小學(xué)三年級語文《富饒的西沙群島》教案

1、小學(xué)三年級語文富饒的西沙群島教案 【導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標準，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是我整理的小學(xué)三年級語文富饒的西沙群島教案相關(guān)資料，希望幫助到您?！酒弧啃W(xué)三年級語文富饒的西沙群島教案一、教材說明這篇精讀課文，介紹了位于我國南海的西沙群島的美麗和富饒。課文先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序介紹西沙群島的風光和物產(chǎn)，最后寫英雄兒女守衛(wèi)祖國的南大門西沙群島。用詞準確、生動、形象，是本課表達方法上的特點。選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)

2、生了解我國南海水域的廣闊與富饒，感受西沙海島風光的美麗；二是學(xué)習課文里的優(yōu)美語言，積累好詞佳句。西沙群島一帶海水顏色鮮艷、異常美麗，一般人都缺乏實際的感受；對海里魚的品種、數(shù)量之多，以及其他豐富的海域物產(chǎn)，也大都缺乏感性認識。所以描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落是本課的學(xué)習重點，對于遠離海域的學(xué)生來說，也是學(xué)習的難點。二、學(xué)習目標1、認識本課的23個生字，學(xué)會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：海防前哨、五光十色、峽谷、全身披甲、威武、海灘、貝殼、鳥糞、肥料、守衛(wèi)、建設(shè)、必將等。2、有感情地朗讀課文，背誦第二、三、四自然段。3、能讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。

3、4、學(xué)習摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言的積累。三、教學(xué)建議1、本課講到的海產(chǎn)品較多，課前可組織學(xué)生參觀有關(guān)展覽或搜集有關(guān)圖片、標本。預(yù)習時要讓學(xué)生查字典理解有關(guān)詞語，通讀課文，畫出自己不懂的詞句。2、本課描寫西沙群島美麗富饒的語句，用詞準確，寫得生動形象，可引導(dǎo)學(xué)生在讀中想象，體會意思。（1）“西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨?！薄叭簫u”是一群島嶼的合稱，島嶼只是許多小島的合稱。“南海上”是說西沙群島的位置在南海?！昂７狼吧凇本褪呛７赖那把厣谒?。全句說西沙群島所處的位置及其重要。（2）“因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了?！边@一句講海水的色彩和海

4、底的地形有關(guān)。海底是山崖，海水淺，顏色就淡一些；海底是峽谷，海水深，顏色就深一些。所以從整體看，海面就呈現(xiàn)出不同的色彩。（3）“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！边@一句講西沙群島海里的魚非常多，并非真的是水和魚各占一半。用“一半是水，一半是魚”來講魚多，顯得很恰當，也很形象。（4）“西沙群島也是鳥的天下?！边@一句講西沙群島的鳥非常多，鳥兒是這里的主宰。鳥多，鳥蛋多，鳥糞也多，生動形象地作了描述。（5）“島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國的南大門?！笨衫玫貓D，讓學(xué)生從地圖上找出西沙群島，了解西沙群島所處地理位置。再聯(lián)系整個祖國的地圖，理解“海防前哨”“南大門”的意思，體會西沙群島的地理位置的重要性

5、。因為西沙群島在祖國的南端，是“海防前哨”，所以把它比作祖國的“南大門”，島上的軍民守衛(wèi)著西沙群島，不讓敵人侵犯，保衛(wèi)著祖國的安全。3、要注意引導(dǎo)學(xué)生理解每個自然段的幾句話是圍繞什么寫的，是怎么連起來的。例如第六自然段，是圍繞“鳥的天下”來寫的，幾句話的思路是“鳥的天下”：樹多、鳥多鳥蛋多鳥糞多。從總到分，使人確信西沙群島是“鳥的天下”。4、加強朗讀與背誦。課文語言優(yōu)美，朗讀時，要邊讀邊欣賞，熟讀成誦。課文的第二、三、四自然段為朗讀指導(dǎo)重點。第二自然段是對海水色彩的描寫，朗讀要帶著欣賞、贊美的心情。為了讓學(xué)生感受海面的瑰麗風光，可采用配畫、配樂朗讀的方法。第三、四自然段，學(xué)生會帶著極大的興趣，

