什么事我為人人,人人為我

1、篇一 :我為人人 ,人人為我我為人人，人人為我有同事和我說 :“培訓(xùn)沒有用，培訓(xùn)是理想主義者理想化的設(shè)計，不能付諸于 實(shí)踐，解決不了實(shí)際問題。 ”用經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)象做總結(jié)評價，有對的地方，但不夠客觀，更不夠嚴(yán)謹(jǐn)，所以我 問:那你為企業(yè)文化建設(shè)做了哪些工作？往往回答更多的是 :關(guān)我什么事，我有我的 工作，我能做好我這攤兒就行了。工作高總創(chuàng)造了大方公司， 6 年來他在不斷地打造大方，升級大方。他要設(shè)計大 方更美好的未來， 為的是什么呢？大方現(xiàn)在有 400 多個就業(yè)崗位， 是大方解決了 400 多人的經(jīng)濟(jì)來源問題， 使得 400 多個家庭穩(wěn)定祥和。 這是高總承擔(dān)下來的社 會責(zé)任，這是正能量的釋放，這也是“

2、我為人人”的最好見證。而大方繼續(xù)向前 不單是靠高總的高瞻遠(yuǎn)矚， 還有一個基礎(chǔ)， 就是靠我們 400 余人齊心協(xié)力聽從高 總的指揮。 傳遞企業(yè)的正能量需要我們一起同舟共濟(jì)， 所謂“人人為我”，目標(biāo)一 致，才可眾人劃槳開動大帆船。有同事還在私底下說“有些事情不知道該跟誰說，說了也解決不了遇到困難是在所難免的，但要知道嘮騷是一種病毒，就如同瘟疫一般，會擴(kuò)散、 蔓延。等到中毒者感覺無藥可醫(yī)的時候，他就會選擇最壞的解決辦法，逃離疾病 區(qū)，把病毒帶到另一個場所（不必在此探討） 。高總很久以前就說過有問題，要反映給領(lǐng)導(dǎo)，解決不了，可以反映給更高層 的領(lǐng)導(dǎo)，有必要時可以直接反映給他。而我想問“同志們，你們把自

3、己工作中遇到的問題，總結(jié)出來沒有？總結(jié)出 來，你反映了沒有？反映了， 你得到回饋了沒有？回饋了， 你的問題解決了沒有？當(dāng)我們梳理自己工作上的問題， 一步步分析， 便可以找到解決的方法和途徑， 不是把問題一下子拋給領(lǐng)導(dǎo)，等領(lǐng)導(dǎo)解決。也不是把問題悶在心里，等越來越糟 糕，成為死結(jié)了，就不了了之。 什么事我為人人，人人為我 .我們常講做人和做事，我們常講的是別人做人和做事。我們?yōu)槭裁床缓煤弥v 一講自己呢？你做人好嗎？你做事好嗎？作為員工，你為企業(yè)貢獻(xiàn)了哪些力所能及的力量；作為朋友，你為同事付出了哪些關(guān)心和關(guān)懷； 作為家庭的頂梁柱， 你為家庭創(chuàng)造了哪些財富和幸福？ 而我 們清楚的知道，企業(yè)、朋友需要我

4、們，我們也需要企業(yè)、朋友，家人更 什么事我為人人，人人為我 .需要我們，我們也離不開家人。 什么事我為人人，人人為我 .那我們該用什么樣的力量回報企業(yè)、朋友、家人呢？正能量有影響力，負(fù)能量同樣具有殺傷力，那在此就讓我們多積蓄正能量， 少釋放負(fù)能量，使得我們工作環(huán)境充滿積極向上，別把思想只放在自己那一畝三 分地里，“我為人人”方可“人人為我” ，這正能量的思想可以使好的收成、意想 不到的收獲屬于你，所謂的天道酬勤使然。不要試圖投機(jī)取巧，投機(jī)盡管短期內(nèi) 會獲得些許利益，但狡猾的伎倆很容易被識破，反而破壞了自己的形象，影響了 前程?！拔覟槿巳恕本鸵龊米约?，要有激情。激情不是一時的情緒宣泄，是有能

5、力，心里有底。就像一個好的駕駛員一樣，給他車鑰匙，上車干活，手不慌，腳 不亂，車開的穩(wěn)，活干的多。那些馬路殺手撐著膽子，開著車，自然在緊急情況 下手忙腳亂，不出事才怪。保持激情，就要清晰自己的崗位，明確為誰而工作？我們不僅為自己工作， 我們在為大方，在為客戶、在為關(guān)心我們的朋友、親人而工作著。我們叫大方認(rèn)可，叫客戶滿意，叫朋友、家人放心，我們才是一個好的員工盡管我們可能職位低，但我們一樣承載著建設(shè)大方企業(yè)文化，呈現(xiàn)大方人優(yōu) 秀風(fēng)采的任務(wù)。“我為人人， 人人為我”得以全面體現(xiàn)之日， 大方會記得你曾在這 里獲得優(yōu)秀的稱贊，而不是飽受爭議黯然離去的那一個。篇二 :我為人人 ,人人為我 什么事我為人人

6、，人人為我 .敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我們今天給大家演講的題目是人人為我，我為人人 。（同學(xué) 1） 在演講之前，我先要給大家講一個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事 一九六一年五月的一 天，雷鋒因公事到遼寧出差，清早五點(diǎn)出發(fā)，在去火車站的路上，看到有一位大 嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他 們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一 邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的 困難就是我的困難。 雷鋒急忙上前去， 脫下自己的雨衣， 披在背小孩的大嫂身上， 馬上又背起那個小女孩， 一同來到火車站。 雷鋒替她買

