頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

1、頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) 篇一：頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)講話(huà)稿 頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)講話(huà)稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同學(xué)們： 大家上午好！ 正是陽(yáng)光燦爛日，又是揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)，今天我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行新一屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，在這里我預(yù)祝大家在七個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，實(shí)習(xí)獲得圓滿(mǎn)成功！ 二年多前，同學(xué)們走進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)場(chǎng)寒窗苦讀的時(shí)候，我們就夢(mèng)想著有一天能走出校門(mén)，用知識(shí)效勞社會(huì)，用技術(shù)效勞人民。而從如今開(kāi)場(chǎng)，我們將進(jìn)展七個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)更多、更直截了當(dāng)、更實(shí)際的印刷與包裝的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析咨詢(xún)題、處理咨詢(xún)題才能和科學(xué)思維方法的重

2、要途徑，是穩(wěn)固和提高根底理論、專(zhuān)業(yè)技能、綜合訓(xùn)練的重要階段。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)中有用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，樹(shù)立謙虛學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)思想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力把本人鍛煉成為德、智、體全面開(kāi)展的高素養(yǎng)技能型人才。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我們提供的這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，好好工作，積累工作經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷，提高專(zhuān)業(yè)技能，為以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)打下良好的根底。我們的校外七個(gè)多月的實(shí)習(xí)活動(dòng)就要開(kāi)場(chǎng)了，同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位去檢驗(yàn)本人在校學(xué)習(xí)的知識(shí)，去體會(huì)社會(huì)對(duì)人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受本人到底有什么樣的差距。這次頂崗實(shí)習(xí)意義嚴(yán)重，實(shí)習(xí)過(guò)程的有些咨詢(xún)題需要給大家講一講，今天我主要

3、講兩個(gè)咨詢(xún)題。 一、正確認(rèn)識(shí)就業(yè)情勢(shì)，深入理解實(shí)習(xí)的意義 年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)累計(jì)到達(dá)900萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)據(jù)史無(wú)前例，這意味著高校畢業(yè)生的就業(yè)情勢(shì)仍然嚴(yán)峻，也給我們的就業(yè)工作帶來(lái)了宏大壓力。同學(xué)們都明白我們國(guó)家改革開(kāi)放已三十一年，三十一年來(lái)的開(kāi)展成就令世人震驚，國(guó)民經(jīng)濟(jì)消費(fèi)總值躍居世界第四位，進(jìn)出口貿(mào)易額居世界第三位。而我國(guó)的人才構(gòu)造與經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展極不習(xí)慣，據(jù)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家們講，如今我國(guó)的人才構(gòu)造呈明顯的啞鈴型，即高級(jí)尖端的專(zhuān)家型人才我們不缺。由于我們有上百所大學(xué)培養(yǎng)這方面的人才，我們簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型的人也不缺，由于我們有上億的農(nóng)民大軍，我們?nèi)狈Φ氖蔷哂屑兪旒夹g(shù)的高素養(yǎng)技能型人才！我們的專(zhuān)業(yè)定位為將大家

4、培養(yǎng)成能在各類(lèi)印刷與包裝企業(yè)等部門(mén)從事印前與制版，印刷工藝，印后加工，產(chǎn)品包裝構(gòu)造設(shè)計(jì)與制造，銷(xiāo)售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開(kāi)發(fā)，消費(fèi)和治理等工作才能，具備較強(qiáng)實(shí)踐才能的高素養(yǎng)技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實(shí)實(shí)掌握實(shí)際消費(fèi)專(zhuān)業(yè)技能，這就需要通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)來(lái)純熟掌握你所從事行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，使本人盡快成為一名掌握一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才,以習(xí)慣國(guó)家對(duì)人才的需要，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重同學(xué)們的頂崗實(shí)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)不斷以來(lái)要求老師打破教材構(gòu)造，改變灌輸知識(shí)的老的教學(xué)方法。增加實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間，一定要學(xué)生純熟掌握本人的工作過(guò)程和工作要求，成為高素養(yǎng)的技能型人才。為此，學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)積極奔波，建立校企合作，給同

