2021年大學生暑假社會實踐報告(新版)

1、編號:YK-JH-05712021年大學生暑假社會實踐報告（新版）The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans, sum upsome experienceand make continuous progress.（工作計劃）部門:姓名：日期：WORD文檔/A4打印/可編輯暑假計劃 I Summer Program工作計劃2021年大學生暑假社會實踐報告（新版）導語:在你制訂工作計劃的時候，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足，總結出一些經(jīng)驗，因此你會不斷 地進步.每一次制訂的

2、工作計劃都會比前一次的好一些，因為以前制訂的計劃項目已經(jīng)付諸實施或已經(jīng)主 成,完全可以從中總結出哪些方面好，哪些方面不好，因此，你在以后的工作中，就可以提前預防再次出現(xiàn) 同類問題，讓你做起事來得應手.本內容可以放心修改調整或直接使用。20xx年大學生暑假社會實踐報告（一）古人曰：逝者如斯夫,不舍晝夜。短暫又難忘的實習旅程 就像白駒過隙般，飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜 苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了 一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動,也讓 我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力, 于是就有了像我一樣的在校

3、大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐 實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛 苦，鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些 經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”真正到了關鍵時刻,它工作計劃們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的 大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不 是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨 立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的 理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真 正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日 新月異的

4、社會,我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打 工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己 的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他 人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該 把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后 可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點 將會促使我逐步走向社會Z慢慢走向成熟。工作計劃作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得 的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏 固學習成果。同時,在大三學年,能對所學知識有了更進一步

5、的深 化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我 們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一 貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無 憂無慮來形容,很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中, 困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了 酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識 了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓 寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很 多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種 矛盾心理的

6、促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就 被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機 會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己工作計劃并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距， 一切都需要重新開始學習摸索,為此當讓我選擇崗位的時候,我選 擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊 湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中,雖然我只是 充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡 單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要 能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積 極的

7、態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小 而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的 太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我 們不覺的工作的疲憊與乏味。工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下,我很快的 熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實際操作, 從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我 就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往工作計劃打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動 力去換取報酬,而是當自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作 維

8、護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中,我們不會因為還是 本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣,從酒店基本知 識和本職工作開始了解，偶爾做錯事,也不會有人偏袒。作為酒店 的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店 緊密聯(lián)系起來Z要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行者8要代表 酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過 程中,讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己 不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自 己與酒店的契合點,為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的 人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機

9、會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練z在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學 習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過, 這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上z老師永遠教給我們 的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更工作計劃及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。20xx年大學生暑假社會實踐報告（二）新農(nóng)村建設調研20xx年7月14 0 z我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部 的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期 實踐活動z每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調奩問卷以及面 對面和農(nóng)民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、并拍攝照片,

10、記錄在新農(nóng)村建設下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。漢中民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美,號稱西北小江南,向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便Z 尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強縣，是20XX年陜西省的地震重災區(qū)。因 為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落 后于與之毗鄰的安康,寶雞等市或地區(qū)。1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展在我們開展調育問卷的過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不 認識漢字,當我們把調奩問卷發(fā)到他們手上時,有一位農(nóng)民朋友說:工作計劃你們發(fā)這些,我不認識怎么辦。這句話對于我們大學生來說是 很震撼的,國家對新農(nóng)村建設高度重視的”新農(nóng)村建設要求農(nóng)村人 民利用國家的優(yōu)惠政策積

11、極開展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國家下達的重要 文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術支援，者0需要農(nóng)民朋友們具備 一定的文化素養(yǎng),如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設的實質 內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受,從而影響 到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設的進展。2. 農(nóng)村也要加強思想教育在我們調直問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對 新農(nóng)村建設政策時,許多人搖頭表示不知道,當我們舉例說到關于 農(nóng)村房屋建設,以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意 識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng) 的了解過國家的新農(nóng)村政策。通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民

12、了解 國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策 之下,如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社工作計劃會秩序下順利的工作學習和生活。3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道這次新農(nóng)村建設調研,我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村 鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到,很多村子原本 有自己的特色產(chǎn)業(yè)”但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得 到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的 收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國家最先進的人才隊伍, 我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長,把網(wǎng) 絡和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),利用網(wǎng)絡和計算機幫助

13、農(nóng)民群眾獲 得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，使他們發(fā)展新型 農(nóng)業(yè)的積極性得到增長,為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。二、大學生暑期教育調研這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽 訂支教基地的隊伍,簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重 要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當工作計劃前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作, 能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里，他 們并沒有真正認識到社會實踐的重要性,對于學院每年下發(fā)的暑期 社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公童就算完事兒，當然

14、也有的同 學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數(shù)同學來說找到一 個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步,針對這樣的情況,學院 應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓 更多的學生更好的進行課外實踐活動;三,就以往所開展的社會實踐 活動的效果來看，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位,在實踐的 過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況,因此他們的實踐活動是在探 索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適 應了環(huán)境,摸清情況準備好好鍛煉的時候,活動的時間已經(jīng)所剩無 幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備 的更充分一些,在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極

15、與當?shù)氐膶W 校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮(zhèn)中心小學,我們與小學總務老師聊 了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個寧強工作計劃!來說是比較先進的,學校的每間教室里都配備了多媒體設施,這 在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授 課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對于學生計算機的 要求很高,一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因 此結合高寨子鎮(zhèn)中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在 明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生 到這里實習,一來給學生講述課外知識,二來幫助

16、該學校的老師更好的掌握電腦知識,為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習 變得更加生動活潑。不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子”他們都向往美好的生活,身 處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少,與生活在大城市的人們相比, 在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農(nóng)村人民需要先進的技 術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設的更 加美好。農(nóng)村的孩子非?？释轮R,除了在課本上學到的知識， 他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開闊學生視野應當引起第10頁暑假計劃 I Summer Program工作計劃當?shù)亟逃龣C構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們 培養(yǎng)的。作為一個山區(qū)孩子,上大學是

17、他們畢生的夢想,在大學校 園里,來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,雖然都考 上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差 別，我認為原因就在于教育機會的不均等,二者接受教育的平臺不 同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒有深 入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而 山區(qū)的孩子沒有便利的條件,彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說 都是一種奢求,有的孩子甚至沒有學過英語。我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學 文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差 距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建

18、 設的更加美好。20xx年大學生暑假社會實踐報告（三）這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接 受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了第口頁暑假計劃 I Summer Program工作計劃社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社 會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性，想通 過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說 不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還 在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身 的知識面，擴大與社會的接觸面z增加個人在社

19、會競爭中的經(jīng)驗, 鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會, 能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好 地處理各方面的問題，我來到了 XXX，開始了我這個假期的社會實踐。 實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去, 使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等 于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,第5/6頁實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些 在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同，從工作計劃中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實 踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后

20、,國內外經(jīng)濟日 趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的 同時,也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng) 被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來 越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中, 實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出 自已Z表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事, 這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天 做些什么,明天做些什么，但在這里,不會有人會告訴你這些，你 必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。 在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,每一個學生都 在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作”都存在看競爭, 在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做工作計劃人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會”但我 總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校，學 生還終歸保持看學生的身