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文檔簡(jiǎn)介

1、 浙江省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試紹興市試卷語 文親愛的同學(xué):歡迎參加考試!答題時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):1全卷共6頁,四大題,19小題。滿分150分(含書寫分5分,另設(shè)附加題5分,全卷得分上限150分)??荚嚂r(shí)間120分鐘。2答案須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試卷上、草稿紙上均無效。3答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。相信沉著冷靜,充滿自信的你定能收獲成功!一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(25分)1.根據(jù)語境和拼音填寫漢字并給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(4分)一葉烏篷,pio 過二千五百年的滄桑;百轉(zhuǎn) (zhun zhun)河渠,流淌詩酒風(fēng)雅的傳說;幾代文豪,傳唱會(huì) (hu kui)稽山水的歌謠

2、。深厚的歷史底yn ,美好的自然風(fēng)光,賦予古城紹興獨(dú)特的魅力。2. 根據(jù)語境,把下列帶序號(hào)的句子接續(xù)在橫線處,組成一段意義連貫的話。(只填序號(hào))(4分)漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意,使用漢字時(shí)觀其形而得其意,其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。 因此,漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。如“休息”的“休”字,由“人”和“木”兩部分組成,就是“人”靠著“樹”歇息。其實(shí),有些形聲字的聲旁也是表意的。不僅象形字如此,如“日”“月”等;會(huì)意字也是如此。如“文盲”的“盲”字,聲旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。3.探究與發(fā)現(xiàn)。(4分)近年來紹興樓盤激增,而樓盤的名字也各有特色,如:

3、第一組:瓜渚綠洲、山水人家、大城小院;第二組:富潤(rùn)屋、盛世名苑、聚銀時(shí)代;第三組:清華園、狀元名園、書香名城。這些名字折射出現(xiàn)代人的文化心理和社會(huì)風(fēng)尚。請(qǐng)你選擇其中一組,寫下你的發(fā)現(xiàn),并結(jié)合具體名字稍作分析。我選第 組。 4.“名著閱讀”綜合實(shí)踐活動(dòng)。(13分)在4月23日“世界讀書日”到來之際,初三(3)班開展了“愛名著,愛閱讀”讀書活動(dòng)。請(qǐng)你也來參與?;顒?dòng)一:萃取名著精華(4分)名著閱讀,代代相傳。同學(xué)們打算將所讀名著濃縮為一句話做成書簽,送給新初一同學(xué)。請(qǐng)你從以下“備選名著”中選擇兩部,仿照示例,完成書簽。(句式大致相仿即可)備選名著:童年鋼鐵是怎樣煉成的海底兩萬里水滸 愛名著愛閱讀 愛

4、名著愛閱讀貝多芬扼住命運(yùn)咽喉,奏響生命樂章。名人傳愛名著愛閱讀 【例】 (一) (二)活動(dòng)二:探尋標(biāo)題奧秘(4分)標(biāo)題,是名著之眼。在讀書活動(dòng)中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)有些名著曾有過不同標(biāo)題,以此展開了新的話題。請(qǐng)你選擇以下話題中的一個(gè),發(fā)表意見。甲:駱駝祥子介紹到國外時(shí),有人曾用“拉車夫”作為書名,你認(rèn)為哪個(gè)好,為什么?乙:名人傳翻譯到我國時(shí),又名“巨人傳”,你認(rèn)為哪個(gè)好,為什么?我選 話題。 活動(dòng)三:品鑒譯海明珠(5分)名家名譯,各具匠心。在簡(jiǎn)愛閱讀交流中,很多同學(xué)拿來了書,當(dāng)討論到某些章節(jié)時(shí),卻意外發(fā)現(xiàn)有所不同,以此展開了品鑒活動(dòng)。下面兩種譯本,你更喜歡哪一種?請(qǐng)你聯(lián)系小說相關(guān)情節(jié),并結(jié)合簡(jiǎn)愛個(gè)性,發(fā)

5、表你的看法。版本一:你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!(祝慶英譯)版本二:難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?你不是想錯(cuò)了嗎?我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)?。S源深譯)答: 二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)(13分)紹興市旅游集團(tuán)關(guān)于“紹興人免費(fèi)游紹興”實(shí)施細(xì)則根據(jù)紹興市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)分步推進(jìn)“紹興人免費(fèi)游紹興”實(shí)施方案的通知(紹政辦201453號(hào))文件精神,市旅游集團(tuán)特制定本集團(tuán)直接管理景區(qū)的“紹興人免費(fèi)游紹興”實(shí)施細(xì)則。一、實(shí)施時(shí)間 1.2014年5月1

