淺談信息技術(shù)在四年級（新世紀(jì)版上冊）的運(yùn)用

1、淺談信息技術(shù)在四年級（新世紀(jì)版上冊）的運(yùn)用 秦川小學(xué) 郭娟妮“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，而以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、多媒體和智能化為代表的信息技術(shù)，以悄然改變著人們的生活，學(xué)習(xí)和工作方式。新課標(biāo)中也指出：在大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題強(qiáng)有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。由此可見，信息技術(shù)發(fā)展給我們的課堂教學(xué)改革帶來了良好的機(jī)遇，新世紀(jì)版四年級（上）是第二學(xué)段的第一冊，在它的教學(xué)過程中有效的學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、教法、學(xué)法的變革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)層次和效率。而如何有

2、效地利用信息技術(shù)為四年級（上）教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，真正做到二者的整合，我們做以下思考：一、信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的生活化。把數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合，讓“數(shù)學(xué)問題生活化，生活問題數(shù)學(xué)化”，倡導(dǎo)對數(shù)學(xué)實(shí)行再創(chuàng)造，使數(shù)學(xué)順應(yīng)學(xué)生的需要，順應(yīng)社會(huì)的需要，從抽象的形式中解放出來，本學(xué)段學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更為豐富，有進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)世界，解決實(shí)際問題的欲望。因此，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)要更新穎更豐富，信息技術(shù)提供了很大方便。例如：第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)：“人口普查”，將地圖與人口數(shù)相結(jié)合，點(diǎn)擊某地域，出現(xiàn)人口數(shù)，呈現(xiàn)更多更豐富的大數(shù)。再拓展到世界，關(guān)注世界人口數(shù)，還可同樣呈現(xiàn)面積距離等。信息技術(shù)幫助教師創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，逼真的問題情感

3、，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，例如，第三單元乘法體育場一課，多媒體展示體育場，特別是入場的片段，讓學(xué)生進(jìn)入情鏡。二、信息技術(shù)有助于培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念學(xué)生空間觀念的發(fā)展，活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，圖形認(rèn)識(shí)的體驗(yàn)等都是在數(shù)學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行的。由于本冊教材的“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容比較抽象，多媒體的使用讓學(xué)生更好地理解這方面的內(nèi)容。如第二單元線與角，在正方體、長方體找平行、垂直，用多媒體出示三維圖，轉(zhuǎn)變角度觀看，幫助學(xué)生分析，利用實(shí)物講解。三、信息技術(shù)有助培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，滲透數(shù)學(xué)發(fā)展史。數(shù)學(xué)教育有利于美育教育和科學(xué)教育相結(jié)合，培養(yǎng)科學(xué)的審美觀，通過信息技術(shù)可以展示圖案，并演示旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案的過程，從美的角度來體現(xiàn)，給學(xué)生以美的熏陶，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)美的理解。數(shù)學(xué)的發(fā)展是人類發(fā)展過程中與自然的斗爭中的戰(zhàn)果，是人類文化的結(jié)晶，本冊教材中有“數(shù)學(xué)萬花筒”，“你知道嗎”等給學(xué)生提供實(shí)例，但只是引子，信息量有限，師生可以利用信息技術(shù)到網(wǎng)絡(luò)中搜尋相關(guān)大量的資料，充實(shí)其內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展，體會(huì)數(shù)學(xué)在人類進(jìn)步中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?？傊?，信息技術(shù)可以作為準(zhǔn)備教學(xué)的重要工具，從備課找資料，到設(shè)計(jì)、制作課件都可以應(yīng)用信息技術(shù)，從而