下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、福建 2020 中考?xì)v史考試大綱福建 2016 中考?xì)v史考試大綱一、考試性質(zhì)初中歷史學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性省級(jí)考試,目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版 ) 所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。二、命題依據(jù)以義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版 ) 為指導(dǎo),以 2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱 ( 歷史 ) 為依據(jù),結(jié)合初中歷史教學(xué)實(shí)際 進(jìn)行命題。三、命題原則1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,充分體現(xiàn)課改理念 嚴(yán)格遵照本考試大綱的規(guī)定實(shí)施命題。2. 試題重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能
2、,體現(xiàn)基礎(chǔ)性 ; 試題貼近學(xué)生生活、貼近社會(huì),體現(xiàn)時(shí)代性 ; 考試要求符合初中生的心理特征和認(rèn)識(shí)水平,有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí),體現(xiàn)發(fā)展性。3. 試題注重從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度進(jìn)行考查; 注重考查學(xué)生自主與合作的探究性學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力 ; 注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 ; 注意試題對(duì)中學(xué)歷史課程改革的導(dǎo)向作用。4. 試題要確??荚嚨男哦群托Ф? 測(cè)試目標(biāo)明確、難易適當(dāng)、題意明白、語(yǔ)言準(zhǔn)確,能夠真實(shí)反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平; 試卷中避免出現(xiàn)純識(shí)記的大分值試題。四、考試范圍中國(guó)歷史、鄉(xiāng)土歷史、世界歷史。五、內(nèi)容和目標(biāo)要求(1) 目標(biāo)要求歷史學(xué)科考試目標(biāo)以知識(shí)為基礎(chǔ),能力為重點(diǎn),加強(qiáng)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的滲透,注意過(guò)程方法的體現(xiàn)。知識(shí)能力由低到高共九個(gè)層次,較高層次的目標(biāo)要求包含了較低層次的目標(biāo)要求。具體如下:1. 再認(rèn)重大的歷史事實(shí)、重要的歷史概念和歷史結(jié)論。2. 再現(xiàn)歷史的發(fā)展過(guò)程、階段特征。3. 閱讀材料最大限度地獲取有效信息,對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題有正確判斷 和認(rèn)識(shí)。4. 識(shí)讀簡(jiǎn)單的圖、表、數(shù)據(jù),把握歷史事物的主要特征及其內(nèi)在 聯(lián)系。5. 對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、概括和比較。6. 結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明、辨析。7. 初步運(yùn)用史論結(jié)合、辯證等方式分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。8. 初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件,并做出客觀(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保溫板采購(gòu)合同范本2025年
- 合同糾紛中的中間人角色3篇
- 歷史文化遺址樹(shù)木保護(hù)協(xié)議3篇
- 媒體課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
- 全新打孔免責(zé)協(xié)議3篇
- 充電樁物業(yè)免責(zé)協(xié)議3篇
- 井場(chǎng)施工協(xié)議3篇
- 農(nóng)村個(gè)人土地承包協(xié)議專(zhuān)業(yè)版3篇
- 公共設(shè)施建設(shè)樹(shù)木遷移協(xié)議3篇
- 借款股票合同3篇
- 小學(xué)語(yǔ)文作文技巧六年級(jí)寫(xiě)人文章寫(xiě)作指導(dǎo)(課堂PPT)
- 《APQP培訓(xùn)資料》
- 元旦文藝匯演校長(zhǎng)致辭
- PWM脈寬直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)及 matlab仿真驗(yàn)證
- 蜂窩煤成型機(jī)設(shè)計(jì)方案.doc
- 家具銷(xiāo)售合同,家居訂購(gòu)訂貨協(xié)議A4標(biāo)準(zhǔn)版(精編版)
- 食品加工與保藏課件
- 有功、無(wú)功控制系統(tǒng)(AGCAVC)技術(shù)規(guī)范書(shū)
- 儲(chǔ)罐施工計(jì)劃
- 【原創(chuàng)】“有理數(shù)比較大小”說(shuō)課稿
- Q345鋼板焊接性能分析解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論