6、去讀蠕動的海參、威武的大龍蝦、色彩鮮艷的魚和外形奇特的魚。指導(dǎo)背誦，要以理解為基礎(chǔ)。如第四自然段，要知道每句話分別寫什么。第二句比較長，含四個分句，都用“有的”開頭，寫的是魚的外形特征。依次寫魚的全身、頭上、周身、眼睛和身上?？梢园堰@幾個詞提示出來練習背誦，背好第二句，整段文字的背誦就不難了。5、積累與運用。通過朗讀、觀察，在對課文內(nèi)容了解與欣賞的基礎(chǔ)上，摘抄課文中的好詞佳句，再讓學(xué)生進行交流，說說自己摘抄了哪些詞句。6、識字寫字。本課生字較多，要盡量讓學(xué)生自己分析、識記字形，練習把字寫好?！吧凇⒉?、守、設(shè)”讀翹舌音，聽學(xué)生讀書時，要注意是否讀得準確。要著重指導(dǎo)“插”字的筆畫筆順。7、課后讀讀

7、有關(guān)海洋生物科普讀物，收集資料圖片。選取自己感興趣的內(nèi)容與同學(xué)交流?！酒啃W(xué)三年級語文富饒的西沙群島教案【教學(xué)目標】1、會認“富、饒”等12個生字，能讀正確多音字“參”，會寫“富、優(yōu)”等12個生字。能正確讀寫“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊、飄飄搖搖、顏色、茂密、肥料、祖祖輩輩”等詞語。2、有感情地朗讀課文，讀懂課文主要內(nèi)容。3、了解西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情?！窘虒W(xué)重點】通過理解詞句，了解西沙群島的美麗富饒?！窘虒W(xué)難點】了解西沙群島的美麗富饒，理解文中部分難句子?！窘虒W(xué)課時】2課時第一課時【課

8、時目標】1、會認“富、饒”等12個生字，能讀正確多音字“參”，會寫“富、優(yōu)”等12個生字。能正確讀寫“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊、飄飄搖搖、顏色、茂密、肥料、祖祖輩輩”等詞語。2、有感情地朗讀課文，讀懂課文主要內(nèi)容。【教具準備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入。1、（課件出示2）播放歌曲西沙，我可愛的家鄉(xiāng)，說說歌中唱的是什么地方？2、教師解說：“看，多么迷人的畫面，美麗的小島，迷人的風光，海水在陽光的照射下，波光粼粼，這到底是什么地方？”（教師試圖通過一幅幅海島風光圖，給學(xué)生帶來視覺的沖擊。學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境下

9、，仿佛來到了海邊，這時在學(xué)生頭腦中可能會產(chǎn)生種種遐想，正當學(xué)生想通過畫面的信息找到答案時，屏幕中出現(xiàn)了最后一幅帶有文字資料的畫面，學(xué)生可以從中找到答案。）3、（課件出示3）字幕：西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。4、學(xué)生大聲朗讀，說說自己了解到什么？5、（課件出示4、5）地圖。找到西沙群島的地理位置，教師揭示課題并板書。（板書：18富饒的西沙群島）（1）指名讀這段話。（2）思考：本段共有幾句話？各是什么意思？第1自然段共有兩句話。第1句介紹了西沙群島的地理位置。第2句概括介紹了西沙群島是個“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富”的地方。（3）可利用地圖