5、學(xué)聯(lián)絡(luò)校外實(shí)習(xí)基地，為同學(xué)們頂崗實(shí)習(xí)制造了有利的條件。但是由于目前我國(guó)還沒(méi)有相應(yīng)的法律規(guī)定，即在實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的平安咨詢(xún)題等要素的妨礙，相當(dāng)一部分企業(yè)對(duì)大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并不熱情，有的甚至持排擠態(tài)度。盡管如此，學(xué)院及系領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)發(fā)動(dòng)各種關(guān)系為我們聯(lián)絡(luò)校外頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所，根本上滿(mǎn)足了同學(xué)們的實(shí)習(xí)需要，同學(xué)們要特別珍惜和注重此次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，搞好頂崗實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取零間隔上崗。 二、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，沉著應(yīng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)挑戰(zhàn) 同學(xué)們，大家馬上開(kāi)場(chǎng)頂崗實(shí)習(xí)，離開(kāi)這個(gè)生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學(xué)習(xí)和生活。實(shí)習(xí)是就業(yè)的第一步，是今后步入社會(huì)的重要演練場(chǎng)所，在實(shí)習(xí)期間，大家的身份不僅是單純的學(xué)生，更多的是

6、以社會(huì)一份子融入了社會(huì)的大熔爐，因而說(shuō)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中所面臨的全新而又復(fù)雜多變的大環(huán)境會(huì)使得特別多同學(xué)茫然失措，甚至?xí)?xí)慣不了社會(huì)從而習(xí)慣不了實(shí)習(xí)的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實(shí)習(xí)對(duì)同學(xué)們意義嚴(yán)重，實(shí)習(xí)能夠加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的理解，確認(rèn)本人喜愛(ài)或擅長(zhǎng)的職業(yè)，為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做預(yù)備，增加找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)獲得較大的提高，為今后的就業(yè)打下良好的根底。那么如何在實(shí)習(xí)中奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)到有用的技能和經(jīng)歷，就顯得尤為重要。今天就頂崗實(shí)習(xí)咨詢(xún)題給大家提幾點(diǎn)希望。 （一）積極擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，努力找準(zhǔn)本身位置。 頂崗實(shí)習(xí)是同學(xué)們從步入社會(huì)走向企業(yè)，這

7、是一個(gè)較高的門(mén)檻，同學(xué)們一定要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，同學(xué)們一定能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，擺正實(shí)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。以你們?nèi)缃癫粩嘣趯W(xué)校上學(xué)的相對(duì)養(yǎng)尊處優(yōu)的經(jīng)歷，而實(shí)習(xí)的工作環(huán)境，工作任務(wù)和條件都是相當(dāng)?shù)钠D辛，環(huán)境都是比擬惡劣，任務(wù)都是相當(dāng)重。因而，要做好在實(shí)習(xí)期間打硬仗、吃大苦的預(yù)備。只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)技能和經(jīng)歷，磨練意志質(zhì)量，學(xué)會(huì)做人和誠(chéng)信，才能夠最終到達(dá)本人的目的，找到合適本人的工作崗位，實(shí)現(xiàn)本人的理想。不要好高騖遠(yuǎn)，不要不實(shí)在際，要不怕吃苦，迎難而上，謙虛請(qǐng)教實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員，學(xué)真本領(lǐng)。擺正心態(tài)，降低姿勢(shì)，苦練修行，最終才能成功。 （二）嚴(yán)格恪守實(shí)習(xí)紀(jì)律，給企業(yè)留下良好印象，為學(xué)院和系爭(zhēng)得榮

