黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)青岡實驗中學(xué)高二生物4月月考試題

1、哈師大青岡實驗中學(xué)20172018學(xué)年度4月份考試高二學(xué)年生物試題一、選擇題（每小題只有一個最佳答案，共40小題，每小題1.5分，合計60分）1、下列有關(guān)限制性內(nèi)切酶識別的敘述，不正確的是（）A從反應(yīng)類型來看，限制性內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)B限制性內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響C一種限制性內(nèi)切酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列D限制性內(nèi)切酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小2、下列關(guān)于DNA連接酶的敘述中,正確的是（）A.DNA連接酶不需要識別特定的核苷酸序列B.一種DNA連接酶只能連接一種黏性末端C.將單個核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵D.連接兩條DN

2、A鏈上堿基之間的氫鍵3、基因工程中常作為基因的運載體的一組結(jié)構(gòu)是（）A質(zhì)粒、線粒體、噬菌體 B染色體、葉綠體、線粒體C質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒 D細菌、噬菌體、動植物病毒4、依據(jù)下圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是：（ ）A. 切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶 B. 連接a處的酶為DNA連接酶C. 解旋酶能切斷b處 D. RNA聚合酶能連接b處5、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶的識別序列和切點是GGATCC，限制酶的識別序列和切點是GATC。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是()A目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割B目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割C質(zhì)粒用限制酶切割

3、，目的基因用限制酶切割D質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割6、下圖是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示酶切后目的基因插入位點。下列有關(guān)敘述正確的是（）A基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因B質(zhì)粒包括細菌細胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和病毒中的DNAC限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵D用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長7、基因工程的運輸工具載體，必須具備的條件之一及理由是（）A能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供

4、大量的目的基因B具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達C具有某些標(biāo)記基因，以便為目的基因的表達提供條件D能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，以便于進行篩選8下列轉(zhuǎn)基因植物與所選用的目的基因?qū)?yīng)錯誤的是()A抗蟲棉Bt毒蛋白基因 B抗病毒轉(zhuǎn)基因煙草幾丁質(zhì)酶基因C抗鹽堿和抗旱植物調(diào)節(jié)細胞滲透壓的基因 D耐寒的番茄抗凍基因9.下列敘述符合基因工程概念的是()A.黑麥與六倍體普通小麥雜交,雜種通過秋水仙素或低溫處理得到八倍體小黑麥B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染

5、細菌后其DNA整合到細菌DNA上10.將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細胞和小鼠受精卵,常采用的方法分別是()A.顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 B.基因槍法、花粉管通道法C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、顯微注射法 D.基因槍法、顯微注射法11、下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是()A. 蛋白質(zhì)工程的直接操作對象是蛋白質(zhì)分子B. 蛋白質(zhì)工程不能生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)C. 蛋白質(zhì)工程最終是通過基因修飾或基因合成來實現(xiàn)的D. 蛋白質(zhì)工程應(yīng)先設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)后再預(yù)期其功能12.用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測下列物質(zhì)，能形成雜交分子的是（ ）該人胰島B細胞中的DNA 該人胰島B細胞的mRNA該人胰島A細胞的mRN

6、A 該人肝細胞的DNAA B C D 13、PCR（多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，如圖表示合成過程。下列說法錯誤的是（ ）A甲過程高溫使DNA變性解旋，該過程不需要解旋酶的作用B丙過程用到的酶在高溫下失活，因此在PCR擴增時需要再添加C如果把模板DNA的兩條鏈用15N標(biāo)記，游離的脫氧核苷酸不做標(biāo)記，循環(huán)3次后，在形成的子代DNA中含有15N標(biāo)記的DNA占25%DPCR中由堿基錯配引起的變異屬于基因突變14.甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中,錯誤的是()A.甲方法無堿基配對過程 B.乙方法可建立該細菌的cDNA文庫C.甲方法無

