廣東省廣州市鳳凰城中英文學校八年級物理下學期期中測試題人教新課標版

1、鳳凰城中英文學校2011-2012學年第二學期期中測試題一單選題：姓名1一部收音機工作時要求電源電壓是6v，如果用干電池作電源，則需要將（ ）a、4節(jié)干電池并聯 b、4節(jié)干電池串聯 c、6節(jié)干電池并聯 d、6節(jié)干電池串聯2兩個電阻r1、r2（r1r2），下列情況中阻值最大的是（ ）abcdr1r2r1r1r2r23小新用西紅柿制作了一個水果電池，他用一片銅片和一片鋅片制作了它的兩個電極，做好該西紅柿電池后，小新用電壓表測量了它的電壓，你覺得它的電壓有多高？（ ）a3v b220v c1.5v d0.2v4將歐姆定律的公式變形得到，關于此式的物理意義，下面說法中正確的是（ ）a導體的電阻等于導體

2、兩端的電壓和通過它的電流之比b導體中通過的電流越大，則電阻越小c加在導體兩端的電壓越大，則電阻越大d導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比5如圖6-21所示，ab和bc是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中比較通過它們的電流的大小，有（ ）a iabibc b iabibcciabibc d無法確定6干電池是一種常用、方便的電源.以下關于電池的說法中，正確的是（ ）a有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電b常用的1號、2號、5號干電池的電壓隨號數的增大而增大c干電池是把電能轉化成化學能的裝置d多數干電池中有汞、鎘等重金屬，隨便丟棄會污染環(huán)境

3、.所以廢棄的干電池應集中分類處理7在圖6-15所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈ll兩端電壓的是（ ）8某導體兩端電壓為15v，此時通過導體的電流為3a，若導體兩端的電壓增加3v，則此時通過導體的電流和導體的電阻分別是（ ）a0.6a 5 b.3.6a 5 c3.6a 1 d.4a 69如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表和電壓表示數變化，判斷正確的是：（ ）a電流表和電壓表的示數都變小 b電流表示數變小，電壓表示數變大c電流表示數變小，電壓表示數不變d電流表示數變大，電壓表示數不變10一個家庭所有用電器總功率是2000w，則安裝電能表時，最最好選用以下哪種電能表

4、（ ）a220v 2.5a b220v 3a c220v 5a d220v 10ava圖311某同學做實驗時，如圖3連接電路，閉合開關后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動，電壓表讀數正常，那么有可能是（ ） a電流表已被燒壞，致使電路不通b電流表完好，但未與導線接牢c燈l的燈座接線處短路d電流表接線處碰線（電流表被短路） 12某小組在探究活動中，通過實踐列出了白熾燈常見故障產生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結果的一部分：故障現象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了2燈頭內的電線斷了3燈頭、開關等處的接線松動，造成接觸不良換新燈泡換新線并接好檢查加固對于“燈泡不亮”的故障，從電路的狀態(tài)來

5、看，其可能原因可以概括成下列哪一類原因 ( )a電路出現了短路 b電路出現了斷路c并聯變成了串聯 d電源正負極接反 13.若同學家里的電能表8月1日的示數如圖8-1中甲所示，9月1日的示數如圖8-1中乙所示，他家8月份共用電為( ) a.312 kwh b.31.2 kwh c. 8 199.7kwh d.31.2j14三盞燈“220v 100w”、“220v 60w”、“220v 40w”都正常工作，則三燈中最亮的是( ) a“220v 100w” b“220v 60w” c“220v 40w” d一樣亮15下列說法中，正確的是 ( ) a電功率是表示電流做功快慢的物理量 b電功率是表示電流

6、做功多少的物理量c用電器的電功率越大，做功越多 d相同時間內，消耗功率大的用電器耗電少乙甲iuo16. 用伏安法測甲、乙兩個導體的電阻時，分別測出了通過導體的電流i和電壓u，然后作出了iu的圖像如圖，由此可以判斷： （ ）a、r甲= r乙 b 、r甲 r乙 c、r甲r乙 d、無法判斷r甲與 r乙的大小二填空題：17電視信號在天線上感應的電壓約為0.1 mv，合 v經驗證明， 只有 的電壓對人體來說是安全的家庭電路的電壓為 v家庭中常用的一種燈泡的電阻是1210，若用k作單位，可以寫成 k18節(jié)日彩燈由44個相同小燈泡串聯接在照明電路中，則每個小燈泡兩端電壓為_，若電源插頭處的電流為200ma，