6、9日起,對(duì)越城區(qū)、柯橋區(qū)、上虞區(qū)居民免費(fèi)開放。 2.參觀時(shí)間:8:30-16:30,黃金周(春節(jié)、國慶)和小長(zhǎng)假(元旦、清明、五一、端午、中秋)不實(shí)行免費(fèi)開放。 3.景區(qū)如遇重大活動(dòng)或特殊情況不能免費(fèi)開放,將事先通告。二、實(shí)施范圍 市直景區(qū):魯迅故里沈園景區(qū)、蘭亭景區(qū)、東湖景區(qū)、大禹陵景區(qū)、百鳥樂園、周恩來祖居、蔡元培故居、大通學(xué)堂、青藤書屋、秋瑾故居、徐錫麟故居、范文瀾故居、紹興博物館。三、實(shí)施辦法 1.實(shí)行“免費(fèi)不免票”制度。凡需進(jìn)入景區(qū)的本地居民,一律憑有效證件到各景區(qū)游客中心免費(fèi)領(lǐng)取當(dāng)日“參觀券”,然后采取一證對(duì)一票的“實(shí)名制”原則進(jìn)入景區(qū)參觀。 紹興市區(qū)(越城區(qū)、柯橋區(qū)、上虞區(qū))常住

7、戶口居民持本人身份證。 在紹外來投資者和建設(shè)者持本人身份證以及“紹興綠卡”或浙江省居住證(不含臨時(shí)居住證)。 在紹工作的港澳臺(tái)同胞、外籍人士及家屬持相關(guān)證件。 身高1.2米以上未辦理身份證的未成年人,須出示戶口簿免費(fèi)領(lǐng)取“參觀券”。 2.免費(fèi)項(xiàng)目?jī)H指景區(qū)門票。景區(qū)內(nèi)的導(dǎo)游講解服務(wù)、停車、游船、電瓶車及休閑娛樂性項(xiàng)目等收費(fèi)仍按原標(biāo)準(zhǔn)收取。 3.根據(jù)旅游法有關(guān)景區(qū)承載量的規(guī)定,景區(qū)按照日最高游客量額度,實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)并通報(bào)景區(qū)游客量情況,適時(shí)采取限流、分流等措施,確保游客安全和景區(qū)有序。為照顧遠(yuǎn)道而來的外地游客,限流時(shí)外地游客優(yōu)先入園。四、文明旅游 為保障文物安全,營(yíng)造文明旅游環(huán)境,要求參觀者自覺遵守如

8、下規(guī)定: 1.保護(hù)景區(qū)環(huán)境,愛護(hù)服務(wù)設(shè)施,遵守游覽秩序。衣冠不整、推銷各類小商品、散發(fā)廣告、攜帶寵物者,謝絕進(jìn)入景區(qū)。 2.身高1.2米以下的兒童須由家長(zhǎng)(親友)或老師帶領(lǐng)參觀,行動(dòng)不便的老年人須由親友陪同參觀。 3.“參觀券”嚴(yán)禁倒賣或非本人使用,如發(fā)現(xiàn)以上行為,查實(shí)后,取消其“免費(fèi)游”資格。五、其他事項(xiàng) 如遇政策調(diào)整,則按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,根據(jù)實(shí)施情況,本細(xì)則可作相應(yīng)的修改調(diào)整。本細(xì)則最終解釋權(quán)歸紹興市旅游集團(tuán)。 紹興市旅游集團(tuán) 2014年5月9日【相關(guān)鏈接1】柯橋區(qū)免費(fèi)游景點(diǎn)為柯巖、大香林、安昌古鎮(zhèn),王壇舜王廟、蘭亭印山越國王陵和齊賢羊山石佛。上虞區(qū)免費(fèi)游景點(diǎn)為曹娥景區(qū)、祝家莊、東山、覆卮山

9、。其“實(shí)施辦法”基本同上?!鞠嚓P(guān)鏈接2】自2014年5月19日起,新昌大佛寺、十九峰景區(qū)(十九峰、千丈幽谷、重陽宮)、沃洲湖(真君殿)等對(duì)新昌縣居民實(shí)行免費(fèi)開放;嵊州百丈飛瀑、馬寅初故居、瞻山、王羲之故居等對(duì)嵊州市居民免費(fèi)開放。去年4月10日起,諸暨五泄、西施、斗巖、湯江巖、白塔湖濕地公園等向諸暨市居民免費(fèi)開放?!鞠嚓P(guān)鏈接3】實(shí)施步驟:1.各區(qū)、縣(市)主要景區(qū)向各自行政區(qū)域內(nèi)的居民免費(fèi)開放;2.市直主要旅游景區(qū),對(duì)越城區(qū)、柯橋區(qū)和上虞區(qū)居民免費(fèi)開放;實(shí)施一年后向全市開放;3.上述步驟實(shí)施到位三年內(nèi),各地主要景區(qū)實(shí)現(xiàn)全市范圍統(tǒng)一免費(fèi)開放。(引自紹興市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)分步推進(jìn)“紹興人免費(fèi)游