7、需以脫氧核苷酸為原料 D.乙方法要以核糖核苷酸為原料15、在基因表達載體的構(gòu)建中，下列說法正確的是()一個基因表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的A B C D16上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進了一大步。以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是()A人白蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成

8、mRNAB所謂“提高基因表達水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因C人們只能在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中獲取到人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細胞中是純合的，在其他細胞中則是雜合的D如果人白蛋白基因的序列是已知的，可以用化學(xué)方法合成該目的基因17、EcoRI和Sma限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成，但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割位點（圖中箭頭處）分別如圖所示，請據(jù)圖分析正確的是（） A所有限制酶的識別位點均由6個核苷酸序列組成BSma限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端C用DNA連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣D細菌細胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入

9、侵18下列關(guān)于基因治療的說法正確的是()A基因治療只能治療一些傳染病，如艾滋病B基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因C基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達D基因治療在發(fā)達國家已成為一種常用的臨床治療手段19現(xiàn)有一長度為1000堿基對(bp)的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR單獨酶切后得到的DNA分子仍是1000 bp，用Kpn 單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子，用EcoR 、Kpn 同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子，該DNA分子的酶切圖譜(如圖所示)正確的是()。 20.從某海洋動物中獲得一基因,其表達產(chǎn)物為一種抗菌

10、性和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是()A.合成編碼目的肽的DNA片段 B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達載體C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽 D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽21.下列關(guān)于目的基因檢測與鑒定的敘述,錯誤的是()A.可以根據(jù)受體細胞是否具有某種抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因B.受體細胞必須表現(xiàn)出目的基因控制的特定性狀,才能說明目的基因完成了表達過程C.目的基因檢測的第一步是檢測目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上D.檢測到受體細胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作成功22.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中

11、，錯誤的是（ ）A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同23、下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是()。A.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程B.融合的原生質(zhì)體仍具有再生細胞壁,連續(xù)分裂并長成完整植株的能力C.參與雜種細胞的細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體D.植物體細胞雜交技術(shù)可克服不同種植物之間的生殖障礙24、植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是()A纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋

12、白酶處理酶的專一性B植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)細胞的全能性C原生質(zhì)體融合和動物細胞融合生物膜的流動性D紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)細胞分裂25、利用胡蘿卜韌皮部的細胞培育成一株完整的幼苗，這一過程不涉及（）A有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成B呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控CDNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成D等位基因的分離、非等位基因的自由組合26植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。培養(yǎng)過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A用秋水仙素處理植株甲的幼苗可獲得植株乙B植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數(shù)目相同C植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙D

13、獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖27. 在下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的有幾種( ) 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株 利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株 利用基因工程培養(yǎng)抗病轉(zhuǎn)基因植株 利用細胞工程培養(yǎng)“番茄-馬鈴薯”雜種植株 無子西瓜的大量繁殖A. 一種 B. 二種 C. 三種 D. 四種28、下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是()A若是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B若是花粉，則是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C若是人參細胞，對進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量D若是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物

14、細胞，則利用進行繁育會發(fā)生性狀分離29、某研究小組為測定某種藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列敘述正確的是A. 制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊B. 培養(yǎng)液需含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等C. 為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D. 甲、乙細胞在持續(xù)的傳代培養(yǎng)過程中，均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象30. 單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯誤的是()A特異性強，靈敏度高 B與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量

15、分泌單克隆抗體D由漿細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌31下列方案中不能制備出抗H1N1流感病毒單克隆抗體的是（）A將H1N1流感病毒抗原的基因?qū)牍撬枇黾毎?，并使該基因表達B將抗H1N1流感病毒抗體的基因?qū)牍撬枇黾毎?，并使該基因表達C將產(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細胞和骨髓瘤細胞融合，篩選出雜交瘤細胞并進行體外培養(yǎng)D將骨髓瘤細胞中的癌基因?qū)肽墚a(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細胞中，并使癌基因表達32 動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。下列從該圖提供的信息獲得的結(jié)論中不正確的是()A正常細胞與癌細胞的增殖速率相

