年7月15日至26日在中國古城紹興舉行。歡迎你參加下面的活動。（1）紹興市郵政局為迎接“第六屆世界合唱比賽”特制紀(jì)念明信片一張，其正面如圖。專用會徽寓意介紹尚未完成，請根據(jù)提示填補完整。（4分）第六屆世

4、界合唱比賽專用會徽會徽創(chuàng)意來自于中國漢字“集”和“樂”的繁體字?！凹焙?的意思，“樂”含有 和 的寓意。會徽圖案下方的文字造型中嵌入了一段城墻，寓意為2010年古城紹興和第六屆“世合賽”有著天作之合的緣分。（2）世合賽組委會公開征集本屆世界合唱比賽宣傳用語，在大量來稿中經(jīng)過反復(fù)篩選最后把評為一、二等獎的范圍聚集到以下三條宣傳語上。現(xiàn)在請你來參與評選，你認為哪一條可以評為一等獎，說出你的理由。（3分）備選用語：A我們參與，我們歌唱，我們快樂B“合”聚紹興，“唱”響天下C歌聲溝通世界，紹興成就夢想我投（ ）的票，理由： （3）紹興市教師愛樂合唱團將參加本屆合唱比賽，其中一個曲目是中化名曲好一朵

5、茉莉花。請結(jié)合語境，根據(jù)下面歌詞，為主持人擬寫一段60字左右的“介紹詞”。（4分） 歡迎您來到美麗的中國歷史文化名城紹興。接下來將由我們紹興市教師愛樂合唱團為您演唱中華名曲好一朵茉莉花。 。請欣賞。附：好一朵茉莉花歌詞好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/滿園花草/香也香不過它/我有心采一朵戴/又怕看花的人兒罵好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/茉莉花開/雪也白不過它/我有心采一朵戴/又怕旁人笑話好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/滿園花開/比也比不過它/我有心采一朵戴/又怕來年不發(fā)芽5、名著格列佛游記閱讀題（6分） A（ ）B（ ）C（ ）D（ ） 圖A：這時有一個割麥人離我趴著的田龔已經(jīng)不到十碼遠了圖B：（我）看到

6、空中有一座島，上面還住滿了人圖C：我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己胳膊和腿被牢牢綁在地上圖D：它對著我的臉一個勁地看，顯得非常驚奇（2）小說中，格列佛游歷的先后順序是 、 、 、 。（只填序號）二、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）（20分）一只驚天動地的蟲子 遲子建我對蟲子是不陌生的。小時候在菜園和森林中，見過形形色色的蟲子。我曾用樹枝挑著綠色的毛毛蟲去嚇唬比我年幼的孩子，曾經(jīng)在菜園中捉了“花大姐”將它放到透明的玻璃瓶中，看它金紅色夾雜著黑色線條的光亮的“外衣”，曾經(jīng)摳過樹縫中的蟲子，將它投到火里，品嘗它的滋味，想著啄木鳥喜歡吃的東西，一定甘美異常。至于在路上和田間匍匐著的螞蟻，我對它們更是無所顧忌，想踩死一只

7、就踩死一只，仿佛蟲子是大自然中最低賤的生靈，踐踏它們是天經(jīng)地義的。 成年之后，我不拿蟲子惡作劇了，這并不是因為對它們有特別的憐惜之情，而是由于逐漸地把它們給淡忘了。 然而去年的春節(jié)，我卻被一只蟲子給深深地震撼了，這一年來，我從來沒有忘記過它，它就像一盞燈，在我心情最灰暗的時刻，送來一縷明媚的光。 去年在故鄉(xiāng)，正月初一，我給供奉在廳堂的菩薩上了三炷香，然后席地而坐，聞著檀香的幽香，茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板干干凈凈的，看不到雜物和灰塵。突然，我的視野中出現(xiàn)了一個小黑點，開始我以為那是我穿的黑毛衣散落的絨球碎屑，可是，這小黑點漸漸地朝佛龕這側(cè)移動著，我意識到它可能是只蟲子。 后來是一個電話