10、紹興”實(shí)施方案的通知)5.下列說法中正確的兩項(xiàng)是( )(4分)A.從今年5月19日起,紹興各區(qū)、縣(市)的旅游景區(qū)開始向各自行政區(qū)域內(nèi)的居民免費(fèi)開放。B.實(shí)行免費(fèi)游的景區(qū)在旅游旺季游客較多情況下,優(yōu)先考慮滿足本地居民的游覽要求。C.領(lǐng)取的“參觀券”,如果本人臨時(shí)有事去不了,也不能轉(zhuǎn)送給自己的父母孩子前往。D.“免費(fèi)夜游東湖”將成為今年越城區(qū)市民的特色消夏活動(dòng),上虞區(qū)、柯橋區(qū)市民也可享受這一福利。E.2015年暑假,諸暨市居民有望免費(fèi)游大禹陵;2018年,新昌縣居民有望免費(fèi)游五泄。6. “實(shí)施細(xì)則”公布后, 有人針對(duì)其中“免費(fèi)不免票”這點(diǎn),提出免費(fèi)對(duì)象進(jìn)景區(qū)“只要憑本人的紹興本地身份證即可”,請(qǐng)

11、你對(duì)照相關(guān)內(nèi)容,談?wù)勊慕ㄗh是否合理,并說明你的理由。(4分)答: 7.中考結(jié)束,越城區(qū)陽明中學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在征得家長(zhǎng)同意后,準(zhǔn)備到東湖景區(qū)進(jìn)行一次“畢業(yè)游”,請(qǐng)你根據(jù)“實(shí)施細(xì)則”,從時(shí)間選擇、游前準(zhǔn)備、游覽注意事項(xiàng)等方面提出建議。(5分)答: (二)(17分) 遇見樹蘇滄桑我相信,江南的每一個(gè)嬰兒,第一次睜開眼睛時(shí),一定會(huì)看到樹,至少,也聞到過樹。樹就在屋外,從老屋的每一個(gè)縫隙里,滲進(jìn)來暗綠色的呼吸,提前讓一個(gè)嬰兒感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黃昏不同的味道萬物生命之初的清純味道。一棵棕櫚樹,成為記憶里第一棵具象的樹。它孤零零地站在祖母家老屋后一個(gè)很大的菜園子里。菜地匍匐著矮矮

12、密密的一叢叢碧綠肥厚,只有一棵棕櫚樹,鶴立雞群。劍一樣的樹葉,總在午后晴朗的太陽風(fēng)里奮力揮舞,而一陣雨后便垂頭喪氣,像一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)下心不在焉而執(zhí)著眺望遠(yuǎn)處的詩人。關(guān)鍵是,它結(jié)滿了碩大的海珍珠般的累累果實(shí),金黃色的,極其緊實(shí)??墒?,果實(shí)不能吃。我問樹:你結(jié)的果子不能吃,為什么還要結(jié)果子?樹當(dāng)然沒有回答。于是我猜想,世界上有些東西,其實(shí)是沒用的,比如棕櫚樹的果實(shí)。那么,它活著有什么意思呢?如果世界上沒有樹,也沒關(guān)系的吧。那么,如果世界上沒有我,也沒關(guān)系的吧?于是,我想,我和一棵樹,其實(shí)是一樣的。怎么長(zhǎng)大,怎么活,怎么玩,也都是一樣的,自己心里舒服就行了吧。這樣一想,頓時(shí)如釋重負(fù)。那時(shí)我不知道,世界

13、上有“無憂無慮”、“閑云野鶴”這些詞,說的就是當(dāng)時(shí)我像一棵樹那么沒心沒肺的狀態(tài)。幾年后,與一棵樹的遇見和別離,生命的味道開始變得不一樣。一棵與我同齡的桂花樹,在一個(gè)下著大雨的春日午后,被連根挖起,從鄉(xiāng)下運(yùn)到了我家,栽在剛剛造好的院子里。一個(gè)孤僻的女孩和一棵孤獨(dú)的樹,開始精神上的相依為命。樹干、葉子,都特別干凈,花香很淡,我喜歡。坐在樹下讀書寫字,有好的句子就念給它聽,有想說的話,就在心里說給它聽。風(fēng)吹過來,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,世界離我們十萬八千里。常常,我會(huì)呆呆站在樹下好半天。有一次,做錯(cuò)什么事被母親責(zé)怪,我在樹下站了很久。夜深了,樹像一個(gè)人,被黑暗籠罩,我被它籠罩。雪從它身上紛紛落下來,我聽

14、見一個(gè)聲音說:“你長(zhǎng)大了,你應(yīng)該”生命里出現(xiàn)了“應(yīng)該”這個(gè)詞你應(yīng)該這樣,你不應(yīng)該那樣十八歲,當(dāng)我離開它去杭州讀書,發(fā)現(xiàn),整個(gè)杭州城都是桂花,仿佛我走了三百六十公里,桂花樹跟了我三百六十公里!隔著三百六十公里,我問樹:我想和你一樣,和所有的植物一樣,不離開土地,不張揚(yáng),不索取,不爭(zhēng)奪,一生都保持植物般的優(yōu)雅,可以嗎?樹沒有回答。很多年后,又來了一棵樹。是一棵幸福樹。搬新辦公室時(shí),朋友送的。它真的是一棵樹,而不是花草。它被兩個(gè)花店的工人很費(fèi)力地搬到十七樓。它長(zhǎng)在一個(gè)很大的花缸里?;ǜ资欠圩仙?,柔弱得似乎難以承受這么高一棵樹。我“應(yīng)該”了幾十年,終于達(dá)到了人生的某種“高度”:干活的地方,睡覺的地方