10、，讓學(xué)生從地圖上找出西沙群島，了解西沙群島所處的地理位置。（4）引導(dǎo)學(xué)生再聯(lián)系整個祖國的地圖，體會西沙群島的地理位置的重要性。（5）引導(dǎo)學(xué)生借助地圖了解“群島”（是一群島嶼的合稱），“島嶼”（單指某一個島）。二、初讀課文，解決字詞。1、小聲讀課文，畫出生字和不懂的詞。2、學(xué)生按要求自學(xué)生字、詞。（課件出示6）（1）回憶復(fù)習用部首查字法查字典的方法步驟。（2）回憶復(fù)習自學(xué)生字、詞的方法步驟：用查字典、聯(lián)系上下文和生活實際或課外資料等方法理解詞的意思。（3）按要求自學(xué)生字、詞。（4）用部首查字法查字典自學(xué)生字、詞。3、小組合作學(xué)習，讀準字音，記住字形。畫出不懂的詞，小組內(nèi)解決。4、教師檢查，小組匯

11、報。（課件出示7）富饒優(yōu)美瑰麗巖石海參大龍蝦劃過來挺威武鳥糞祖輩建設(shè)有深有淺交錯鼓起數(shù)不清厚厚的寶貴（1）本課生字較多，可布置學(xué)生預(yù)習，通過查字典、詞典理解有關(guān)詞語。注意讀好平舌音“錯”，翹舌音“參、設(shè)、數(shù)、饒”，前鼻音“巖、糞、淺”，后鼻音“挺”?！昂ⅰ钡摹皡ⅰ笔且粋€多音字，在課文里讀shn，它還有兩個讀音是cn和cn。（2）識記生字你有什么辦法識記這些生字？形聲字結(jié)構(gòu)規(guī)律：優(yōu)瑰蝦挺饒形近字辨析：叁一參沒一設(shè)措一錯金一寶福一富組詞擴展：數(shù)學(xué)寶貴鳥糞祖輩威武劃過來（3）指導(dǎo)書寫本課要求寫的12個字，以左右結(jié)構(gòu)的為主。但這些字左右兩部分大小的比例，高低、寬窄都不盡相同，要啟發(fā)學(xué)生仔細觀察課文中

12、的例字?！皟?yōu)”“錯”“挺”“淺”要寫得左窄右寬，“蝦”“鼓”“數(shù)”要寫得左右均衡。課文中還有幾個上下結(jié)構(gòu)的字，要提醒學(xué)生寫“巖”的時候，“山”“要變扁，“山”寫在橫中線的上方；“石”要變短，寫在橫中線的下方。“貴”字的上半部分要寫得扁長些，最后一橫也要長?！酒啃W(xué)三年級語文富饒的西沙群島教案教學(xué)目標：1、認識本課的23個生字，學(xué)會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：海防前哨、五光十色、峽谷、全身披甲、威武、海灘、貝殼、鳥糞、肥料、守衛(wèi)、建設(shè)、必將等。2、有感情地朗讀課文，背誦第二、三、四自然段。3、能讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。4、學(xué)習摘抄課文中的優(yōu)

13、美詞句，豐富語言的積累。教學(xué)過程：第一課時學(xué)習目標：整體感知課文。教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入（在黑板上懸掛中國地圖，向同學(xué)們簡單介紹西沙群島的地理位置）這是我國的版圖，這里是北京，這里是南海，在南海上有四大群島，西沙群島就是其中之一。它是我國南面的一扇大門，是海防前哨。今天我們就和作者一起去感受一下西沙群島的風光和物產(chǎn)。（板書課題）（二）初讀課文1、默讀26自然段：邊讀邊想：課文是按怎樣的順序?qū)懳魃橙簫u的景色和物產(chǎn)的？找出相對應(yīng)的自然段。明確：海水、海底、海灘、海島2、學(xué)習第2自然段。（1）默讀：這一段主要寫的是什么內(nèi)容？明確：海水五光十色，瑰麗無比（2）結(jié)合上下文理解：五光十色、瑰麗無比海水都有哪

