遼寧省凌海市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律同步練習(xí)新人教_第1頁
遼寧省凌海市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律同步練習(xí)新人教_第2頁
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文檔簡介

1、節(jié)奏與旋律一、單項挑選題1、我們同時屬于()集體,每個集體都有自己的旋律;在不用的集體中,我們扮演不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任;a一個b多個c兩個d三個2、以下觀錯誤選項()a. 每個人都有自己的生活節(jié)奏,當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時,我們就可以順當(dāng)?shù)娜谌爰wb. 當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時,為了保持旋律的和諧,我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏c當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時,角色之間的沖突就可能給我們帶來苦惱d個人的節(jié)奏永久不會和集體一樣3、在處理多個集體利益的沖突時,在排解角色沖突帶來的苦惱時,我們通常會考慮以下哪些因素()自己更關(guān)注哪個集體在 其中的角色和責(zé)任的重要性自己的愛好、

2、愛好ab任務(wù)的緊迫程度等cd 4、當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的沖突時,我們應(yīng)() a從整體利益動身、自覺的讓局部利益聽從整體利益,個人利益聽從集體利益b只保護班級集體利益c. 只保護學(xué)校集體利益d只保護個人利益5在小群體中,彼此相互接納,相互觀賞,找到自己的位置,體會到()在小群體中,我們與同伴更簡單相互懂得、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往,在于同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才能;a歸屬感和安全感b集體榮譽感c幸福感d驕傲感6、同齡人小群一般有幾個或十幾個人組成;一般說來,小群體內(nèi)的成員有()a共同的利益關(guān)系b共同的目標(biāo)c共同的敵人d共同的愛好愛好,有親熱的友情3 / 37、在日常生活中,有些小群體

3、往往集體的面目顯現(xiàn);當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時,我們就能感受到()a小群體的暖和b大集體的溫順c集體生活的美好,更情愿積極參加集體的建設(shè)d集體生活的無聊8、小群體內(nèi)成員之間的友情假如沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為()a小集體主義b 小團體主義c大集體主義d個人主義9、在集體生活中,一些志趣相投、個性相像,或者生活背景類似的同學(xué),往往自覺或不自覺地勢 成 ()a小集體b小群體c小幫派d小集團10 、當(dāng)小群體不能很好的融入集體生活時,我們就會產(chǎn)生于小群體之外的其他同學(xué)的(),甚至于集體的共同要求產(chǎn)生沖突和沖突;a糾紛b利益沖突 c問題和沖突d沖突和沖突二、簡答 題每個人都有幾個交往比較密集,感覺比較投緣的小群體,我們從這些小群體中感覺到生活的樂趣與暖和;但是,在生活中,小群體與大集體也常常會發(fā)生沖突與沖突,我們應(yīng)當(dāng)如何處理小群體和集體的沖突參考答案一、單項挑選題:1、b 2、 d 3 、a 4、a 5、 a 6、d 7、c8、b 9、 b 10 、d二、簡答題( 1 )脈對張揚的沖突和沖突,我們需要“心杯一把尺子”,不為成見所擾,不為人言所惑 ,明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義;( 2)

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