7、好了票， 又一同上了火車。 在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍 得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣 還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就 出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽， 雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。（同學(xué) 2 ）從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個事實(shí)雷鋒是個助人 為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧， 急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往 中的一種高尚行為。（同學(xué)

8、 3 ）親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你 肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。我們從不同的家庭來，走到同所小學(xué)來，走到同一個班來。我們都有共同的 理想。在一個團(tuán)體里，我們每個人不是孤立的，而是需要彼此合作，互相幫助。（同學(xué) 1 ）比如說，我們每天都要做輪流值日。每天一下課，值日生就迅速 地跑到講臺上，來給黑板弟弟做清潔工作，其他同學(xué)有的掃地，有的倒垃圾第二 天，來到教室，剛進(jìn)來，就感覺空氣新鮮。黑板干凈得發(fā)光透亮，而且這樣寫字 也流暢桌椅擺得整整齊齊，地上一點(diǎn)垃圾也沒有，在這樣清潔的教室里學(xué)習(xí)，何 嘗不是一種享受?。。ㄍ瑢W(xué) 2 ）但這些有個前提我為人

9、人。當(dāng)自己做值日時，也要做到負(fù)責(zé)， 把每個角落打掃得干干凈凈，雖然自己是流著汗回家，可第二天迎來大家的稱贊 和感激，感謝值日生把教室打掃得煥然一新，給了大家一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。（同學(xué) 3 ）再比如，走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走 過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。 當(dāng)你經(jīng)過講臺， 隨手將零亂的講臺整理好。 當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。我不在馬路上隨地吐痰，是為了 公共衛(wèi)生清潔， 大家就能減少被疾病傳染的機(jī)率， 同樣的， 大家都愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生， 也使我減少被傳染的概率。（同學(xué) 1 ）當(dāng)路過一條必經(jīng)之路時，沒有垃圾桶，紙屑雜物等就隨便扔在路 邊，妨礙到我，我就去找來了

10、一個垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，衛(wèi)生好了許 多，這是“我為人人，人人為我” ；當(dāng)在路上撿到了錢包時，我會把東西交給家長 或者老師，而別人撿了我的東西，也這樣做，這是“我為人人，人人為我” ；當(dāng)輪 到我打掃教室時，我賣力地打掃得干干凈凈，輪到別人打掃教室時，也把教室打 掃得一塵不染，這也是“我為人人，人人為我” ；在家庭里，爸爸工作賺錢，養(yǎng)活 全家，媽媽為全家人洗衣做飯，我也有時為爸爸媽媽端茶、捶背（同學(xué)2）這一些平時看起來微不足道的事， 不正是“我為人人，人人為我” 的最好體現(xiàn)嗎？（同學(xué) 3）親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗，我們的腰莊小學(xué)

11、也因“我為人人，人人為我”而更加可愛！ 謝謝大家！篇三:淺談我為人人 ,人人為我淺談“我為人人，人人為我”筆者長在紅旗下 什么事我為人人，人人為我 .一個社會，一個國家，一個民族，在一個獨(dú)立自主疆土上的一切活動，都是 為了全體人民的生存。因此社會上的各行各業(yè)的人們，為了滿足人們生存的需要 必須互相協(xié)作，各行各業(yè)產(chǎn)品的累計才能滿足人們的生存需要。他們的這種自然 需求，揭示出人們互相依存，互相依賴，互相協(xié)作，缺一不可的傳統(tǒng)經(jīng)典哲理， 就是所說的我為人人，人人為我。 什么事我為人人，人人為我 .從這里我們可以聯(lián)想到，為了自己的生存人人為我提供的一切的生活資料， 是我生存的源泉，我要感激他們的勞動貢獻(xiàn)

12、。我也應(yīng)該為人人提供他們的生存資 料，這就形成了人人之間的親密友誼的關(guān)系?；旧喜粫欣嫔系姆制?，而是 和睦的協(xié)作的關(guān)系。這也是形成了社會和睦的基礎(chǔ)，也就不會產(chǎn)生無道的事端。我為人人，人人為我，打破了勞動是謀生手段，形成了自然的需要，人人互 利，人人謙讓，人人平等的社會形態(tài)。也打破了無睹的我為人人，人人為我的最 原始最普遍的哲理。如果我么能夠認(rèn)識到我為人人，人人為我的哲理，我們就以生命的名義去尊 重各行各業(yè)的人們，就能體貼他們，關(guān)心他們，幫助他們，從而形成了天然性的 生存團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是社會的基本形態(tài)，沒有團(tuán)結(jié)就不會形成社會，沒有社會人們無 法生存，這是人們的普遍共識。團(tuán)結(jié)是提供人們生存的唯一條件，因此人們有自 然團(tuán)結(jié)形態(tài)到理性的團(tuán)結(jié)，這是人們發(fā)展的必然趨勢。在社會中，全體人們的團(tuán) 結(jié)和用各種方式加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是我們?nèi)w人們生存的迫切需要?？梢哉f，要生存就要團(tuán)結(jié)，有團(tuán)結(jié)才能生存下來。那么怎樣加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，就要做到互相關(guān)心，互相 體貼，互相愛護(hù)，互相幫助，把別人的需要，當(dāng)做自己的需要，不欺騙別人，不 損害別人，