8、譽(yù)。 在實(shí)習(xí)期間，你們有著雙重身份，你們既是學(xué)生又是員工，你們代表的不僅僅是個(gè)人，更是湖南都市職業(yè)學(xué)院的整體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因而，在實(shí)習(xí)期間處理咨詢(xún)題時(shí)要本著對(duì)本人、對(duì)學(xué)校、對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任認(rèn)識(shí)。大家要做到既要恪守學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律，又要恪守企業(yè)的紀(jì)律、規(guī)定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實(shí)習(xí)單位安排，一切以大局為重。在頂崗實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)章制度，做到不違規(guī)操作，不亂操作，留意人身平安。 （三）努力踐行“三個(gè)學(xué)會(huì)”，純熟掌握專(zhuān)業(yè)技能，加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 第一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位跟學(xué)校不一樣，在學(xué)校，老師會(huì)恨不得把本人所學(xué)的所有知識(shí)和技能都能傳授給你們。

9、但是在實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員是不會(huì)主動(dòng)的交給大家實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會(huì)，謀生立業(yè)的依托。因而在以往的實(shí)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)特別多實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員不但不主動(dòng)教給你們實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，還以各種理由借口來(lái)敷衍你們所提出的咨詢(xún)題。那么在這種情況下同學(xué)們本人去主動(dòng)學(xué)習(xí)的才能在實(shí)習(xí)包括以后的工作過(guò)程中就顯得尤為重要。要時(shí)刻保持謙虛、認(rèn)真好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極踏實(shí)，處理好實(shí)習(xí)單位技術(shù)員的關(guān)系，不要亂講話(huà)，不要摻雜任何矛盾，多看、多咨詢(xún)、多查閱材料、結(jié)合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多考慮、多記、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，但不要亂動(dòng)手，亂動(dòng)腦，要想方設(shè)法掌握更多實(shí)際的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。 第二要學(xué)會(huì)做人。做人是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)咨詢(xún)，

10、也是一門(mén)重要的必修課程，更是大家進(jìn)入社會(huì)之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會(huì)深有體會(huì)，要想做成本人的事，必須先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是做成事的重要基石和堅(jiān)實(shí)根底。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有堅(jiān)決的信念的人，在劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對(duì)成功和成績(jī)，在成功面前不能沾沾自喜，在成績(jī)面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取，樂(lè)觀活潑的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)做人。其次，是要處理好各種人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是保障大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到扎實(shí)實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能的光滑劑。人都是有感情的，只要你們和實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員保持良好的人際關(guān)系，建立純樸深沉的感情，他們就會(huì)盡心盡力地

11、指導(dǎo)你，對(duì)你們的咨詢(xún)題也是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，盡量地教給你們實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中假如大家能夠?qū)W會(huì)做人，努力學(xué)習(xí)，那么就會(huì)在不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 第三是要學(xué)會(huì)做事。我們的同學(xué)們通過(guò)了學(xué)習(xí)，鍛煉。大都具備了做事的根本才能。但“能做事”不等于”會(huì)做事”，你們還要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。要接著保持勤學(xué)好咨詢(xún)的優(yōu)良作風(fēng)，擅長(zhǎng)汲取各方面的知識(shí)，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勤勉做事，構(gòu)成膽大細(xì)心、果斷英勇的優(yōu)良質(zhì)量，在頂崗實(shí)習(xí)中全方位地展示本人的技術(shù)才能。能夠說(shuō)在實(shí)習(xí)過(guò)程中由于印刷、包裝專(zhuān)業(yè)的特別性（特別多企業(yè)都是機(jī)械化，自動(dòng)化，機(jī)器

12、一旦開(kāi)動(dòng)起來(lái)根本上是保持最正確工作狀態(tài)，因而給大家動(dòng)手的實(shí)際操作時(shí)機(jī)不是特別多），安排給同學(xué)們的工作看起來(lái)特別多都是小事，但是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?，特別多人的偉大事業(yè)的成就都是從小事做起，每天堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)小事，如每天堅(jiān)持清掃衛(wèi)生，打開(kāi)水，整理內(nèi)務(wù)，協(xié)助技術(shù)人員搬運(yùn)紙板等，實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，工作人員，技術(shù)人員都會(huì)看眼里，記在內(nèi)心。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜愛(ài)從小事做起的青年人，認(rèn)為他們踏實(shí)肯干，一旦有時(shí)機(jī)，他會(huì)想起這類(lèi)學(xué)生，使他們得到重用。08級(jí)印刷技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生師曠在湖南郵電印務(wù)確實(shí)是從搬運(yùn)紙板等小事做起，工作踏實(shí)肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評(píng)為“先進(jìn)員工”，并調(diào)到制版中心從事數(shù)碼印刷崗位，工作特別快