8、讓我把目光又轉(zhuǎn)向室內(nèi)。接完電話，我給供奉在廳堂的菩薩上了三炷香，然后席地而坐，聞著檀香的幽香，茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板干干凈凈的，看不到雜物和灰塵。突然，我的視野中出現(xiàn)了一個小黑點，開始我以為那是我穿的黑毛衣散落的絨球碎屑。可是，這小黑點漸漸地朝佛龕這側(cè)移動著，我意識到它可能是只蟲子。它果然就是一只蟲子!我不知它從哪里來，它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多細密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多彩的舞。當(dāng)它快行進到佛龕的時候，它停住了腳步，似乎是聞到了奇異的香氣，顯得格外的好奇。它

9、這一停，仿佛是一個指揮著千軍萬馬的將軍在醞釀著什么重大決策。果然，它再次前行時就不那么恣意妄為了，它一往無前地朝著佛龕進軍，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)是兵臨城下，巍然站在了佛龕與地板的交界上。我以為它就此收兵了，誰料它只是在交界處略微停了停，就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟斗。它最初的那一跌，讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭后一定會掉轉(zhuǎn)身子離開。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時就比第一次要重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來

10、。我以為它會接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!佛龕上的香燃燒了近一半，在它的香氣下，一只無名的黑殼蟲子一次一次地繼續(xù)它認定的旅程。它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地摔下來，可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處走來，這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負著偉大夢想

11、的英雄。它又朝佛龕爬上去了，也許是體力耗盡的緣故，它爬得還沒有先前高了，很快又被摔了下來。我不敢再看這只蟲子，比之它的頑強，我覺得慚愧，當(dāng)它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時候，我離開了廳堂，我想上天對我不薄，讓我在一瞬間看到了最壯麗的史詩。 幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它是黑亮的，看上去很瘦小，我不知它是不是我看到的那只蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明! （選自遲子建散文集假如魚也生有翅膀稍有改動）6、某文學(xué)期刊要做遲子建的專題，其中選擇了這篇文章，專欄記者為此采訪了遲子建。以下是記者的提問，假如你是遲子建

12、，你將如何回答？（14分）問題A：通常我們不會用“驚天動地”來形容一只蟲子，而您用了，并且還把它作為文章題目。您是怎樣考慮的？（4分） 遲子建： 問題B：有讀者問，您在描繪這一只蟲子前，花了很多筆墨，似嫌拖沓，對這一點您怎么看？（4分）遲子建： 問題C：這篇文章收錄在您的散文集假如魚也生有翅膀中，您說您比較喜歡這篇文章，那么您覺得對“蟲子”的描繪，最成功或最得意的是哪一點？（6分）遲子建： 7、專題刊登以后，讀者對文中“蟲子”的行為各有評說，該文學(xué)期刊就此做了一個網(wǎng)上調(diào)查，下面是網(wǎng)友們的觀點，你的想法呢，請你也寫一寫，并作適當(dāng)?shù)年U述。（6分）1樓：對這一只“驚天動地的蟲子”大家有什么想法，一起

13、談?wù)劙伞?樓：一只令人肅然起敬的蟲子，一只令我自慚形穢的蟲子，一位令人敬愛的作家，她的筆尖給我們這個浮躁的時代指引著沉實的價值方向。3樓：生活中這樣的蟲子太悲劇了，為什么非要爬上去呢？蟲子的犧牲很無謂，平淡是真，驚天動地不是我們這些平凡人折騰得起的。4樓： （二）（13分）20世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，莫過于對環(huán)境危機的發(fā)現(xiàn)。這是人類幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折，從畏懼自然對征服自然，在付出沉重代價后，人類才終于懂得了必須善待自然，與自然和諧相處。在已經(jīng)過去的20世紀(jì)，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增和人類欲望的無限上升，二氧化碳排放量逐年增加，地球臭氧層遭受前所未有的破壞，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)。

