感恩教師征文:我與我的成長導(dǎo)師.doc_第1頁
感恩教師征文:我與我的成長導(dǎo)師.doc_第2頁
感恩教師征文:我與我的成長導(dǎo)師.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、感恩教師征文:我與我的成長導(dǎo)師導(dǎo)師,顧名思義就是幫助、指導(dǎo)你的老師。而我的導(dǎo)師是一位十分和藹可親的人。你是我剛進(jìn)中學(xué)時遇到的第一位好老師。開學(xué)前三天的軍訓(xùn)中,是誰在驕陽似火的日頭下一直辛苦的陪伴著我們。我們心疼你,讓你帶上帽子遮陽,你卻堅定的拒絕了,說要與我們同甘共苦。三天下來,你變黑了,變瘦了,但目光依然有神,我們也感受到一股無言的力量在激勵著我們不斷努力,不斷堅持。你太愛笑了,你一笑就露出一排整齊潔白的牙齒,笑得那么真誠又不失雅觀,真是高明。氣氛活躍的課堂上總能聽到你爽朗的笑聲,每當(dāng)你講到一個好玩的情節(jié),我們也會不約而同的跟著哈哈大笑。有一次課堂上我們在大聲講話,一位男同學(xué)竟站起來故意發(fā)出

2、怪聲,你便坦然地說: “這位同學(xué),請你少一些陰柔之美,多一些陽剛之氣吧。 ”逗得大家哈哈大笑,你用這種詼諧幽默的方法教學(xué),使我們打心眼里佩服你。你十分的和藹可親,那種自然流露的親和力使我們感受到了你濃濃的呵護(hù)之情。在我們練操時,你就在旁邊一會兒跑前一會兒跑后給我們耐心的指導(dǎo),而同學(xué)們卻還是做得手舞足蹈,有的同學(xué)動作做得像錄像帶的快進(jìn)一樣滑稽,有的同學(xué)動作做得卻像烏龜一樣慢慢騰騰,整個班就如同一盤散沙。而你卻在一旁鼓勵我們: “我看出大家的努力了,只要以后你們多練習(xí),就一定能做好。 ”你發(fā)火時,全班同學(xué)都肅靜了,如同長官在給失敗的士兵鼓勁、訓(xùn)話一樣。所以大家干事情都像有使不完的勁,生怕老師那片“烏云”在自己的的小天地上下雨。你的字寫的太好了,有一種瀟灑脫俗的風(fēng)格,我總夢想著和你寫一樣的字,雖感到這夢想總會實現(xiàn),卻又覺得它現(xiàn)在是遙不可及。你的品質(zhì)是不可置疑的,誠實、堅強(qiáng)、自信 在你的人生字典上都有記錄。你的個子不矮,但和我們男生站在一起就不分高低,經(jīng)常被高個男生“吞沒”了。你的腰板挺得很直,讓我們從你身上知道,做人一定要正直。不畏嚴(yán)寒的菊花、嬌艷可愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論