7、則通過每個小燈泡的電流是_a，每個燈泡的電阻是_。19小明用兩節(jié)干電池和一個燈泡連接了如右圖所示的電路，用來探究鉛筆芯ab的導電性閉合開關后發(fā)現燈泡能發(fā)光，這說明鉛筆芯是 ，發(fā)出微弱的光說明有 通過燈泡，當p向右移動時燈泡亮度增大，說明鉛筆芯接入電路的電阻 （選填增大或減?。?，這個實驗說明導體的電阻跟導體的 有關。銅片鋅片圖420（1）小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個“西紅柿電池”。小南和小雄在探究過程中，找來了電壓表，連成如圖4所示的電路。發(fā)現電壓表示數為0.5v，因此他們探究出第一個結果是：_片是西紅柿電池的正極。圖3（2）為了探究西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關，小

8、雄猜想說：“可能與兩金屬片之間的距離有關”，小南想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的_有關”；請你也提出一個合理的猜想：西紅柿電池的電壓大小還可能與_有關。21物業(yè)工作人員來李明家收電費，他觀察到李明家電能表的情況如圖3所示然后從記錄本上查出上月電能表的示數是811.6kwh（1）若按0.5元kwh計費，李明家本月應繳電費_ _元。（2）李明家同時使用的用電器總功率不得超過 w。若在該電能表上接“220v60w”的電燈，最多接盞。（3）他令一用電器單獨工作時，發(fā)現電能表2min里轉了15圈，則這個用電器的電功率是 。它可能是白熾燈、電熱毯、空調中的 。22實驗中學物理課外探究小組在小明的帶

9、領下到電器市場上買回了一個擴音機的音量電位器。他對電位器進行了一次徹底的探究，并畫出了電位器的結構圖如圖所示，他們把電位器按下圖所示連入電路后，當轉軸順時針轉動時，連入電路的碳膜長度變 ；電阻變 ；小燈泡亮度變 。23、電能表是測量（填“電能”或“電功率”）的儀表；kwh是（填“電能”或“電功率”）的單位；三作圖題：24在虛框內畫出圖13所示實物電路的電路圖25如圖7所示是小明同學設計的測電阻r的電路圖。（1）請根據這個電路圖用筆畫線代替導線，將圖8中的元件連成電路。要求：滑動變阻器的滑片p向左移動時，電流表的示數變大。（電壓表選用03v量程，電流表選用00.6a量程，導線不能交叉）圖7 圖8

10、（2）下圖是小明測電阻時電流表和電壓表的示數分別為0.2a,2.4v,請在圖中分別畫出相應的指針；并根據電流表和電壓表的示數計算出電阻為： 。 四計算題26如圖所示，電源電壓不變，閉合開關s時，燈l 1、l 2正常發(fā)光，l 1的阻值r110，l 2的阻值r220，電壓表示數為4v，則通過r1的電流i1及電源電壓u各是多少?27圖16中兩燈泡l1、l2在盒內的連接方式未知，電源電壓為6v。開關閉合后兩燈均發(fā)光，電流表讀數為09a；若把l1取下，l2仍發(fā)光，電流表讀數變?yōu)?.3a（1）l1和l2是并聯還是串聯的？（2）取下l1后，5秒內l2消耗多少電能（3）l1的電阻多大？28把一個標有“220v

11、 60w”的燈泡接在家庭電路中正常工作2小時，求：（1）燈絲的電阻？（2）通過燈絲的電流？（3）燈泡消耗的電能是多少焦？（4）1度電能供這個燈泡正常工作多少小時？（5）若把該燈泡接在110v的電路中，其實際功率是多少？29（8分）兩電阻a、b各自的電流與其兩端電壓的關系圖線如圖甲所示(1) 電阻a的阻值多大?(2) 如果把a、b兩個電阻串聯接成如圖乙所示的電路時，電流表的示數為0.2a求： 電阻b的電功率 電阻a、b在1min內消耗的電能之和五能力綜合題：30甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關試觸時，發(fā)現電表指針擺動分