13、樂(lè)。因而大家要放下本人所謂天之驕子的身份，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，謙虛慎重，不驕不躁，在基層踏實(shí)工作，努力成長(zhǎng)。我相信以同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)底子，在掌握基層實(shí)際工作技能之后，以后一定有更加寬闊的開(kāi)展空間！ （四）時(shí)刻留意頂崗實(shí)習(xí)平安，嚴(yán)防受騙受騙和欺詐，學(xué)會(huì)保護(hù)本人。 要穩(wěn)定思想，結(jié)伴住宿，留意夜班路途平安，不要違章用電。冬季留意防煤氣中毒，要和房東搞好關(guān)系。不要盲目結(jié)交輕信社會(huì)人員。尤其要留意防傳銷(xiāo)和防詐騙。 同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，特別快將走向頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位，接受社會(huì)的選擇和實(shí)習(xí)的考驗(yàn)。讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿(mǎn)完成我們的頂崗實(shí)習(xí)

14、任務(wù)。最后，我代表全系老師、輔導(dǎo)員衷心的祝愿同學(xué)們圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)并順利就業(yè)，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，再創(chuàng)輝煌！ 感謝大家！篇二：在頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話(huà) 頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話(huà) 劉新強(qiáng) 各位同學(xué)、老師：下午好！ 通過(guò)兩年半的艱辛學(xué)習(xí)，同學(xué)們馬上進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)頂崗實(shí)習(xí)階段，這一環(huán)節(jié)關(guān)于大家具有特別重要的意義，同時(shí)大家在這一階段也將會(huì)面臨許多新的挑戰(zhàn)。為此，和同學(xué)們交流一下，下面三個(gè)個(gè)任務(wù)。 一、（畢業(yè)）頂崗實(shí)習(xí)的重要性 1、“認(rèn)識(shí)”咨詢(xún)題 關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的“認(rèn)識(shí)”咨詢(xún)題，應(yīng)從思想深處認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，充分注重這一環(huán)節(jié)。 、頂崗實(shí)習(xí)是高職教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 高職的目的確

15、實(shí)是培養(yǎng)消費(fèi)、實(shí)踐一線，具有較強(qiáng)動(dòng)手操作才能的高技能應(yīng)用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我國(guó)正在加大高職教育改革力度，高職院校評(píng)估、示范性高職院校建立的一系列指標(biāo)都是圍繞工學(xué)結(jié)合、消費(fèi)性實(shí)訓(xùn)展開(kāi)的，為此，各高職院校都在通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作才能培養(yǎng)，但畢竟校內(nèi)環(huán)境和真實(shí)的社會(huì)環(huán)境有所差異，特別是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其職業(yè)技能都有特別強(qiáng)的環(huán)境依賴(lài)性，必須在真實(shí)的環(huán)境中去操作、體驗(yàn)才能完全掌握，因而，頂崗實(shí)習(xí)是前兩年半學(xué)習(xí)成果的一個(gè)大檢驗(yàn)，是同學(xué)們各種知識(shí)和才能的綜合提煉過(guò)程和提升過(guò)程。 、頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要前提。當(dāng)前，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求失衡，大學(xué)生就業(yè)難已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)之一（今年