15、,都離地百尺。像城市里無數(shù)人一樣,離地越來越遠(yuǎn)。但我沒想到樹也搬到了樓上。辦公室朝北,整天沒有一絲陽光。曾經(jīng)有一天,我被一縷陽光晃了眼,最后發(fā)現(xiàn),是陽光被對(duì)面大樓的玻璃反射過來。這可憐的一絲陽光,細(xì)微得如蝴蝶的吻,在樹葉上緩緩移動(dòng),葉子幸福得微微顫抖。樹會(huì)怎么想呢?它的一生,估計(jì)要和我一起,永遠(yuǎn)禁錮在此,燈光,自來水,是它的陽光雨露,就像,方便面、快餐,經(jīng)常是我的午餐。多么可憐。奇怪的是,以燈光為生的幸福樹,居然枝繁葉茂得不可思議。時(shí)時(shí)有緞子般的新葉,從樹冠處一叢叢地鉆出來。有時(shí),出差回來,見它蔫蔫的,澆點(diǎn)水,又舒展了。它怎么這么逆來順受呢?怎么這么像我呢?終于,葉子的方向出賣了樹的心。過一段

16、時(shí)間,所有的枝葉都朝著窗口傾斜過去,像無數(shù)只伸向救命粥的手。綢緞一般的嫩葉,像嬰兒的嘴唇,貪婪地找尋著乳汁的方向。樹什么都沒有說,卻什么都說了我渴望!我渴望陽光泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黃昏的味道,蝴蝶和鳥的味道!這棵樹,永遠(yuǎn)也不會(huì)有鳥來筑巢。十七樓的窗外,一陣烏云路過,雨水隨后滴落,落不到樹上。一陣風(fēng)從窗口路過,試圖搖動(dòng)窗內(nèi)的樹枝,樹一動(dòng)不動(dòng)。風(fēng)想,樹不是這樣子的,這是一棵假樹。風(fēng)會(huì)不會(huì)想,樹邊上那個(gè)女人,也是一個(gè)假人?(選自2013年8月10日人民日?qǐng)?bào),有刪改)8.這篇文章選入2013中國散文年選時(shí)被收錄在“自然與人生”板塊中。請(qǐng)結(jié)合全文,完成下表。(4分)自然人生老屋外的

17、樹嬰兒:讓“我”感受 菜園子里的棕櫚樹童年:讓“我”知道世界上有些東西是沒用的,生活只要自己舒服就行 幾年后:讓“我”懂得 很多年后:讓“我”渴望重建生命之初與自然的聯(lián)系 9.下列三個(gè)句子寫的都是不同的樹在陽光風(fēng)雨中的姿態(tài),請(qǐng)選擇其中一句加以賞析。(4分)劍一樣的樹葉,總在午后晴朗的太陽風(fēng)里奮力揮舞,而一陣雨后便垂頭喪氣,像一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)下心不在焉而執(zhí)著眺望遠(yuǎn)處的詩人。風(fēng)吹過來,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,世界離我們十萬八千里。這可憐的一絲陽光,細(xì)微得如蝴蝶的吻,在樹葉上緩緩移動(dòng),葉子幸福得微微顫抖。我選第 句。賞析: 10.文章最后說“風(fēng)想,樹不是這樣子的,這是一棵假樹”,你認(rèn)為這棵樹是不是“假樹”,

18、為什么?(4分)答: 11.文中的“我”在成長(zhǎng)的過程中,從“無用而自由”到“有用卻禁錮”,你認(rèn)為這中間的奮斗有價(jià)值嗎?請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)。(5分)答: 三、古詩文(30分)(一)積累運(yùn)用(17分)12.古詩文名句填空。(8分)綠樹村邊合, 。(孟浩然過故人莊)俱懷逸興壯思飛, 。(李白宣州謝朓樓餞別校書叔云) ,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照醉花陰)江山代有才人出, 。(趙翼論詩) ,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。(兩章)夕日欲頹, 。(陶弘景答謝中書書)觀察越南在這一次爭(zhēng)議中的表現(xiàn),應(yīng)是“ ”。它并不是要在南中國海中再多占一點(diǎn)地盤,而是企圖通過這件事情,提高它在美國和東盟心目中的地位。

19、(填歐陽修文中的一句)高瞻遠(yuǎn)矚,是中法關(guān)系發(fā)展的根本保證。50年來,中法歷代領(lǐng)導(dǎo)人以登高望遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,“ ”,一直進(jìn)行著超越集團(tuán)對(duì)抗、求同存異、和平共處的探索和實(shí)踐。(填王安石詩中的一句)13.解釋下列句中加點(diǎn)詞語。(6分)陳太丘與友期 ( ) 其一犬坐于前 ( )阡陌交通 ( ) 屬予作文以記之( )長(zhǎng)跪而謝之曰 ( ) 吾妻之美我者 ( )14.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)A. 少時(shí),一狼徑去 陳涉少時(shí),嘗與人傭耕B. 得道者多助 策之不以其道 C. 小信未孚,神弗福也 選賢與能,講信修睦D. 則名微而眾寡 有仙則名(二)文言文閱讀(13分)樵髯傳(清)劉大櫆樵髯翁,姓程