12、別出現了如圖5甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.圖5甲同學的問題：_；乙同學的問題：_；丙同學的問題：_；31在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6v，小燈泡的額定電壓為2.5v，小燈泡的電阻約為10，滑動變阻器上標有“20 ia”字樣圖15是小向同學沒有連接完的實物電路。（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；（2）實驗中，小向同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮，且電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是_；（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數如圖16甲

13、所示，電壓是 _v，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片p向_端滑動（選填“a”或“b”）；（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖16乙所示，則小燈泡的額定功率是w。小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是_32小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想： 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關 供她選擇的導體如下表所示：序號材料長度（m）橫截面積（mm2）a鎳鉻合金0.80.5b錳銅0.81c錳銅0.80.5d錳銅1.20.5她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路請完成下

14、列填空（只填序號）： (1)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；(2)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；(3)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；（4）這種物理研究方法，通常叫做 。 33小強同學觀察到一些電學現象：小燈泡兩端的電壓越大，通過燈絲的電流越大，燈泡越亮；電源電壓一定時，電路中的電阻增大，電路中的電流就變小。小強猜想：通過導體中的電流的大小與導體兩端的電壓和導體的電阻有關。請你幫助小強完成這個探究實驗：（1）選擇的器材：電源、開關、三個阻值不同的電阻（5、10、20），導線若干，電流表及電壓表各一塊，還需要_。 （2）請畫出電路圖并按電路圖將圖7-3

15、中的各元件連接起來；圖7-3（3）測量的步驟及數據：按電路圖連接電路。首先把10的電阻連入電路，滑動滑動變阻器的滑片，改變r1兩端的電壓，測得三組數據如表一所示；分別把三個阻值不同的電阻連入電路，調節(jié)滑動變阻器的滑片，始終保持每個電阻連端的電壓為2 v，測得三組數據如表二所示。表一：電阻r1=10 表二：電壓u=2 v電壓（v）123電流（a）0.10.20.3電阻（）51020電流（a）0.40.20.1 （4）分析與結論： 分析表一得出的結論是：_ _ _ ；分析表二得出的結論是：_ 。（5）這種研究問題的方法是_法。 34.瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究.【猜

16、想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設計與進行實驗】按圖21所示的電路圖連接電路（實物電路略）；閉合開關，用電壓表測出l1兩端的電壓；在測l2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的b接點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上；uab/vubc /vuac /v2.41.43.75測出ac間的電壓.【交流與評估】在拆接電路時,開關必須_.瑞瑞同學用上面的方法能否測出l2兩端的電壓?為什么?.方法改進后，測出ab、bc、ac間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是: 串聯電路總電壓_各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）

17、.這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：_.35（2011江蘇連云港）某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3v的電源，待測電阻rx ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。（2）連接電路時，開關必須是，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片p置于_端（選填“最左”或“最右”）。滑動變阻器在本實驗中的作用是。（3）實驗中，閉合開關，移動滑片電流表、電壓表均無示數。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時對應的現象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故

18、障是_。（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數為2.4v時電流表的示數如圖（乙）所示，這時電流為_a，他們利用此組數據即得出該待測電阻rx的阻值，結束了實驗。你認為他們這種做法有何不妥？答。圖10ui甲0ui乙0（5）第1小組測量的是小燈泡的電阻，第2小組測量的是定值電阻的電阻，兩個小組都作出了iu圖像。你認為在圖10中，屬于第1小組的圖像是圖，理由是；屬于第2小組的圖像的是圖，理由是。一、選擇題1-4：bada5-8：bddb9-11：bdd12-16：bbaab二、填空題17、0.0001（或10-4）；不高于36v；220；1.2118、5v；0.2；2519、導體；電流；減??；長度20、（1）銅；（2）深度（或表面積；或距離等）；酸度（或甜度）21、（1）60；（2）2200；36；（3）180w；電熱毯22、長；大；暗23、電能；電能四、計算題26、解：r1與r2串聯電流： 總電阻：rr1r2102030電源電壓：uir0.2a306v27、解：（1）l1和l2并聯（2）l2消耗的電能w2u2i2t26v0.3a5s9j（3）l1的電流i1ii20.9a0.3a0.6al1的電阻28、解：（1）電阻：