16、全國(guó)就業(yè)大學(xué)生699萬(wàn)），就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)是畢業(yè)生綜合素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。相關(guān)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際動(dòng)手才能強(qiáng)，習(xí)慣崗位快是高職學(xué)生的特色和優(yōu)勢(shì)所在，而這些須依賴(lài)于頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程的歷練。因而，大家要充分珍惜這一時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)單位充分展示本人的綜合素養(yǎng)，獲得實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可、滿(mǎn)意，從而為就業(yè)奠定良好根底。、 頂崗實(shí)習(xí)是邁向社會(huì)的重要一步。同學(xué)們馬上踏上社會(huì)，今后會(huì)面臨許許多多的咨詢(xún)題，社會(huì)也特別復(fù)雜，要生存、開(kāi)展，就首先要認(rèn)識(shí)社會(huì)、習(xí)慣社會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)為大家提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)、習(xí)慣社會(huì)的良好平臺(tái)，在這一階段，你依然學(xué)生、還年輕，社會(huì)、單位、公眾還容許你逐步改良，逐步習(xí)慣，你還能夠重新選擇你的職業(yè)開(kāi)展方向，而一旦正式

17、進(jìn)入社會(huì)，這種改良、習(xí)慣的本錢(qián)就會(huì)特別高昂，因而，大家應(yīng)充分利用這一時(shí)機(jī)，磨練本人，積累社會(huì)經(jīng)歷，為今后更好習(xí)慣社會(huì)做好思想和行動(dòng)預(yù)備。 2、“態(tài)度”咨詢(xún)題 如何度過(guò)頂崗實(shí)習(xí)這段時(shí)間？端正態(tài)度，全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。 、認(rèn)清實(shí)習(xí)期間的雙重角色。一是學(xué)生身份，是來(lái)學(xué)習(xí)的，三人行必有我?guī)?，向老員工、向領(lǐng)導(dǎo)、向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，甘于從根底做起。不要墮入“我是學(xué)生、外人”的態(tài)度，對(duì)工作任務(wù)袖手旁觀，自由散漫，不守紀(jì)律；二是準(zhǔn)員工身份，要將本人作為企業(yè)的一員，用員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，恪守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，為企業(yè)開(kāi)展出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不要墮入“我也在上班工作，我如何沒(méi)有享遭到其他員工的物

18、質(zhì)待遇？”，要明白企業(yè)接收你實(shí)習(xí)，你是在學(xué)習(xí)，企業(yè)接納你實(shí)習(xí)是要花費(fèi)代價(jià)的，而且你也不是正式員工，不能在利益面前斤斤計(jì)較。 、積極習(xí)慣實(shí)習(xí)單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學(xué)校，包括贏利性、行政隸屬關(guān)系、硬性的利潤(rùn)指標(biāo)等，各個(gè)企業(yè)都有其獨(dú)特的文化（包括治理制度、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)那么），這些都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累構(gòu)成的，都有一定的合理要素，我們首先要尊重這種文化，同時(shí)主動(dòng)的去習(xí)慣它，之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè)，就居高臨下、指手畫(huà)腳、目空一切，妄議企業(yè)文化。關(guān)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、老員工更是要尊重，學(xué)會(huì)尊重，尊重別人確實(shí)是尊重本人。這里我們前幾屆出現(xiàn)過(guò)一些（物流）好、不好的案例，希大家引以為戒。 、勤于學(xué)習(xí)。實(shí)

19、習(xí)確實(shí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)操作、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)治理制度、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，更重要的是學(xué)習(xí)如何為人處事，學(xué)習(xí)老員工如何工作、如何處理咨詢(xún)題，不斷訓(xùn)練本人成為一名合格的職業(yè)人。、勤于分析、考慮，擅長(zhǎng)總結(jié)。頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)重要任務(wù)是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，這需要多觀察、多分析、多總結(jié)，從實(shí)習(xí)單位、崗位的工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、治理制度、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中發(fā)覺(jué)存在的咨詢(xún)題，運(yùn)用所學(xué)，制造性的提出處理咨詢(xún)題的對(duì)策，在成熟時(shí)也可向單位領(lǐng)導(dǎo)提交建議報(bào)告。 、主開(kāi)工作、擅長(zhǎng)溝通，展示自我價(jià)值。同學(xué)中，相當(dāng)多的是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女多有比擬自我，其中包括自大。忽略別人感受，對(duì)所獲理所所以，

