高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律和答題技巧

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律和答題技巧 高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律 地理事物和現(xiàn)象是紛紜冗雜的，但它的發(fā)生、演化和分布是有肯定規(guī)律的。組成地理環(huán)境的諸要素之間是互相聯(lián)絡(luò)，互為因果，反映了客觀世界的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。只要把握了這些規(guī)律，那么對于地理學(xué)問的學(xué)習(xí)穩(wěn)固、深化及其應(yīng)用，就會收到事半功倍的效果，同學(xué)學(xué)起來也就簡單得多了，下面就其所討論的規(guī)律性談一下自己的認(rèn)識。一、地理形成的因果規(guī)律。在地理課中我們通過閱讀觀看就會發(fā)覺，地理事物的形成規(guī)律、因果依屬關(guān)系一般存在。我們要擅長啟迪同學(xué)通過由因?qū)Ч?、由果索因的方法，詳?xì)總結(jié)它們的因果規(guī)律。例如自然資源，其礦產(chǎn)資源的分布具有地質(zhì)的規(guī)律

2、性，它的形成受地礦規(guī)律的制約。由于成礦是在地質(zhì)時期中的巖漿活動或地表物質(zhì)的分異過程中進(jìn)展的，因此礦產(chǎn)資源的形成和分布與巖漿活動或與地理環(huán)境的特點有關(guān)：有色金屬總是分布在巖漿巖地區(qū)，煤和石油總是分布在沉積巖地區(qū)。農(nóng)業(yè)資源分布也具有地理的規(guī)律性，它的形成受地表水熱條件的影響，受自然界程度分異規(guī)律的支配，在不同的地帶又表現(xiàn)出不同的特征。擅長分析地理成因、因果規(guī)律，就能穩(wěn)固分布學(xué)問、避開死記硬背，把握學(xué)問時就會得心應(yīng)手。例如降水的形成，在大氣中，飽和水汽、動力和凝聚核是興云致雨的必備條件。因此，降水形成的一般規(guī)律是：上升氣流或由低緯度流向高緯度的氣流，氣溫由高變低，水汽易于凝聚，降水時機(jī)較多；下沉氣流

3、或由高緯度流向低緯度的氣流，氣溫由低變高，水汽不易凝聚，降水時機(jī)較少。不難理解，在赤道低氣壓帶和副極地低氣壓帶，終年以上升氣旋為主，形成赤道多雨帶和溫帶多雨帶；副熱帶高氣壓帶和極地少雨帶，終年以下沉氣流為主，那么形成副熱帶少雨帶和極地少雨帶；西風(fēng)帶來充足降水，信風(fēng)那么往往使天氣晴燥；暖溫氣流在山地的迎風(fēng)坡降水較多，背風(fēng)坡降水稀有；氣旋過境時出現(xiàn)陰雨天氣，反氣旋過境時天氣晴朗等。這些規(guī)律的形成為我們供應(yīng)了一個必定的識記條件。二、地理分布的規(guī)律。地理教學(xué)的主要一條是討論地表肯定空間位置上地理事物的分布規(guī)律，在地理教材中，分布的學(xué)問諸如段區(qū)和自然區(qū)的分布、人口和民族的人口的分布、地形和礦產(chǎn)的分布、氣

4、候和河湖的分布、土壤和植被的分布、交通和城市的分布、工業(yè)和農(nóng)業(yè)的分布，都各自顯示出地理的規(guī)律性或地質(zhì)的規(guī)律性，是地理特征的詳細(xì)內(nèi)容和根據(jù)，老師和同學(xué)肯定要充分運(yùn)用好地圖，這是把握地理分布規(guī)律和識記學(xué)問的最好方法。例如世界地理的分布。初看世界地圖，好像地形分布雜亂無序?？墒羌偃缟罨x圖，仔細(xì)分析，加以梳理，就會一目了然。在陸地和海底，地形分布是有規(guī)律的，而且根本上受地形骨架的掌握。其一，構(gòu)成我國地形的骨架大致成網(wǎng)格狀排列。特殊是在我國東部，三列東西走向的山脈，同三列東北西南走向的山脈互相交織成網(wǎng)格狀，沿著這些走向的山脈，兩側(cè)有相對低洼的地區(qū)，亦大致成網(wǎng)格狀分布。其二，在世界陸地上，有兩個宏大的高

