兩個(gè)五是十零PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1兩個(gè)五是十零兩個(gè)五是十零情景情景5情景情景0第1頁(yè)/共36頁(yè)找一找，數(shù)寶寶在哪里？找一找，數(shù)寶寶在哪里？第2頁(yè)/共36頁(yè)情景情景情景情景 尋找數(shù)寶寶尋找數(shù)寶寶左左右右第3頁(yè)/共36頁(yè)數(shù)一數(shù)一共有幾只彩色指套？第4頁(yè)/共36頁(yè)第5頁(yè)/共36頁(yè)第6頁(yè)/共36頁(yè)看圖說話看圖說話 2 2個(gè)個(gè)5 5是是1010。第7頁(yè)/共36頁(yè)第8頁(yè)/共36頁(yè)5第9頁(yè)/共36頁(yè)情景情景 小丁丁他們?cè)诠珗@里玩的時(shí)候還小丁丁他們?cè)诠珗@里玩的時(shí)候還看到了什么？看到了什么？ 66 6只鳥。只鳥。第10頁(yè)/共36頁(yè)情景情景 現(xiàn)在呢？你能用數(shù)字幾來表示？ 鳥都飛走了。鳥都飛走了。0可以用可以用0 0表示表示一個(gè)都沒有一個(gè)都

2、沒有。第11頁(yè)/共36頁(yè)我們可以用我們可以用0 0表示表示一個(gè)都沒有一個(gè)都沒有。請(qǐng)你先擺學(xué)具表示請(qǐng)你先擺學(xué)具表示0 0的含義，然后的含義，然后向你的同桌說說你是怎么想的。向你的同桌說說你是怎么想的。 在生活中也有很多這樣的例子，在生活中也有很多這樣的例子，你能說說嗎？你能說說嗎？第12頁(yè)/共36頁(yè)探究一探究一探究二探究二探究三探究三第13頁(yè)/共36頁(yè)探究一探究一 請(qǐng)你觀察自己的兩個(gè)手，說說你從這些手指套中發(fā)現(xiàn)什么？ 左手有5個(gè)手指套，右手也有5個(gè)手指套，合起來有10個(gè)手指套。探究一探究一探究二探究二探究三探究三第14頁(yè)/共36頁(yè)探究一探究一 你看到了幾個(gè)5和幾個(gè)10？ 看到了兩個(gè)5、一個(gè)10。

3、 探究一探究一探究二探究二探究三探究三第15頁(yè)/共36頁(yè)探究二探究二 蹺蹺板一邊坐蹺蹺板一邊坐5 5個(gè)小朋友，另一邊也個(gè)小朋友，另一邊也坐坐5 5個(gè)小朋友，共有個(gè)小朋友，共有1010個(gè)小朋友。個(gè)小朋友。 探究一探究一探究二探究二探究三探究三第16頁(yè)/共36頁(yè)探究三探究三 0 0除了表示沒有以外，還可以表示什么呢除了表示沒有以外，還可以表示什么呢？ 每個(gè)小組都準(zhǔn)備了溫度計(jì)和尺，請(qǐng)小朋每個(gè)小組都準(zhǔn)備了溫度計(jì)和尺，請(qǐng)小朋友先仔細(xì)觀察尺和溫度計(jì)上有沒有友先仔細(xì)觀察尺和溫度計(jì)上有沒有0 0？然后？然后在小組里交流這些在小組里交流這些0 0表示的意思是什么？表示的意思是什么？探究一探究一探究二探究二探究三

4、探究三第17頁(yè)/共36頁(yè)探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三第18頁(yè)/共36頁(yè)探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三第19頁(yè)/共36頁(yè)探究三探究三0 0在直尺上表示度量物體長(zhǎng)度的在直尺上表示度量物體長(zhǎng)度的開始開始 。 探究一探究一探究二探究二探究三探究三第20頁(yè)/共36頁(yè)探究三探究三0 0在在溫度溫度中表示水結(jié)冰時(shí)的度數(shù)。中表示水結(jié)冰時(shí)的度數(shù)。 探究一探究一探究二探究二探究三探究三第21頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第22頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)一(1)請(qǐng)你從自己身上找到請(qǐng)你從自己身上找到“兩個(gè)兩個(gè)5 5是

5、是1010” 。 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第23頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)一(2) 我們的日常生活中也經(jīng)?？吹?和10這對(duì)數(shù)寶寶。你能舉些例子嗎？ 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第24頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)二 請(qǐng)你拿出準(zhǔn)備好的圖形，擺出請(qǐng)你拿出準(zhǔn)備好的圖形，擺出“兩個(gè)兩個(gè)5 5是是1010”，喜歡擺什么圖形就，喜歡擺什么圖形就擺什么圖形。擺什么圖形。 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第25頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)三 請(qǐng)你根據(jù)剛才找

6、到的關(guān)系，選擇自己喜歡的顏色，每5個(gè)涂一種顏色，然后合成10。 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第26頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)三 兩個(gè)五是十兩個(gè)五是十 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第27頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)三 兩個(gè)五是十兩個(gè)五是十 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第28頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)四 5 5、1010、0 0、6 6這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？請(qǐng)你試一試。？請(qǐng)你試一試。 誰(shuí)來說說書寫時(shí)要注意什么。誰(shuí)來說說書寫時(shí)要注

7、意什么。 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第29頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)四 5 5、1010、0 0、6 6這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？ 請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第30頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)四 5 5、1010、0 0、6 6這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？ 請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第31頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)四 5 5、1010、0 0、6 6這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？ 請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)四第32頁(yè)/共36頁(yè)練習(xí)四 5 5、1010、0 0、6 6這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？這幾個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎？ 請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。請(qǐng)你照樣子寫一個(gè)。練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2) 練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)三練習(xí)三 練習(xí)四練習(xí)