14、些顏色？設(shè)問：僅僅顏色多就叫五光十色嗎？通過與“五顏六色”進行比較，體會“五光十色”中的“光”的意思。準確理解：五光十色：這里指西沙群島海水色彩繽紛、鮮艷明亮。瑰麗無比：異常美麗，沒有什么能比得上。（3）為什么西沙群島的海水如此美妙神奇呢？結(jié)合學(xué)生回答畫簡筆畫（4）說話訓(xùn)練。找學(xué)生指圖說說海水為什么“五光十色、瑰麗無比”？并用“因為，所以”的句式來表述。（5）指導(dǎo)感情朗讀。第二課時學(xué)習目標：能讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。教學(xué)步驟：（一）復(fù)習導(dǎo)入1、西沙群島一帶的海水是什么樣的？為什么？2、西沙群島的海底、海灘、海島又是怎么樣的呢？（二）學(xué)習課文，理解內(nèi)容

15、1、學(xué)習第3自然段：（1）指讀并思考：這一段共幾句話？介紹了哪幾種物產(chǎn)？明確：珊瑚、海參、大龍蝦（2）逐句理解：啟發(fā)學(xué)生重點抓住“綻開”“蠕動”“威武”等詞語，體會珊瑚美麗、各種各樣，海參懶洋洋，大龍蝦威武的特點。（3）朗讀第3自然段。自由分句讀：這一段寫了哪些動物的怎樣的特點？（引導(dǎo)同生由部分到整體，為概括自然段主要意思做好鋪墊）小結(jié)內(nèi)容：這一段寫西沙群島的海底是_，有_，有_。（4）指導(dǎo)感情朗讀。2、學(xué)習第4自然段。（1）指讀后提問：課文是從幾方面具體介紹魚多的？明確：數(shù)量、種類（2）自由讀思考：從哪兒可以看出魚的數(shù)量多？從哪兒可以看出魚的種類多？結(jié)合重點詞語進行理解。（3）討論交流：引導(dǎo)

16、學(xué)生重點抓住“成群結(jié)隊”，四個“有的”，“各種各樣”，“多得數(shù)不清”，“一半是水，一半是魚”等詞語體會魚的數(shù)量、種類繁多。（4）再讀第四自然段，思考：這一段中哪句話概括了整段的內(nèi)容？并說明理由。明確：第三句（5）完整表述：第一、二、四句是怎樣圍繞第三句來寫的？（6）指導(dǎo)感情朗讀。3、學(xué)習第5自然段。（1）用學(xué)習第3自然段的方法，按提綱自學(xué)第5自然段。自學(xué)提綱：第5自然段第一句話的意思是_。第二、三、四句話的意思是_。這個自然段的意思是_。（2）學(xué)生自學(xué)，小組交流。（3）全班交流：引導(dǎo)學(xué)生重點抓住”揀不完”、“龐大”、“有趣”等詞語進行理解，訓(xùn)練學(xué)生概括句意和段意。應(yīng)注意：語句精煉、要點全面。4、學(xué)習第6自然段。（1）用學(xué)習第4自然段的方法，按照提綱自學(xué)第6自然段：自學(xué)提綱：第6自然段第二句話的意思是_。第三句話的意思是_。第四句話的意思是_。這三句話都是圍繞第_句話“_”來寫的。并說明理由。（2）學(xué)生自學(xué)，小組討論。（3）全班交流：引導(dǎo)學(xué)生重點理解本段幾句話的思路：“鳥的天下”樹多鳥多鳥蛋多鳥糞多從而弄清全段是圍繞“鳥的天下”來寫的。（4）指導(dǎo)感情朗讀。5、小結(jié)：通過26自然段的學(xué)習，你們知道了西沙群島是個怎樣的地方？能具體地說一說嗎？6、感情朗讀26自然段。7、學(xué)習第7自然段。（1）指讀后提問：將來的西沙群島會怎樣？更加更加（2）齊讀（三）總結(jié)1、啟發(fā)學(xué)生明確這節(jié)課學(xué)到的理