20、氏,名駿,世居桐城縣之西鄙。性疏放,無文飾,而多髭須,因自號(hào)曰“樵髯”云。少讀書聰穎,拔出凡輩。于藝術(shù)匠巧嬉游之事,靡不涉獵,然皆不肯窮竟其學(xué),曰:“吾以自娛而已?!庇仁绒钠?,常與里人弈。翁不任苦思,里人或注局凝神,翁輒顰蹙曰:“我等豈真知弈者?聊用為戲耳。乃復(fù)效小兒輩,強(qiáng)為解事!”時(shí)時(shí)為人治病,亦不用以為意。諸富家嘗與往來者病作欲得翁診視使僮奴候之。翁方據(jù)棋局嘵嘵然,竟不往也。翁季父官建寧,翁隨至建寧官廨,得以恣情山水,其言武夷九曲幽絕可愛,令人遺棄世事,欲往游焉。(選自中華散文精粹明清卷,有刪節(jié))【注釋】靡不:無不。解事:懂事,這里指懂得下棋的技藝。嘵嘵(xio):爭(zhēng)辯聲。15.給文中畫波

21、浪線的部分?jǐn)嗑?,停頓處用“/”劃開。(限斷三處)(3分)諸富家嘗與往來者病作欲得翁診視使僮奴候之。16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)因自號(hào)曰“樵髯”云 ( ) 拔出凡輩 ( )然皆不肯窮竟其學(xué) ( ) 乃復(fù)效小兒輩 ( )17.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(3分)句子:我等豈真知弈者?聊用為戲耳。翻譯: 18.對(duì)“樵髯翁”其人,你是否欣賞?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要說明理由。(3分)答: 四、寫作(60分)(書寫分5分)19.很多時(shí)候,我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙柟猓谟H朋好友中尋找陽光,在偉大人物中尋求陽光但我們常常忽略了,我也可以是一束陽光,照亮自己,照亮他人。請(qǐng)以“我也是一束陽光”為題,寫一篇文章

22、。要求:文體自選(詩歌除外); 不少于600字; 文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。20.附加題(如果時(shí)間有余,可以選做)(5分)請(qǐng)你根據(jù)提供的意思寫出相應(yīng)的成語。適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨,比喻良好的教育。 ( )方榫頭和圓卯眼,兩下合不起來。形容格格不入。 ( )鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡,比喻往事遺留下的痕跡。 ( )從竹管里看天,用瓢來量海水,比喻眼光狹窄,見識(shí)短淺。 ( )點(diǎn)燃燈燭來接替日光照明,形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。 ( )(以上成語解釋引自商務(wù)印書館現(xiàn)代漢語詞典第六版)浙江省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試紹興市試卷語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(本卷滿分150分,含書寫分5

23、分,另設(shè)附加題5分,最后得分上限150分)一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(25分)1.(4分)漂 zhun kui 蘊(yùn)(評(píng)分細(xì)則:共4分。每空1分,填錯(cuò)不給分。)2.(4分)(評(píng)分細(xì)則:共4分。排錯(cuò)一處即不給分。)3.(4分)【示例】我選第一組。這一組名字體現(xiàn)了人們對(duì)于山水自然的向往。如“綠洲”“山水”“小院”都是以親近自然、回歸自然來吸引人,顯示著主人的性情。我選第二組。這一組名字體現(xiàn)了人們對(duì)于成功的渴望。有“銀”有財(cái)富,有“名”有地位,顯示出主人的殷厚家底和社會(huì)地位。我選第三組。這一組名字體現(xiàn)了人們對(duì)于知識(shí)文化的向往。如“狀元”“清華”“書香”都是有知識(shí)的體現(xiàn),顯示著主人的精神追求。(評(píng)分細(xì)則:共

24、4分。分別圍繞“山水自然”“名利”“知識(shí)文化”即可。在評(píng)分時(shí)要體現(xiàn)梯度:4分:名字意義理解準(zhǔn)確,分析清晰深入,語言流暢;3分:名字意義理解準(zhǔn)確,分析較深入,語言較流暢;2分:名字意義理解較準(zhǔn)確,分析泛泛,語言較流暢。1分:名字意義理解較準(zhǔn)確,沒有分析。如有學(xué)生在上述要求之外,能做適當(dāng)點(diǎn)評(píng),像針對(duì)第三組指出“狀元更多指向功利的社會(huì)評(píng)價(jià),書香則更具傳統(tǒng)文化特色”,則可酌情加分,但總分不得超過4分。)4.(13分)活動(dòng)一(4分)【示例】阿廖沙嘗盡童年苦難,走向廣闊人間。童年保爾煉就鋼鐵意志,唱響生命贊歌。鋼鐵是怎樣煉成的阿龍納斯探險(xiǎn)海底世界,彰顯科學(xué)精神。海底兩萬里梁山好漢舉起“行道”義旗,留下英雄