14、科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)，地球平均氣溫上升了0.76攝氏度，而21世紀(jì)將加快上升。此外，我們還面臨著另一些危機，比如全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后40、60和100年左右耗盡，而利用太陽能發(fā)電預(yù)計到2030年也只達到世界電子供應(yīng)的10%。在此背景下，擯棄20的傳統(tǒng)經(jīng)濟增長模式，向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型成為世界經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。那么什么是低碳經(jīng)濟呢？低碳，英文為low-carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經(jīng)濟一種新型經(jīng)濟發(fā)展方式，它的基礎(chǔ)是低能耗、低污染、低排放，它的目標(biāo)是達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏。它的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟”、“風(fēng)能經(jīng)濟”

15、、“氫能經(jīng)濟”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟”。它的實質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP。誠然，“發(fā)展是硬道理”，但今天我們必須認識到“只有可持續(xù)發(fā)展才是硬道理”；誠然“市場經(jīng)濟是看不見的手”，但今天我們必須認識到要有一個“綠色大拇指”。最近召開的2010中國低碳經(jīng)濟論壇，研究和展望了中國及全球低碳聲城市、低碳經(jīng)濟發(fā)展趨勢，分享了國際低碳產(chǎn)業(yè)專家及企業(yè)家的思想和經(jīng)驗，我們相信如果我們有光明的未來，遙遠的子孫在說說“千秋功罪”時，一定會把高效率應(yīng)對這場環(huán)境危機的制度譽為最好的社會制度，會把引領(lǐng)人類從“大道多歧”中走出環(huán)境危機的政治家、思想家、科學(xué)家尊為真正具備雄才大略的歷史英雄。 （根據(jù)有關(guān)資料綜

16、合編寫而成）8、閱讀文章第二小節(jié)，概括人類面臨的危機。（4分）答： 9、根據(jù)文中畫線的句子給“低碳經(jīng)濟”下一個定義。（3分）答： 10、文章最后一小節(jié)中“綠色大拇指”一詞是什么意思。（2分）答： 11、某機構(gòu)想就“低碳經(jīng)濟與生活”為話題作一個問卷調(diào)查，請你根據(jù)文章對“低碳”的解釋，幫助完成下面這個問題的設(shè)計。（4分）您愿意用哪些行為支持低碳生活行動？ 1、使用節(jié)能電器、環(huán)保車輛。 2、交換、捐贈、改造多余廢舊品，將生活廢棄物分類處理。 3、生活用水循環(huán)用，家用電器不待機。 4、 5、 6、其他三、文言文閱讀（25分）（一）（13分）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之

17、，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。（節(jié)選自陳涉世家）12、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）吳廣素愛人（ ） （2）廣故數(shù)言欲亡（ ）（3）王侯將相寧有種乎（ ） （4）從民欲也（ ）13、下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A、士卒多為用者 / 吳廣為都尉B、廣起，奪而殺尉 / 為壇而盟C、陳勝佐之，并殺兩尉

18、 / 輟耕之壟上，悵恨久之D、且壯士不死即已 / 北山愚公者，年且九十14、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）句子：藉第令毋斬，而戍死者固十六七。翻譯： 15、這段文字中最能凸顯陳勝、吳廣智謀的兩個字是： 、 。（4分）（二）（12分）齊王筑城齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介于數(shù)強國間，歲苦支備，今欲調(diào)丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)大行，接軒轅，下武關(guān)，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復(fù)有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對曰：今旦大雪，臣趨朝，見路側(cè)有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之

19、，問其故。答曰：大雪應(yīng)候，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也。（選自蘇軾艾子雜說，題目為編者所加）【注釋】支備：調(diào)度戰(zhàn)備。支，調(diào)度、支付。踣(b6搏)：跌倒。應(yīng)侯：順應(yīng)時令。 16、給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用“/”隔開。（3分）使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶?17、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）歲苦支備（ ） （2）雖有少勞（ ） （3）而異日不復(fù)有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）18、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）聞吾下令，孰不欣躍而來耶?翻譯： 19、

