中學(xué)團支部工作計劃范文20XX-模板.doc

1、中學(xué)團支部工作計劃范文20XX一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大精神， 高舉中國特色社會主義偉大旗幟， 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)， 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育團工委和學(xué)校 XX年工作思路，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動， 扎實有效地搞好團委工作， 全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。二、工作目標圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、 學(xué)生行為規(guī)范教育、 心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進

2、行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學(xué)生情操再作貢獻， 努力保持“綠色校園”、 “平安校園”、 “和諧校園”、“禮儀校園”。擴大內(nèi)外宣傳，樹立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團委工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。三、具體任務(wù)( 一 ) 、切實加強團的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強團的自身建設(shè)1. 加強團委自身建設(shè)。 積極發(fā)揮組織優(yōu)勢， 完善組織管理。 充分發(fā)揮團委委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案， 抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)

3、入工作。 進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。2. 加強團員思想教育和團干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 以青少年團校和團干部培訓(xùn)班為載體，對全體青少年學(xué)生加強政治思想教育、 團知識教育和理想信念教育。 通過對團干部進行多種形式的培訓(xùn)， 提高他們的工作能力、 工作積極性和工作水平， 使學(xué)校團委工作能夠深入落實、正常開展。3. 建立健全共青團活動制度。九月份進行團支部的改選。規(guī)范團支部建設(shè)，學(xué)校團委將加強對團支部的日常工作的指導(dǎo)， 認真檢查團員團徽佩帶情況、 團組織活動情況等常規(guī)管理工作。4. 加強團員意識和先鋒模范教育。 通過各項共青團活動， 促使每一位共青團員在團組織的教育、培

4、養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學(xué)團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責(zé)任感。5 . 積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導(dǎo)思想， 把“加強初中少先隊工作， 探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、 新方法，達到團隊一體、團隊共興。( 二 ) 、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣1. 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下， 團支部與教務(wù)處分工協(xié)作、 共同承擔(dān)月度文明班級評比和

5、班主任工作考核。對學(xué)生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個方面進行考核， 評比月度文明班級、 文明宿舍。 促使各班自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好中小學(xué)生守則和中 ( 小 ) 學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，有力促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。2. 扎實開展“三管住”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰 ; 管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫 ; 管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。 指導(dǎo)各班開展“文明在我身邊”主題班隊會活動，并進行評比觀摩。3. 逐步推行“學(xué)生志愿者”文

6、明服務(wù)， 樹立校園的文明新風(fēng)。 本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育活動作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點， 在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上， 還將發(fā)動學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點、 文明監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標志， 在校園的多處主要地點進行“微笑提示”， 委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑， 并向?qū)W生示范對校園環(huán)境的保潔。 志愿者活動還將逐步推廣到圖書漂流站管理、 食堂就餐管理、 午休管理等一系列校園文明服務(wù)的領(lǐng)域， 推動學(xué)生的民主自我管理。( 三 ) 、廣泛開展特色鮮明的主題教育活動， 加強對青少年學(xué)生的思想教育利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地，對學(xué)生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教

7、育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。開展團員喜聞樂見的活動， 讓學(xué)生在活動中接受教育， 提高綜合素質(zhì)。 進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等， 引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)， 快樂生活，全面發(fā)展。( 四) 、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團支部工作亮點1. 實施“圖書漂流計劃”， 營造校園書香氛圍。 倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過的好書捐獻出來， 陳列到開放式閱覽架上， 讓它們在熱愛閱讀的師生中漂流， 發(fā)揮出好書的最大價值。讓好書見證師生的愛心，見證師生的共同成長。2. 設(shè)立校園“失物招領(lǐng)屋”， 為拾金不昧指明路。 在校園中大力弘揚拾金不昧的傳統(tǒng)美德， 讓撿拾財物者有交公的處所， 讓丟失財物者有尋回的