25、美名。水滸魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,伸張人間正義。水滸(評(píng)分細(xì)則:共4分。每句2分,內(nèi)容、句式各1分,句式大致相同即可。所寫內(nèi)容要能體現(xiàn)書中人物的主要情節(jié)或主要價(jià)值。如果書名與所寫內(nèi)容不對(duì)應(yīng),該句不得分。)活動(dòng)二(4分)我選甲話題。我認(rèn)為“駱駝祥子”好。點(diǎn)明了小說的主人公是祥子,“拉車夫”只點(diǎn)明了職業(yè),忽略了駱駝和祥子之間的聯(lián)系(1分);小說中,祥子被抓壯丁,逃走時(shí)順手牽了三匹駱駝,賣了三十元。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”,于是得外號(hào)“駱駝祥子”(1分);揭示主人公的性格:像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚(2分)。我選甲話題。我認(rèn)為“拉車夫”好。題目直接點(diǎn)出了祥子的職業(yè)(1分);擁有一輛自己的車,是祥

26、子一生最大的夢(mèng)想(1分);小說自始至終圍繞祥子拉車展開故事情節(jié),以此展現(xiàn)舊北京勞動(dòng)人民的貧苦生活(1分)。(評(píng)分細(xì)則:共4分。開放題。上述理由之外,能自圓其說的,亦可酌情給分。認(rèn)為“駱駝祥子”好,寫出小說中有關(guān)“駱駝”的情節(jié)給1分,寫出小說主人公是“祥子”給1分,“個(gè)性相似”給2分。認(rèn)為“拉車夫”好,最高不得超過3分,特別優(yōu)秀的,也可得滿分。) 我選乙話題。我認(rèn)為“名人傳”好。因?yàn)檫@部書寫的是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個(gè)人,都是世界著名人物,堪稱“名人”(2分);如果用“巨人”,有可能讓人誤解為形體巨大的人,尤其是對(duì)于年齡較小的孩子來說,還會(huì)將這部寫實(shí)的人物傳記誤認(rèn)為是童話故事(2分)。我

27、選乙話題。我認(rèn)為“巨人傳”好。因?yàn)檫@部書寫的貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個(gè)人都是對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的人,在各自領(lǐng)域中達(dá)到了后人難以比肩的高度,用“巨人”更合適(2分);“名人”強(qiáng)調(diào)“名氣大”,但不一定成就大、貢獻(xiàn)大(2分)。(評(píng)分細(xì)則:共4分。開放題。上述理由之外,能自圓其說的,亦可酌情給分。)活動(dòng)三(5分)我喜歡版本一:當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐,所以她滿腔悲憤(1分)。這些話是情緒失控的簡(jiǎn)愛發(fā)自內(nèi)心、脫口而出的,她不會(huì)考慮語言是否工整是否對(duì)仗。因而版本一富有口語特點(diǎn)的“我窮”等四詞符合當(dāng)時(shí)情境,而版本二過分書面化了。“你想錯(cuò)了!”比“你不是想錯(cuò)了嗎?”,“我的靈魂跟你的一樣

28、”比“我的心靈跟你一樣豐富”更簡(jiǎn)潔、有力,表現(xiàn)出簡(jiǎn)愛當(dāng)時(shí)幾近瘋狂的狀態(tài),充分展現(xiàn)簡(jiǎn)愛追求平等,自尊自愛的性格特征。版本一“我就沒有靈魂沒有心嗎?”一句中沒有逗號(hào),更能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)愛語氣急促、情緒激動(dòng)。我喜歡版本二:當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐,所以她滿腔悲憤(1分)。“一貧如洗”等四字短語連用,富有文采和氣勢(shì),恰如其分地傳遞出當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)愛激憤的內(nèi)心。“我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!”用對(duì)偶修辭,句式整齊,對(duì)仗工整,富有文采,表現(xiàn)了簡(jiǎn)愛追求平等、自尊自愛的個(gè)性。用“難道”加強(qiáng)反問語氣,句子更有力度,甚至還略帶諷刺語氣,更能體現(xiàn)簡(jiǎn)愛寧為玉碎不為瓦全的個(gè)性,以及堅(jiān)持獨(dú)立人格絕不茍

29、且的自尊自愛。(評(píng)分細(xì)則:共5分。開放題。寫出“情節(jié)”1分,理由每點(diǎn)2分,寫出上面三條中的兩條即可,要求聯(lián)系個(gè)性。上述理由之外,只要言之成理也可酌情給分。)二、現(xiàn)代文閱讀(30分)5.(4分)CE(A“旅游景區(qū)”應(yīng)為“部分旅游景區(qū)”,諸暨是去年4月開始的;B“限流時(shí)外地游客優(yōu)先入園”;D免費(fèi)參觀時(shí)間到下午4點(diǎn)30分結(jié)束。)(評(píng)分細(xì)則:共4分。選對(duì)1個(gè)給2分,答兩個(gè)以上不得分。)6.(4分)不可行。因?yàn)槊赓M(fèi)對(duì)象中“在紹外來投資者和建設(shè)者”,“在紹工作的港澳臺(tái)同胞、外籍人士及家屬”,他們的身份證可能不是紹興的;有些紹興本地的未成年人可能尚未辦理身份證。如果只憑本人本地身份證,這一部分人就無法實(shí)現(xiàn)“