20、通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？（3分）答： 四、寫作（60分）20、題目：越長大，越 要求：先把題目補充完整，然后作文； 文體不限，字數(shù)不少于600個（如寫詩歌，則不能少于16行）； 文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。2010年浙江省紹興市中考語文試題參考答案一、積累與運用（32分）1、B（3分）2、（1）亂花漸欲迷人眼 （2）肯將衰朽惜殘年 （3）好峰隨處改 （4）海日生殘夜 （5）不盡長江滾滾流 （6）將軍白發(fā)征夫淚 （7）俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。（8）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。【評分細則】每空1分，（7）（8）兩題任選一題。如出現(xiàn)錯別字，該空不得分。

21、共8分。3、“招”改為“召”，“彩”改為“采”（各1分，共2分）病句修改：“卻給我留下了極為深刻的印象”。（2分）4、（1）集中（“匯合”、“一起”、“合唱”之類的意思均可）；音樂（“唱歌”、“歌唱”亦可）、快樂（兩個意思的次序可以調(diào)換）；家園、地球、綠色、和平、和諧等均可（只要寫出其中一個即可）。【評分細則】一格1分，滿分4分?！凹眰?cè)重“合”的意思，“樂”要寫出讀“l(fā)”和讀”yu“的兩個意思，次序可以調(diào)換。“木”側(cè)重重綠色家園。（2）開放題，觀點鮮明，論據(jù)充分，論證有力，言之成理即可得滿分3分。示例A、首先句式整齊簡短，作為宣傳語便于記憶和傳誦；其次，宣傳語內(nèi)容很好地體現(xiàn)了世合賽的意義和價

22、值。B、首先把“合”與“唱”嵌入宣傳語中，可謂匠心獨運；其次，從“紹興”到“天下”，表現(xiàn)了世合賽的意義和價值。C、首先點出了世合賽是夢想之賽，對參賽選手表達了美好的祝福；其次點出了世合賽的意義是用歌聲溝通世界?！驹u分細則】要與投票的宣傳語相應(yīng)，不相應(yīng)的此題不得分。理由表述模糊、單一，層次不清，說服力差的酌情扣分。觀點鮮明，論據(jù)能從不同角度寫出兩點或兩點以上，會使用分號，或者首先、其次，或者等數(shù)字序號來表明論證層次的，言之有理的應(yīng)予以滿分。（3）示例這是傳唱至今的一首民歌，歌曲描繪了茉莉花的芬芳潔白，滿園盛開的情景，同時寫出了一個小女孩想摘花而又不敢摘的矛盾心情。歌曲旋律優(yōu)美，富有生活氣息?！驹u

23、分細則】沒有扣住茉莉花的歌詞內(nèi)容（茉莉花的形象或小姑娘的心情），最高不可超過2分。字數(shù)在50字以下的，扣1分?？圩「柙~內(nèi)容，介紹清晰，語言清通，與下文銜接自然，字數(shù)在50到70之間的，應(yīng)予以滿分。（5）（1）A、大人國（布羅卜奈格國）B、飛島國C、小人國（利國浦特國）D、馬國（慧國）（每空1分，出現(xiàn)錯別字，該空不得分）（2）C、A、B、D（2分，錯1個則不得分）二、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）（20分）6、A、用“驚天動地“這個詞我想表明兩個意思，一是蟲子雖小，雖然卑微（1分），但卻英勇執(zhí)著，具有英雄氣概（1分）；二是小蟲子的表現(xiàn)讓迷離中苦悶著，彷徨著的我（1分）感到慚愧，促我警醒（1分）?！驹u

