2021年幼兒園親子拓展活動(dòng)方案_幼兒園親子戶外活動(dòng)方案

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園親子拓展活動(dòng)方案_幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 幼兒園定期開展親子活動(dòng)，可以加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)同學(xué)的管理。本文是我整理的親子拓展活動(dòng)方案，僅供參考。 幼兒園親子拓展活動(dòng)方案篇1 一、拓展目的 1、借助戶外拓展訓(xùn)練，進(jìn)步孩子的心理素養(yǎng)，讓孩子建立主動(dòng)良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的理解和溝通，培育集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。 2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。 3、樹立共同的目的、責(zé)任感、歸屬感，形成主動(dòng)主動(dòng)、互

2、助的團(tuán)隊(duì)氣氛。 二、拓展方式 1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的理解，消退緊急，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。 2、培訓(xùn)工程：以興趣性、冗雜性，個(gè)人力量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展工程可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。 3、回憶共享：溝通拓展心得，進(jìn)展回憶總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的。 三、留意事項(xiàng) 關(guān)于平安 拓展訓(xùn)練始終如一地將平安保障放在各項(xiàng)工作的首位，全部活動(dòng)均經(jīng)過(guò)細(xì)心的設(shè)計(jì)與試驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富閱歷的

3、培訓(xùn)師，讓您在百分百平安中體驗(yàn)歡樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。 隊(duì)員預(yù)備 全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，預(yù)備好防曬霜等物品;主動(dòng)開放的心態(tài)將有助您獲得良好成果;信任團(tuán)隊(duì)的力氣，互相協(xié)作、主動(dòng)溝通、主動(dòng)參加;特殊提示：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免喪失和影響你的活動(dòng)效果。 保險(xiǎn)購(gòu)置 假如進(jìn)展高空工程，需要將參訓(xùn)者的身份信息提早一周左右上報(bào)，以便購(gòu)置平安保險(xiǎn)。 工程簡(jiǎn)介： 1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為勝利。 2、荊棘取水：利用長(zhǎng)繩，在人員足不落地的狀況下，完成規(guī)定的取水任

4、務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的才智 3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的關(guān)心下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何局部都不能碰到網(wǎng)，否那么觸電。只要有一人觸電，全組失敗，從前通過(guò)的人，都必需重新來(lái)過(guò)。 4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全部人完成步調(diào)全都的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參加完成;小組人數(shù)：10-20人。全部孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人快速向順時(shí)針?lè)较蚺矂?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。 5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)展。在蒙眼、

5、不說(shuō)話的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;同學(xué)家長(zhǎng)共同參加. 6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來(lái)抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠) 7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲) 8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋) 9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下) 10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力氣讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫助) 幼兒園親子拓展活動(dòng)方案篇2 活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-19下午4：00至5：30 活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣 參與活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班 組織人員：萬(wàn)寧歡樂(lè)寶島幼兒園全體老師 一、活動(dòng)目的 1、親近并感受大自然的美妙,萌發(fā)

6、喜愛家鄉(xiāng)的良好情操。 2、孩子、家長(zhǎng)共同共享親子嬉戲的樂(lè)趣，加深親子感情。 3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，促進(jìn)家園同步。 二、活動(dòng)預(yù)備： (一)、材料預(yù)備： 1、公共汽車 2 輛，歡樂(lè)寶島幼兒園字樣的大旗幟一面或橫幅一副。 2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)裝備)，照相機(jī)2個(gè)。 3、嬉戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。 4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，動(dòng)身前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)展點(diǎn)名。 (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)： 1、為了使孩子可以更好地觀賞路邊的風(fēng)景，也為了削減幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班教師建議有車的家長(zhǎng)自駕

7、車到目的地。 2、通知家長(zhǎng)提早為孩子做好防曬、防暑工作，如：預(yù)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。 3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)展沙雕競(jìng)賽時(shí)用法，盡量人手一份)。 三、 戶外親子嬉戲家長(zhǎng)須知： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣 2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。 4、我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)堆沙堡活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。 5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。 6、為了活動(dòng)過(guò)程的平安，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要分

8、開集體。 7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。 8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您肯定要看護(hù)好孩子。 9、不能中途分開，如有事必需告知班主任教師。 10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參與活動(dòng)。 (備注：班級(jí)教師在活動(dòng)前打印以上家長(zhǎng)須知并粘貼在家園共育欄，提示每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外預(yù)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。) 四、活動(dòng)人員支配： 1、主持人：吳麗雅、符籽慧 2、總場(chǎng)地監(jiān)視及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：譚莎莎 3、攝影：彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì)) 4、計(jì)分員：陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì)) 5、嬉戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))

9、 6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì)) 7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì)) 8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：余潔璇 五、活動(dòng)支配： 1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體教師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開頭動(dòng)身。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。 2、旅途中老師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)展互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便嬉戲時(shí)可以更好地合作。 3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。 4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。 5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及留意事項(xiàng)。 6、其他工作人員各站其崗，預(yù)備嬉戲材料。 7、嬉