30、免費(fèi)游”。(評(píng)分細(xì)則:共4分。判斷1分,理由寫出一點(diǎn)1分,寫出兩點(diǎn)3分。意思對(duì)即可。只簡(jiǎn)單摘抄“實(shí)施辦法”第一條給2分。)7.(5分)時(shí)間選擇:盡量避開雙休日高峰;如果去的景點(diǎn)比較熱門,則盡早前往,以免因限流而無法進(jìn)入。游前準(zhǔn)備:了解東湖景區(qū)近期有無重大活動(dòng)或特殊情況;如果有身份證的,帶好身份證;如果尚未辦理身份證,則帶好戶口簿。確定是否需要導(dǎo)游、游船、電瓶車等服務(wù),是否參加休閑娛樂性項(xiàng)目,如需要,準(zhǔn)備好相應(yīng)費(fèi)用。注意事項(xiàng):保護(hù)景區(qū)環(huán)境,愛護(hù)服務(wù)設(shè)施,遵守游覽秩序。(評(píng)分細(xì)則:共5分。每點(diǎn)1分?!皶r(shí)間選擇”兩條中只要答出一條即給1分,但只摘抄“黃金周和小長(zhǎng)假除外”不給分。三項(xiàng)內(nèi)容的歸屬可以相對(duì)

31、自由?!坝吻皽?zhǔn)備”第三條如果籠統(tǒng)回答“準(zhǔn)備點(diǎn)錢”也可,但如果寫出錢的用途,如吃飯、買旅游紀(jì)念品等與“細(xì)則”無關(guān)的則不給分。“注意事項(xiàng)”中籠統(tǒng)說“文明旅游”也可。有其他答案,只要符合“實(shí)施細(xì)則”要求亦可酌情給分。)8.(4分)院子里的桂花樹;十七樓(或“高樓”)上的幸福樹;萬物生命之初的清純味道;生活中的“該”與“不該”(或“生活應(yīng)該不離開土地,不張揚(yáng),不索取,不掙脫,一生優(yōu)雅”)。(評(píng)分細(xì)則:共4分。每空1分。兩空必須寫出地點(diǎn),第空如果寫成“辦公室里的幸福樹”不得分。兩處意思對(duì)即可,寫出“應(yīng)該這樣”也可給分。)9.(4分)我選第句。用比喻手法,以“劍”為喻,既寫出葉的形狀,同時(shí)寫出葉挺拔而富有

32、生機(jī)的情態(tài)。用比喻手法,以“詩人”為喻,寫出樹在雨中仍然執(zhí)著于自己生活狀態(tài)的安然自如。用擬人手法,寫出樹在風(fēng)中、雨后的不同情態(tài)。用對(duì)比手法,將風(fēng)中“奮力飛舞”之姿和雨后的“垂頭喪氣”之態(tài)對(duì)比,寫出樹在風(fēng)中、雨后的不同情態(tài)。我選第句。以擬聲詞寫出了樹葉對(duì)風(fēng)的呼應(yīng),表明了我和樹葉相依為命的精神聯(lián)系;以聲襯靜,寫出了環(huán)境的安寧靜謐;以夸張手法,寫出我和樹自成世界,與外界相距遙遠(yuǎn)。我選第句。用比喻手法,以蝴蝶之吻喻陽光,寫出反射的陽光極其微弱。用擬人手法,以“微微顫抖”寫出葉子幸福的強(qiáng)烈程度。以“陽光的微弱”與“幸福的強(qiáng)烈”對(duì)照,樹的顫抖僅僅源于一絲陽光,寫出禁錮中的樹對(duì)陽光的極度渴望。(評(píng)分細(xì)則:共

33、4分。所選句子,只要寫出各自理由中的兩點(diǎn)即可得滿分。但必須寫出手法及作用,作用要求能寫到著重號(hào)內(nèi)容,意思對(duì)即可。)10.(4分)是假樹。第一層級(jí):因?yàn)檫@棵樹雨水落不到樹上,風(fēng)吹不動(dòng)樹,永遠(yuǎn)也不會(huì)有鳥來筑巢,所以是假樹。(1分)著眼于“文章表層”第二層級(jí):因?yàn)閷?duì)于一棵真正的樹來說,風(fēng)雨到來之時(shí)它應(yīng)該有呼應(yīng),這是它的自然屬性;而這棵樹,在風(fēng)雨到來之際,沒有反應(yīng)。因而可以說這是一棵假樹。(2分)著眼于“自然屬性”第三層級(jí):因?yàn)閷?duì)于一棵真正的樹來說,風(fēng)雨到來之時(shí)它應(yīng)該有呼應(yīng),這是它的自然屬性;而自由生長(zhǎng)則是樹的本性,但這棵樹被禁錮在十七樓的窗戶內(nèi),既遠(yuǎn)離自然又失去自由,因而可以說這是一棵假樹。(3分)