5、山帶，一是環(huán)太平洋高山帶，它包括南、北美洲的科迪勒拉山系。澳大利亞大分水嶺以及亞洲東部島弧上的山脈，縱列分布在太平洋東西兩岸，二是亞歐大陸南部高山帶、包括喜馬拉雅山脈、高加索山脈、阿爾卑斯山脈等，多呈東西走向。這兩個高山帶在帕米爾高原集結(jié)；阿爾卑斯山系又以阿爾卑斯山為其山結(jié)。其三，是海底地形，大致可分為大陸架、大陸坡和海底三局部。洋底中部都有一條海底山脈即海嶺，兩側(cè)分布著一系列海盆，在大洋邊緣有狹長深邃的海溝。三、地理分析規(guī)律。所說的地理分析，即通過地理思維活動，將個別的、部分的、分散而詳細(xì)的地理事物，按其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。進(jìn)展歸納、總結(jié)、綜合，從而得出概括性的結(jié)論。通過地理事物的分析、突出特征、說明

6、共性、提醒規(guī)律。這對于進(jìn)展同學(xué)智能、明確地理概念和學(xué)問構(gòu)造、全面而系統(tǒng)地把握學(xué)問極為有益。那么分析地理事物應(yīng)從哪些方面入手呢？其一，自然特點的分析。所謂的自然特點，泛指一個地區(qū)的地理位置、地形、氣候、河流、自然資源等地理要素，是一個綜合概念。分析各個要素時，應(yīng)從它們的屬性、內(nèi)容和學(xué)問系統(tǒng)等方面考慮。例如，地理位置一般從緯度位置、海陸位置、相關(guān)位置和交通位置等方面進(jìn)展分析；地形特征從地勢、地形類型、地形分布、地表特征和特別地形等方面進(jìn)展分析；氣候一般從影響因素、主要組成要素上分析說明其特征，氣候類型，水熱情況、季節(jié)安排、年際改變，特別天氣現(xiàn)象等；河流的水文特征從流量、汛期長短，水位改變、含沙量、

7、有無結(jié)冰和冰期長短進(jìn)展分析；河流水系從源流概況、水系組成特點和水能利用等方面進(jìn)展分析；水力資源從流速、落差和水量的大小進(jìn)展分析自然資源狀況應(yīng)從礦產(chǎn)資源和農(nóng)業(yè)資源即水資源、生物資源、土地資源和氣候資源等方面說明。其二，經(jīng)濟(jì)特點的分析。一個國家的經(jīng)濟(jì)特點主要從經(jīng)濟(jì)屬性、國民經(jīng)濟(jì)構(gòu)造，資源分布和利用情況，以及工農(nóng)業(yè)消費(fèi)的布局等方面進(jìn)展分析。其中，工業(yè)消費(fèi)力布局的一般規(guī)律是：消費(fèi)力的進(jìn)展打算消費(fèi)布局，因時、因地、因工業(yè)部門，選擇經(jīng)濟(jì)最正確的地點布局，如接近原料、燃料或消費(fèi)區(qū)，有比擬便利的、清潔的水源，有肯定數(shù)量的適宜的建筑用地，有便利的交通，有肯定數(shù)量的技術(shù)力氣和勞動力，有肯定的農(nóng)業(yè)根底和必要的協(xié)作條

