教育工作會議教育現(xiàn)代化交流材料

1、精品文檔 教育工作會議教育現(xiàn)代化交流材料 凝心聚力，克難攻堅，奮力推進區(qū)域教育現(xiàn)代化 在 xx 年度全市教育工作會議上的交流材料 定海區(qū)教育局當前，教育現(xiàn)代化已成為教育發(fā)展的基本路徑，已成為人 們對優(yōu)質(zhì)教育的不懈追求，也成為高水平發(fā)展教育的重要方 向。加速推進區(qū)域教育現(xiàn)代化，是統(tǒng)攬全局教育工作的中心 任務(wù)，現(xiàn)將我區(qū)推進教育現(xiàn)代化的有關(guān)工作情況與大家作一 交流。 一、加強學(xué)習(xí)，凝聚共識，以科學(xué)理念引領(lǐng)教育現(xiàn)代化進程 近年來，國家、省、市相繼制定了教育規(guī)劃綱要，提出要建 設(shè)“人力資源強國” 、“教育強省” 、“舟山教育現(xiàn)代化強市” 等奮斗目標。定海作為全市教育大縣，面對新的形勢和新的 使命，必須堅

2、定信心、攻堅克難，全力加快教育現(xiàn)代化創(chuàng)建 進程，實現(xiàn)由教育大縣向教育強區(qū)的跨越。為此，我區(qū)通過 總結(jié)近年來教育工作的成績和經(jīng)驗，出臺了定海區(qū)教育事 業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃 ，進一步明確了“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化” 的戰(zhàn)略目標、工作舉措和行動路線，為今后教育改革發(fā)展指 明了方向。 xx 年局理論中心組重點學(xué)習(xí)了袁振國教授 關(guān)于 教育現(xiàn)代化的一些思考等研究報告，進一步明確了教育現(xiàn) 代化的現(xiàn)實指向和奮斗目標。自關(guān)于在全省開展教育現(xiàn)代 化縣評估工作的通知和浙江省教育現(xiàn)代化縣評估操作標精品文檔準下發(fā)后，我們對照評定條件和具體操作標準，逐項自查 自評，找出差距：全局上下把創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)，作為提 升整體辦學(xué)水平、

3、提高定海教育檔次的必然之路，作為構(gòu)建 和諧社會、提高人民群眾對教育滿意度的重要途徑。 二、突出重點，強化保障，以有計劃的投入機制扎實推進辦 學(xué)條件現(xiàn)代化 盡管我區(qū)財政收入有限，但我區(qū)堅持把教育投入作為一項最 重要的公益性投入，不斷完善多層次、多渠道的教育投入機 制，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強有力的保障。1各類經(jīng)費保障到位。 xx 年全區(qū)教育經(jīng)費總投入 48xx 年增 長了 9.73%，其中全區(qū)財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費投入 41117 萬元， 比上年增長了 xx 年分別增長了 3.1xx 年，安排學(xué)前教育專 項經(jīng)費 310 萬元，今年又增加至 500 萬，加大了對困難兒童、 普惠性等級幼兒園和幼兒園園所建

4、設(shè)的補助力度；安排專項 經(jīng)費 100 萬元對小規(guī)模學(xué)校、小班化學(xué)校及寄宿制學(xué)校予以 傾斜補助；免除中小學(xué)生課本費、作業(yè)本費 560 萬元，其中 外來民工子女同當?shù)貙W(xué)生享受同樣的減免政策外，還安排教 育專項資金 181.36 萬元，用于學(xué)校設(shè)備維修、辦學(xué)獎勵、 乘車補助等；全區(qū)共有 60xx 年有所提高。全區(qū)骨干教師、 學(xué)科帶頭人每人每年分別享受 4000 元、 5000 元的津貼；補 助教師筆記本電腦 80 多萬元；對全區(qū) 1999年前參加工作但 還未享受住房優(yōu)惠政策的 1101 名教職工一次性給予貨幣分精品文檔房補貼 408xx 年已投資 645 萬元完成了 6 所學(xué)校的塑膠運動 場地改造工