16、同B有無血清對正常細胞與癌細胞培養(yǎng)的影響不同C培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大33、隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展，已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡，下列“復(fù)活”野驢的方法中，最可行的是()A將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體B取出野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C取出野驢的體細胞核移植到家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體34. 2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培

17、育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)35、關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是 ( )A獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C精子外膜與卵細胞膜相互融合，精子入卵 D雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂36哺乳動物的受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是( )A. 細胞的數(shù)目增多，有機物含量增大B. 細胞的總面積與總體積的比值逐漸增大C. 每個細胞

18、的DNA含量不斷增加，全能性增高D. 逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化37. 關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是（ ）A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異是轉(zhuǎn)錄的差異引起的38、下列有關(guān)哺乳動物生殖細胞的形成及受精過程的敘述，正確的是（）A“透明帶反應(yīng)”與“卵細胞膜反應(yīng)”能有效地防止多精入卵B動物排卵是指卵子從卵巢中排出C精子成熟要經(jīng)變形過程，精細胞中的中心體演變?yōu)轭^部頂體，高爾基體演變?yōu)槲睤精子在睪丸曲細精管中形成，睪丸中的細胞增殖方式都是減數(shù)分裂39、關(guān)于

19、體內(nèi)受精的順序，正確的是第一次卵裂開始 釋放第二極體 頂體反應(yīng)穿越透明帶 雌、雄原核的形成 核膜消失A. B. C. D.40、關(guān)于人精子、卵子發(fā)生的區(qū)別，不正確的是（ ）A. 初級精母細胞、卵母細胞的形成時間B. 成熟生殖細胞中染色體的數(shù)目C. M和M的時間連續(xù)性D. 成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形二、非選擇題（四道大題，共40分）41、我國科學(xué)家通過基因工程成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。請回答下列問題。（1）基因工程常用質(zhì)粒作為載體，是由于質(zhì)粒具有、等特點。（2）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗蟲基因?qū)胫参锛毎?，?gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，需將含抗蟲基因的DNA片段插入到Ti質(zhì)粒DNA的區(qū)域上。（3）利用PCR技術(shù)擴增

20、抗蟲基因過程中，將溫度加熱至9095 ，然后冷卻至5560 ，再加熱至7075 的目的是_ _。（4）農(nóng)桿菌侵染植物細胞后，可以使抗蟲基因插入到植物細胞中染色體的DNA上，則是否一定能表現(xiàn)出抗蟲性狀？，理由是_ _。（5）可利用技術(shù)將含有抗蟲基因的植物細胞培育成抗蟲植株，該技術(shù)的原理是 。42.現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n48)，其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800 lx時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲、乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細胞

21、團。然后，在大于800 lx光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細胞團不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題：(1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為_和_。(2)將葉肉細胞制成原生質(zhì)體時，使用_破除細胞壁。(3)在細胞融合技術(shù)中，常用的促融劑是_。(4)在大于800 lx光照下培養(yǎng)，有_種細胞團不能分化；能分化的細胞團是由_的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。由該細胞團分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是_，基因型是_。該植株自交后代中，在大于800 lx光照下，出現(xiàn)不能生長的概率是_。43、已知細胞合成DNA分子有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA

22、分子的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進細胞融合，獲得雜種細胞，并生產(chǎn)單克隆抗體。請回答：（1）生產(chǎn)單克隆抗體時，一般不直接利用已免疫的B淋巴細胞，主要原因是_ _ 。（2）過程中，常用的與植物細胞融合相同的誘導(dǎo)劑是_。（3）過程為動物細胞培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì)，其中通入CO2的目的是_ _。（4）表示雜交瘤細胞的擴大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠_內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點是_ _。（5）為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細胞，需在過程向培養(yǎng)液中加入_，理由是雜交瘤細胞可利用_途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。44下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解。請據(jù)圖回答：（1）中、所示的結(jié)構(gòu)分別