34、著眼于“失去天性”不是假樹。第一層級(jí):因?yàn)槲恼碌谛」?jié)說“它真的是一棵樹”。(1分)著眼于樹本身第二層級(jí):因?yàn)檫@棵樹內(nèi)心還是渴望著陽光雨露,并且向著陽光的方向努力生長(zhǎng)。(2分)著眼于“樹心”第三層級(jí):因?yàn)殡m然這棵樹在風(fēng)雨到來之時(shí),它不可能像其他樹那樣呼應(yīng),但它的心依然渴望陽光雨露,并且向著陽光的方向努力生長(zhǎng)。它失去了自然的土壤,卻依然保留著樹追求自由,渴望陽光的天性。(3分)著眼于“天性未泯”第四層級(jí):因?yàn)殡m然這棵樹在風(fēng)雨到來之時(shí),它不可能像其他樹那樣呼應(yīng),但它的心依然渴望陽光雨露,并且向著陽光的方向努力生長(zhǎng)。它失去了自然的土壤,卻依然保留著樹追求自由,渴望陽光的天性。因而這是一棵真的樹,是一棵

35、活得很艱難,很頑強(qiáng)、很無奈的樹。作者這樣寫是為了突出這棵樹的悲劇性。(4分)著眼于“樹的悲劇性抗?fàn)帯保ㄔu(píng)分細(xì)則:共4分。開放題?;卮稹笆恰被颉安皇恰本伞5卮稹笆恰弊罡卟坏贸^3分。此題給分要體現(xiàn)層級(jí)。)11.(5分)【示例1】我覺得奮斗是有價(jià)值的。世上沒有絕對(duì)的自由,長(zhǎng)大后就應(yīng)該適應(yīng)生存規(guī)則;如果只要自己舒服就行,這種人生對(duì)社會(huì)、對(duì)他人是沒有意義的;達(dá)到人生“高度”的過程其實(shí)就是有用于社會(huì),有功于他人的過程,是自我價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn);文中的“我”在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)“不張揚(yáng),不索取,不爭(zhēng)奪”,是以自己對(duì)環(huán)境的頑強(qiáng)適應(yīng)來獲得的,其過程讓人感動(dòng);更可貴的是,文中的“我”在這過程中雖然離開了土地,但始

36、終不忘;雖然身處高處卻時(shí)時(shí)反顧,既“向前走”又“不忘初心”?!臼纠?】我覺得奮斗是沒有價(jià)值的?!拔摇睂?shí)現(xiàn)的所謂“有用”是以犧牲自己的天性和自由為代價(jià)的,就內(nèi)心來說,“我”并不快樂;“無用”“有用”是社會(huì)功利評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)自己的內(nèi)心就是“有用”?!臼纠?】我覺得奮斗的價(jià)值因人而異。如果一個(gè)人視自由為生命,那么這樣的奮斗與生命背道而馳,他應(yīng)該及時(shí)回頭,安享自由;如果一個(gè)人視建功立業(yè)為生命,那么這樣的奮斗則是他價(jià)值的體現(xiàn)?!皡⒉畎賾B(tài)是幸福的本源”,這個(gè)社會(huì)既要包容有人像“棕櫚樹”一樣散漫的生活,又要為“幸福樹”的成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件?!臼纠?】文中的“我”雖然從“自由”走向“禁錮”,但也從“無用”走向“有

37、用”,我更想追問的是,如果一個(gè)人從“自由”走向了“禁錮”,改變甚至放棄了天性,但卻并未實(shí)現(xiàn)人生的高度,那么他的奮斗還有價(jià)值嗎?這其實(shí)是更多人的生存處境。我想如果以“有用”“無用”,“高處”“低處”來衡量奮斗的價(jià)值,這實(shí)際上是以“成敗論英雄”。所謂價(jià)值,不過是奮斗者內(nèi)心的一桿秤,世界少有兩全其美的事情,選擇就意味著放棄,不負(fù)過程,不負(fù)光陰,只問耕耘,不問收獲才是對(duì)待奮斗正確的態(tài)度?!臼纠?】如果沒有奮斗,“我”就沒有機(jī)會(huì)看到“幸福樹”的生命狀態(tài),我不知道,一棵一直生活在自己世界里的棕櫚樹它是否察覺自己的幸福。如果他覺得幸福,這種幸福感究竟是源自對(duì)自己生活狀態(tài)的堅(jiān)守,還是源自不幸的意識(shí)尚未喚醒和開發(fā),前者我們稱之為“忠實(shí)內(nèi)心”,后者我們稱之為“井底之蛙”。因而文中“我”對(duì)奮斗價(jià)值的懷疑,其前提是我的“不幸”被喚醒

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