24、分細則】分兩點回答，一方面蟲子自身的品質(zhì)，一方面是對我的影響。各2分。在回答蟲子自身品質(zhì)時，要點出它雖然小，雖然卑微，如果沒有扣1分；關(guān)于蟲子品質(zhì)只要意思對即可得1分，詞語可以靈活，比如不懼挫折，不屈不撓，勇往直前，執(zhí)著頑強、屢敗屢戰(zhàn)等等均可。在回答蟲子對我的影響時，必須寫出當(dāng)時我的狀態(tài)是迷離、苦悶、孤獨、彷徨的，如果沒有扣1分，同時要寫出蟲子給我“震撼”、“慚愧”、“警醒”等意思，給1分。B、前五段，我寫的是對蟲子態(tài)度的變化和當(dāng)時我的心境（2分），主要是為了給這一只蟲子的出場作鋪墊，與下文這只蟲子對我的影響構(gòu)成對比，有點先抑后揚的意思（2分）【評分細則】分兩點回答，一要是寫出前五段的主要內(nèi)容

25、，只要寫出我對蟲子的態(tài)度變化即給2分；二是寫出鋪墊、對比、先抑后揚、欲揚先抑等意思，并稍化分析，2分。C、開放題，寫出特點，并能夠聯(lián)系文章具體詞句加以闡釋，言之有理的可拿滿分6分。示例一嗯，我是比較喜歡這篇文章，因為在“蟲子”身上傳遞出了我的一些想法。它在我眼里，不僅是一只蟲子，我想把它描繪成一個“將軍”、“英雄”、“戰(zhàn)士”，為此我用了很多“大詞“，用了很多擬人的筆法，比如”醞釀”、“一往無前”、“兵臨城下”、“巍然”等，塑造他面對困境時候冷靜執(zhí)著勇敢的形象。（“用詞”特點）示例二那只“蟲子”實在給了我非常大的的震撼。它在平地上這樣自如，在爬佛龕時如此，可是它卻知難而進，不畏疼痛。文中第六小節(jié)

26、，有好幾處用了“我以為”，是我當(dāng)時真實的想法，我以為它會收兵，我以為它會離開，我以為它會掉頭而去，但是，它完全沒有按照我的想法去做，這種反差給了我非常深刻的印象，我在它面前顯得這樣軟弱。我想，我們是應(yīng)該對自然界的生靈獻上我們的敬意的。（對比手法）示例三我說過，作家的命脈在于“想象力”，所以普通人也許寫不具體這樣一只蟲子，作家的責(zé)任就是動用我們手中的筆加以描繪，如在描寫外形時，在它恣意亂爬時。我希望通過我的描繪形象地展現(xiàn)這樣一只有靈性有堅持的卑微生命。我喜歡它，也希望我的讀者能夠喜歡它。（修辭格特點）【評分細則】本文描寫“蟲子”的手法，大致有“用詞”特點、修辭格特點（比喻、擬人），對比手法等。在

27、寫到修辭格特點時，必須寫到擬人，比喻可寫可不寫。如果寫對比，則要求寫出“我以為”與它的實際行為之間的對比。以上幾點只要回答其中一點即可。如有另外答案，只要言之成理，自圓其說，也可視為一點。（2分）必須聯(lián)系具體的文章加以闡釋，可以例舉詞語、句子，但必須寫出具體的表達效果。（2分）必須以遲子建的口吻、腔調(diào)回答。（2分）7、開放題，只要觀點鮮明，論據(jù)充分，論證有力，言之有理，即可拿到滿分6分。示例一我認為蟲子是值得尊敬的。它在受到屢次挫折后還是堅持不懈、勇往直前的精神感動了我。在困難面前，在挫折面前，我們通常不敢嘗試，或者失敗之后一蹶不振、自怨自艾，但是蟲子完全沒有，它一次一次地向困難發(fā)起沖擊，雖然

