應(yīng)急演練經(jīng)驗(yàn)范文

1、應(yīng)急演練經(jīng)驗(yàn)范文應(yīng)急演練的體驗(yàn)?zāi)Ｊ綉?yīng)急演練經(jīng)驗(yàn)范文1為進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)應(yīng)急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救和自我保護(hù)能力，20xx年9月20日上午8時(shí)45分，在保衛(wèi)處組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生參加了安全應(yīng)急疏散演練?；顒?dòng)流程總結(jié)如下：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織得很好。為確保演練活動(dòng)的實(shí)施，我校成立了以蔡滿校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門副校長(zhǎng)、主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工從思想上重視起來，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練的機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。活動(dòng)期間也要注意安

2、全，保障措施必須到位，確保演練順利進(jìn)行。二、精心策劃，演練計(jì)劃安全可行。計(jì)劃中對(duì)演練的對(duì)象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線、集結(jié)地點(diǎn)等進(jìn)行了具體說明。為確保演練能按計(jì)劃順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生了解疏散后的疏散方向、路線和集結(jié)區(qū)域。要求學(xué)生在演練過程中服從指揮，疏散過程要快速有序，不要大聲喧嘩，不要擁擠、推搡。如果有人摔倒，他們應(yīng)該被舉起來，一起幫助疏散危險(xiǎn)區(qū)域。讓各位老師進(jìn)一步明確演練要求，了解演練職責(zé)，宣傳演練，確保演練萬無一失。三是師生參與疏散演練，效果良好。共有2233名師生參加了此次活動(dòng)。隨著警報(bào)聲的響起，所有工作人員都能迅速進(jìn)入崗位，嚴(yán)格按照應(yīng)急疏散預(yù)案的要求及時(shí)疏散。在

3、老師的認(rèn)真指揮下，學(xué)生可以按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，在學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向集合地點(diǎn)的責(zé)任老師報(bào)告。演習(xí)中，它保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。此次應(yīng)急疏散演練有效增強(qiáng)了我校師生的安全意識(shí)，提高了我們?cè)诨馂?zāi)等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力。也是對(duì)我校應(yīng)急疏散演練預(yù)案的一次考驗(yàn)，既落實(shí)了我校再次應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，又提高了我校應(yīng)對(duì)和處置實(shí)際安全事件的實(shí)際能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握了快速逃生、自救互救的基本方法。同時(shí)，通過這次演練，暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生思想上不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)行

4、動(dòng)不夠迅速。這些問題都需要在以后的練習(xí)中得到重視和及時(shí)糾正。應(yīng)急演練經(jīng)驗(yàn)范文二根據(jù)上級(jí)要求，5月20xx日為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡(jiǎn)稱演練月)。我校以演練月為契機(jī)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主。聚焦構(gòu)建和諧平安學(xué)校，大力營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的濃厚氛圍，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、自救自保能力。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，精心制定活動(dòng)方案，精心部署，嚴(yán)格落實(shí)最高領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。第二，三是精心組織開展演練。學(xué)校根據(jù)案例演練月度活動(dòng)計(jì)劃要求，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了認(rèn)真論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性和安全性。5月20日，應(yīng)急預(yù)案演練完畢。演練后，進(jìn)一步明確了各職能組應(yīng)急

5、管理職責(zé)，提高了相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍的協(xié)同應(yīng)對(duì)技能，掌握了社會(huì)各類應(yīng)急資源，推動(dòng)了應(yīng)急救援體系建設(shè)。從提高建設(shè)和諧平安學(xué)校管理能力、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的角度出發(fā)，要加強(qiáng)對(duì)演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動(dòng)員，切實(shí)扎實(shí)開展演練月活動(dòng)。四、及時(shí)總結(jié)，深入推進(jìn)。應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作中存在的問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)源監(jiān)控，提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救技能。應(yīng)急演練模式心得隨筆3在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于20xx年5月10日順利完成。該場(chǎng)景總結(jié)如下：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位為確保演練活動(dòng)的實(shí)施，我校成立了以校長(zhǎng)為首的演

6、練安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作會(huì)議部署演練工作。保障措施應(yīng)該到位，以確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。第二，周密的部署和演練計(jì)劃是安全可行的為確保演練活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退出順序及注意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南，要求全體教師明確各自職責(zé)，完成各自任務(wù)。第三，廣泛宣傳、確保演練成功1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。2、教師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。四、全校性演練效果良好5月10日午時(shí)組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，進(jìn)取

7、參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。應(yīng)急演練心得體會(huì)范文4為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。20xx年6月30日，我園全體教職工和幼兒進(jìn)行了防震安全演練活動(dòng)。1、全體師生聽到第一次報(bào)警信號(hào)后，教師迅速指揮幼兒蹲在三角區(qū)（例如：課桌下、墻角邊）就地避震。教師喊：注意，地震。，幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊：蹲下，別動(dòng)

8、。，在活動(dòng)室的幼兒迅速蹲在課桌下、墻角邊，用雙手護(hù)住頭部。2、（大約2分鐘過后）聽到第二次號(hào)令，指揮人說：為防止余震，請(qǐng)老師們帶領(lǐng)孩子們緊急疏散，教師喊。排隊(duì)，準(zhǔn)備撤。"幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離到操場(chǎng)。3、教師喊。開始撤。，幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。班級(jí)三位工作人員分別在小朋友隊(duì)伍的一前一中一后，手護(hù)住頭，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照自己班的疏散路線有秩序地撤離到操場(chǎng)，后面走的工作人員負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室、睡房、洗手間、區(qū)域等。撤到操場(chǎng)后，各班派一名老師馬上清點(diǎn)好孩子人數(shù)，在最快時(shí)間內(nèi)將班級(jí)人數(shù)報(bào)告給總負(fù)責(zé)人羅園長(zhǎng)。所有班級(jí)報(bào)完后，羅園長(zhǎng)給我們?nèi)w教職工

9、和幼兒對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行了總結(jié)。就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。撤離的總體要求是安全、有序、快速首先要保證安全、有序。幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。不過本次演習(xí)中，大家得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，演練活動(dòng)比較成功。我們以后應(yīng)多加強(qiáng)演習(xí)，多提高大大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。應(yīng)急演練心得體會(huì)范文5為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校在xx月xx日下午進(jìn)行了地震演練，通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成

10、員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。其次對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了平明中心小學(xué)地震演練活動(dòng)方案。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)宣布險(xiǎn)情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成