20、對(duì)所失遷怒別人，不明白感恩，不明白畏懼。懶散、不合群、好高騖遠(yuǎn)等不良習(xí)慣。為此， 首先要改變懶散生活習(xí)慣，盡量早到晚退，主動(dòng)做好衛(wèi)生、打水等日常瑣事； 其次，從根底做起，從雜事干起，對(duì)任何工作不挑剔，對(duì)大事小事都力求做的最好； 第三，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作和任務(wù)； 第四，樹(shù)立主人翁認(rèn)識(shí)，為企業(yè)開(kāi)展、為工作過(guò)程、為別人出力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策； 第五，留意與上下的交流溝通，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，搞好與上司、指導(dǎo)老師、老員工、新同事的關(guān)系（包括班主任、輔導(dǎo)員關(guān)系），為建立和諧的關(guān)系出一份力（學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)、四川夢(mèng)、達(dá)州夢(mèng)、達(dá)職院夢(mèng)的內(nèi)涵）。當(dāng)指導(dǎo)老師、同事、上司認(rèn)可你、喜愛(ài)你，直至覺(jué)得離不開(kāi)你時(shí)，那么，恭喜你，你

21、的職業(yè)生涯開(kāi)展前景已經(jīng)為你展開(kāi)了一條星光大道。你就成功了。 二、離校帶走或必辦的材料（畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)） （一）辦理離校手續(xù) 1、離校實(shí)習(xí)前做好一實(shí)在習(xí)預(yù)備工作，包括交清學(xué)費(fèi)，妥善按排行李，并與家人溝通。 2、辦理離校清單。 3、領(lǐng)取達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)。 4、認(rèn)真填寫(xiě)并簽訂達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理系學(xué)生實(shí)習(xí)平安協(xié)議書(shū)（一式三份），1份留班主任處備案，1份交實(shí)習(xí)單位，另外 1份直截了當(dāng)在手冊(cè)（見(jiàn)附件1）上填寫(xiě)。學(xué)生本人聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一般確實(shí)是專(zhuān)業(yè)課的任課老師，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師必須親身簽字。協(xié)助你處理實(shí)習(xí)中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)咨詢(xún)題和指導(dǎo)工作。 5、保存與系部聯(lián)絡(luò)的（081

22、82309285、08182309310），與輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)絡(luò)方式，隨時(shí)留意系部網(wǎng)站通知。 （二）實(shí)習(xí)完畢回校應(yīng)提交以下材料： 1、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)（學(xué)院檔案室存檔） 2、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理系學(xué)生實(shí)習(xí)平安協(xié)議書(shū)1份。有各方完好的簽字和蓋章。 3、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理系學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)函1份。頂崗實(shí)習(xí)單位蓋章（就在附件2上填寫(xiě)）； 4、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表1份。實(shí)習(xí)單位給出鑒定意見(jiàn)，并蓋章。（就在附件3上填寫(xiě)）另交1份，（裝學(xué)生檔案） 5、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1份。（格式見(jiàn)附件4）； 6、就業(yè)協(xié)議書(shū)1份； 7、畢業(yè)

23、設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文1式3份。（格式見(jiàn)附件5）（1份裝學(xué)生檔案，1份交學(xué)院檔案室，系上存1份） 上述具備，才上傳頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)、論文成績(jī)。 三、班主任或輔導(dǎo)員 1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)手冊(cè)，明確職責(zé)。 2、認(rèn)真填寫(xiě)達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表此表在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后一周之內(nèi)填寫(xiě)好（含電子檔案），交系教務(wù)員處，存檔備查。 四、教研室主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)手冊(cè)，明確職責(zé) 2、隨時(shí)保持與所指導(dǎo)的學(xué)生的聯(lián)絡(luò)。3、做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定工作、論文指導(dǎo)工作和論文辯論工作。 4、做好頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)材料的歸檔工作。 預(yù) 祝 同學(xué)們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)期間身體健康、工作順利，心想事成。感謝！篇三：頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)發(fā)言稿 頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)發(fā)言稿 翟運(yùn)濤 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家晚上好！ 再過(guò)幾天的時(shí)間，大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。作為系部老師，我又一次感遭到了肩上的責(zé)任，在此，