8、件；地區(qū)特地化和綜合進(jìn)展相結(jié)合；留意生態(tài)平衡。如鞍山進(jìn)展鋼鐵工業(yè)的主要條件是：有鞍山、本溪豐富的鐵礦石可就近供給，有撫順、阜新的煤炭，有遼河水系的工業(yè)用水，地處哈大線上。布局原那么主要根據(jù)：接近原料、燃料產(chǎn)地，接近產(chǎn)品消費(fèi)區(qū)，尤其是沈陽為大機(jī)器制造中心，鋼鐵需求量大。分析農(nóng)業(yè)消費(fèi)的布局應(yīng)當(dāng)考慮是否有利于利用自然條件愛護(hù)生態(tài)平衡，滿足國計民生需要，要因地制宜地發(fā)揮優(yōu)勢，特地化與綜合進(jìn)展相結(jié)合，農(nóng)業(yè)布局和工業(yè)布局相結(jié)合。只有遵循自然，經(jīng)濟(jì)的客觀規(guī)律，才能充分利用自然資源，獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。尤其要把握規(guī)律性的地理學(xué)問，必需同運(yùn)用地圖嚴(yán)密地結(jié)合起來。通過常常性的讀圖，用圖和分析圖、將學(xué)問穩(wěn)固在圖上，

9、建立堅固的空間概念，只有這樣做才會使其感到地理好學(xué)，好記。 高中地理不行不知的答題技巧 考場答題要領(lǐng) 答題是分析問題、解決問題的一個思維過程。當(dāng)你進(jìn)入考場拿到試題后，要留意以下幾點：1先不要急于解答，要將整個試卷先大致看一遍，先用一二分鐘大體看一下試卷有幾個大題目，是39題還是40題？通觀全卷，做到心中有數(shù)。2要認(rèn)真、仔細(xì)地看清晰試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規(guī)定，削減或避開失誤。3開頭答題時，要非常仔細(xì)認(rèn)真地領(lǐng)悟每一道大、小題目的要求，比擬有把握才開頭下筆。審題要做到，一不看錯題；二不遺漏題；三要看全題；四要審準(zhǔn)題。4答題前只要明確考題問的是什么？要求是什么？給的條件有哪些

10、？在心中打好腹稿，支配好答題要點的先后挨次。5要依據(jù)各種類型題型，有針對性地答復(fù)。如讀圖填充題要求簡明、扼要；簡答題和綜合題那么要求內(nèi)容改善、要點準(zhǔn)確。6答題要先易后難。剛一進(jìn)入考場，在開頭答卷時的前幾分鐘，心情多數(shù)是比擬緊急的。這樣，思維、記憶都難以到達(dá)最正確狀態(tài)。如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時先要沉著易的入手，當(dāng)你做過幾道有把握的試題后，心情就會自然地穩(wěn)定下來，這時再做較難的試題，思維也活潑多了，增加了自信念，以后的考試也將順當(dāng)?shù)枚嗔恕?書寫要干凈、清楚。答題的書寫不能粗枝大葉，要根據(jù)試卷的要求，留意答題的格式。書寫要清晰，特殊是地名不能寫錯別字，干凈的卷面使閱卷老師能看清答題

11、的內(nèi)容，而不易遺漏。綜合題答題切忌錯位。8答完綜合題后要仔細(xì)檢查。檢查的目的就是要看答案與題目是否全都，有無答非所問，有沒有看錯題，綜合題該答的是否都已完成，有無漏題現(xiàn)象，試題是否都已完成。選擇題完成后挺直填涂，精確無誤,不建議檢查。高考地理答題四大對策一、讀懂題意：高考試題是通過肯定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的力量，并可以對提取的信息進(jìn)展加工、處理和運(yùn)用，解決試題中所提出的問題。要到達(dá)這個要求，考生首先必需可以讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。二、看清圖示：近幾年的高考試題中很大一局

12、部是與圖相關(guān)的。因此，同學(xué)應(yīng)當(dāng)對各類地理圖像、圖表的特點和作用仔細(xì)把握。在答題時仔細(xì)看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，精確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要留意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來，加以敏捷運(yùn)用。三、留意聯(lián)絡(luò)：各種地理要素之間是互相聯(lián)絡(luò)、互相影響的，因此，在答題時應(yīng)當(dāng)留意地理事物和現(xiàn)象之間的互相聯(lián)絡(luò)，同時還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)絡(luò)，以及與生活實際的聯(lián)絡(luò)等。精確的地理學(xué)科語言將答案表述清晰，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)當(dāng)把語言表述力量的訓(xùn)練放在重要的位置。選擇題的解題步驟一.仔細(xì)審題，特殊要看清題目中簡單使人迷惑而導(dǎo)致答錯的關(guān)鍵字跟，如“東、“西、“