28、它最后失敗了，可是正如作者所說“這閃爍的黑色就是光明！”以后當(dāng)我遇到困境時，我一定會想到這只蟲子，并以它自勉。示例二我同意2樓觀點（頂2樓）。這只蟲子為了理想不懼危險，不屈不撓，百折不回的勇氣和精神在今天非常稀缺，非常值得我們學(xué)習(xí)。雖然它最后死了，但是這的精神卻昭示著作家，昭示著我。自然，它的追求看起來有些不切實際，它完全可以選擇過普通蟲子安逸的生活，但是它卻不滿足了，它做了自己平庸生活的叛徒，它的一次次努力，是對現(xiàn)狀的一次次反擊。我想，人類歷史中也正是由于這些蟲子的奮斗，才開辟出一條歷史進步的道路。我向它致敬，它的確是英雄、戰(zhàn)士。示例三我同意3樓的觀點（頂3樓）。這只蟲子的精神看上去固然是值

29、得贊美的，但它不免愚蠢。它只是受了佛龕上香氣的誘惑，就這樣百折不撓地想要爬上去。最后甚至失卻自己最寶貴的生命。它在追求之初就是盲目的，它在追求之中是固執(zhí)的，它在追求之后是可悲的，。這種“驚天動地”有什么意義和價值呢？認清自己的目標(biāo)，做自己可能做到的事，才是正確的態(tài)度。示例四我的觀點是，蟲子的行為，我們外人是沒有評價權(quán)利的。我們有什么資格去評論別人的選擇呢？如果蟲子認為這樣的追求是快樂的，與其在平地上平淡地爬一生，不如奮起拼搏一次，即使遍體鱗傷也生死不顧，那么它是幸福的，因為它實現(xiàn)了自己的心愿；如果蟲子認為這樣的追求是無意義的，安樂地在平地之上過自己理想的人生，這也未嘗不是一種幸福。幸福在己，選

30、擇在心?！驹u分細則】觀點可以多元，上面提供的四個觀點分別是（1）困難中堅持的品性；（2）對現(xiàn)存生活狀態(tài)的勇敢反抗；（3）盲目追求是無價值的；（4）幸福與選擇是自己的事。如果還有其他觀點言之成理即可。（2分）必須扣住文章進行論證，論據(jù)充分，有說服力。（2分）語言清晰，表達清晰。（2分）此題評分需要體現(xiàn)梯度：觀點鮮明，扣住文章，有說服力，表達完整，建議56分。觀點比較鮮明，涉及文章評價較少或者雖能扣住文章，但表達有問題，建議34分。觀點模糊或者游離文本，論據(jù)無法或很難證明論點，有多處語病，建議12分，甚至不給分。8、（1）災(zāi)難性氣候頻發(fā)（2分）（2）能源告竭（2分）【評分細則】兩點，每點2分。第一

31、點寫出氣候反常、災(zāi)難性氣候、溫室效應(yīng)等給2分，寫“全球氣溫上升”、“二氧化碳排放量大”、“臭氧遭受破壞”等給1分，寫“人口劇增”、“人類欲望無限上升”等不給分。第二點寫出能源危機、能源短缺、能源告竭等給2分，把能源具體化為石油、天然氣、煤炭等給1分，直接抄句子不給分。9、低碳經(jīng)濟是一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)，以達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏為目標(biāo)的新型經(jīng)濟發(fā)展方式。（3分）【評分細則】必須是一個句子，如果寫成兩個句子，如“低碳經(jīng)濟是一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的新型經(jīng)濟發(fā)展方式，它的目標(biāo)是達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏”等，只得1分。必須先“基礎(chǔ)”后“目標(biāo)”，如果次序顛倒，得2分。10、形象化是說明在發(fā)展市場經(jīng)濟時要把可持續(xù)發(fā)展放在首位。（如答成“把發(fā)展低碳經(jīng)濟放在重要位置”也對）（2分）【評分細則】寫出“綠色”，給1分。寫出“大拇指”，給1分。11、開放題，只要符合環(huán)保節(jié)能低碳的要求，均可。示例盡量少使用“一次性”生活用品。根據(jù)實際需要選擇出行方式，盡量選擇公共交