10、戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明嬉戲規(guī)章，開頭嬉戲，每項(xiàng)嬉戲完畢后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。 8、嬉戲1：推小車，嬉戲2：背子傳旗接力賽，嬉戲3：堆沙堡競(jìng)賽。 9、活動(dòng)完畢，主持人組織環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。 10、集中-點(diǎn)名-返園。 活動(dòng)前后待辦大事的人員安排：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的教師幫助。 余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客， 許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)展活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。 幼兒園親子拓展活動(dòng)方案篇3 為了嚴(yán)密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好同學(xué)思想工作，加強(qiáng)同學(xué)管理，特組織本次活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)同學(xué)的管理。 2、通過(guò)本

11、活動(dòng)到達(dá)，同學(xué)親子體驗(yàn)，端正同學(xué)生活看法。 3、增加同學(xué)團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。 二、活動(dòng)支配 1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，互相鼓舞，打破自我。 2、盲人啞巴：通過(guò)肢體溝通完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。 3、愛的體驗(yàn)：通過(guò)愛的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人。 4、體驗(yàn)溝通：家長(zhǎng)鼓舞同學(xué)，同學(xué)容許家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)措施 1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽擱一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)改變都是這些錢買不來(lái)的。 2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí)：3小時(shí) 3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室 4、活動(dòng)記錄：錄像、照相 5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮

12、眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。 預(yù)備 1、黑板上寫上愛的體驗(yàn)(李旭升寫) 2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座) 3、人員：李春青教師、班主任、同學(xué)會(huì)干部5人(工作人員) 4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。 5、攝像：曾慶志 攝影：天成順 6、邀請(qǐng)人員： 7、 道具：眼罩、桿、墊子(同學(xué)自己帶)、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等 8、哨子一個(gè) 9、同學(xué)穿校服 10、培訓(xùn)效勞人員 開始白 敬重的各位家長(zhǎng)：特別感謝您的理解、支持，感謝你們! 我知道這一聲感謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我盼望在這次活動(dòng)，我們能有深

13、入的人生體會(huì)。 我的愿望是：在這次活動(dòng)中 讓我們靜下心來(lái)，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意 讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參加、去體驗(yàn)、去感悟 快樂(lè)，就綻放的笑 感動(dòng)，讓淚自然的流 別刻意，別掌握，別阻擋 最終的收獲會(huì)因你心境的不同而不同 把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我 關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我 附錄一：暖場(chǎng) 工程名稱：暖場(chǎng) 工程任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。 工程流程： 1、敬重的各位家長(zhǎng)，我們教師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)! 2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽到我們的真誠(chéng)!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告知你家長(zhǎng)，

14、我要做優(yōu)秀的。 3、各位家長(zhǎng)、教師，用掌聲告知孩子你們是我們的盼望，用掌聲告知孩子你們是最棒的! 4、各位家長(zhǎng)，今日我們一起做一次嬉戲、一次體驗(yàn)，我們是嬉戲的參加者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到嬉戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，放開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的心情感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的典范，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開點(diǎn)、快樂(lè)點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，蹦一蹦呀跳一跳看誰(shuí)還放不開? 附錄二：仰臥起坐 工程名稱：仰臥起坐 工程任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個(gè)、3個(gè)，要有鼓舞。 工程流程： 1、介紹規(guī)章： 同學(xué)、家長(zhǎng)抓住一根桿，共同完成20個(gè)(家長(zhǎng))、

15、40個(gè)(同學(xué))，對(duì)應(yīng)父母同學(xué)按住腳，不能完成的同學(xué)10個(gè)俯臥撐。完成后再加5個(gè)、3個(gè)，按住腳的給與鼓舞 2、挨次：同學(xué)開頭 家長(zhǎng)開頭 工程溝通： 1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。 2、同學(xué)是需要鼓舞的不是指責(zé)，家長(zhǎng)也是需要鼓舞的，孩子你做過(guò)嗎? 3、不用說(shuō)話，用肢體語(yǔ)言鼓舞一下自己的孩子。 4、假如有懲處：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎? 附錄三：盲人啞巴 工程名稱：盲人啞巴 工程任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。 工程流程： 1、規(guī)章：家長(zhǎng)扮演啞巴，同學(xué)扮演盲人，雙方都不能說(shuō)話，啞巴用戶肢體語(yǔ)言告知盲人行進(jìn)路途，跨過(guò)障礙路途完成任務(wù)。 2、障礙：包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。 3、活動(dòng)開頭前，父母不溝通，分組，孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。 4、活動(dòng)完畢后，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體溝通，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。 工程開始：當(dāng)我們?cè)诎卜€(wěn)入睡時(shí)，家長(zhǎng)卻在外面忙于生計(jì)，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長(zhǎng)在一遍又一遍的呼喊你時(shí)，再也說(shuō)不出話來(lái)。最終家長(zhǎng)在一個(gè)角落找到了你，如今家長(zhǎng)要和你完成一次困難的逃命。逃命中，不許說(shuō)話 工程溝通： 1、孩