13、南、“北、“大、“小、“高、“低等。二.要留意選項中出現(xiàn)的肯定性字眼，如“都、“肯定、“全部、“只有、“完全等，在多數(shù)狀況下，這些選項是錯誤的。三.對難度較大的選擇題，要使選擇正確無誤，可采納“排除法。也就是說，不要急于先找出正確答案，應(yīng)將選擇題當(dāng)作改錯題來做，把錯誤的答案一個一個找出來，排除出去，挑選下來的就是正確答案了。四.要留意選項文字表達(dá)較多面分為二層意思時，往往并非肯定前段文字表達(dá)正確而后段文字表達(dá)錯誤。因此，審題要細(xì)心，不能“只看前不顧后，才不致受迷惑。五.一些內(nèi)容冗雜而空間概念較強(qiáng)的選擇題，只從字面上去冥思苦想往往簡單弄錯，如能畫簡圖關(guān)心推斷，就易選出正確的答案。綜合題四步解答法

14、在解答問答題時，無論題目大小，肯定要根據(jù)四個步驟進(jìn)展。即：認(rèn)真審題、回憶地圖、預(yù)備提綱、準(zhǔn)確答復(fù)，這就是“簡答題四步解答法。一認(rèn)真審題所謂審題，事實上是應(yīng)用自己所把握的地理學(xué)問來分析問題和解決問題的思維過程。審題是解題的前提，見題后，先要認(rèn)真看懂題目，窮盡題目給的信息，正確理解題意，然后再思索可從哪幾方面進(jìn)展答復(fù)，也即是理清答題的思路。不同類型的試題有不同的解題方法與標(biāo)準(zhǔn)要求，只有審題認(rèn)真，才能做到答復(fù)切題、正確、標(biāo)準(zhǔn)，不致造成錯漏。二回憶地圖在認(rèn)真審題的根底上，根據(jù)正確思路，逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應(yīng)的地圖，再將正確分析出的內(nèi)容落實在地圖上。在回答下列問題時能快速再現(xiàn)相應(yīng)的地圖，從而確

15、定地理事物的空間概念。三預(yù)備提綱在完成審題與憶圖之后，對于問題應(yīng)當(dāng)如何解答已經(jīng)有了頭緒，這時就可以寫出簡單的提綱，以克制想到什么就答什么的缺乏規(guī)律的現(xiàn)象。四)準(zhǔn)確答復(fù)答題時以提綱為根據(jù)，要論點明確，論據(jù)充分，開頭要開門見山，最終要有結(jié)論。答卷書寫要標(biāo)準(zhǔn)，字跡要清晰。文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含假設(shè)干個踩分點，按得分點給分，這就要求考生標(biāo)準(zhǔn)答題。高考閱卷實行流水作業(yè)，教師們要在短時間內(nèi)閱完肯定數(shù)量的試卷，答題是否標(biāo)準(zhǔn)，是否“踩點便成了給分的根據(jù)，字跡工整清晰能給閱卷教師一個好的印象。怎樣打破考試中的難題關(guān)？考試中遇到難題，應(yīng)盡量放到最終去攻克。假如其它題都已做完且檢查無誤，而又有肯定的時間的話，就應(yīng)想方法攻克難題關(guān)。一要樹立信念在每門課的中考中，遇到一至幾道未見過的，不會做的難題，這是正常現(xiàn)象；高考是選拔考試，必需要合理的區(qū)分度。因此，考題中，假設(shè)沒有一些大家末曾見過的難題，反而是不正常了。當(dāng)然，這樣的難題