5、程；今年又投資 860 萬元實施 5 所學(xué)校的塑膠運 動場地改造工程， 投資 800 多萬元啟動實施白泉初中綜合樓、 金塘中學(xué)游泳池、定海二中校門改造等工程；另外安排 xx 年生均裝備經(jīng)費投入達到 xx 年行動計劃，促進學(xué)前教育快 速發(fā)展。 積極爭取市、 區(qū)相關(guān)部門支持， 順利完成了名筑城、 金色溪谷小區(qū)配套幼兒園的移交工作，積極協(xié)調(diào)解決交通委 幼兒園、郵政幼兒園和佳新幼兒園的停辦事宜，為城區(qū)學(xué)前 教育發(fā)展贏得空間和時間。以創(chuàng)建“學(xué)前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為 載體，重點抓好全區(qū)托幼機構(gòu)園舍建設(shè)及規(guī)劃布局，大力建 設(shè)標準化幼兒園。 xx 年度，計劃建設(shè)項目 13 項，實際完成 項目 1xx 年有較大幅度

6、的提高；幼兒園非公辦教師收入基本 達到市最低工資水平的 xx 年開始，我區(qū)把控制班額與控制 擇校有機結(jié)合起來，出臺措施，堵疏結(jié)合，盡力做到擇校人 數(shù)以內(nèi)。據(jù)統(tǒng)計， xx 年，我區(qū)小學(xué)、初中入學(xué)率均為 100%、輟學(xué)率均為零，義務(wù)教育學(xué)生年鞏固率為100%，高于省平均； 715 周歲“三殘”兒童少年入學(xué)率為 100%，流動 人口入學(xué)率達到 100%；初中畢業(yè)率達到 99.75%，升高中率 達到 99.48%，高于省平均， 其中普職比基本保持在 1:1 左右。 義務(wù)教育后 xx 年共舉辦“雙證制” 、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、崗位技 能等各級各類培訓(xùn) 698 期，受訓(xùn) 48889 人次。穩(wěn)步推進星級 成校創(chuàng)建

7、工作，召開了星級成校創(chuàng)建推進會，金塘、小沙、精品文檔馬岙 3 所成校的校舍裝飾及教學(xué)設(shè)備配備已經(jīng)完成。積極實 施成校實驗探究工程，全區(qū)確定了 13 個特色品牌培訓(xùn)項目， 各成校的特色品牌項目建設(shè)和優(yōu)秀實用人才培養(yǎng)工作初見 成效。四、抓住關(guān)鍵，多措并舉，以實施人才強教工程推進教師隊 伍現(xiàn)代化整體提升教師隊伍素質(zhì)，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我區(qū)堅 持多管齊下、多措并舉，大力營造有利于教師成長的體制機 制環(huán)境，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、勤于工作、善 于育人的教師隊伍和管理隊伍。1. 師能建設(shè)與全員培訓(xùn)緊密結(jié)合。我區(qū)把有效作業(yè)研究和有 效課堂打造作為師能建設(shè)的重心，并于 xx 年 6 月全面實施

8、新一輪教師專業(yè)發(fā)展 5 年全員培訓(xùn)計劃，教師總體參訓(xùn)率達 100%。在全員培訓(xùn)時注重分類分批培訓(xùn)， 如新教師崗前培訓(xùn)、 近三年新教師培訓(xùn)、學(xué)前教師培訓(xùn)、教研組長培訓(xùn)、教導(dǎo)主 任培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)、機關(guān)干部人文素養(yǎng)培訓(xùn)等，使培 訓(xùn)更有針對性和實效性，使培訓(xùn)更有針對性和實效性。全區(qū) xx 年教師快速成長。 通過實行工作季報制， 定期舉行教學(xué)研 討和學(xué)習(xí)沙龍活動， 促進名師工作室隊伍不斷壯大， 16 位名 師工作室導(dǎo)師與 155 名學(xué)員結(jié)對；積極開展市、區(qū)級學(xué)科帶 頭人和優(yōu)秀班主任評選工作；啟動定海區(qū)“百名名校長名教 師培養(yǎng)計劃” ，采取“量身設(shè)計、模塊組合”的培養(yǎng)模式，精品文檔 為名校長名教師成

9、長搭建平臺，先后組織幼兒園園長、名教 師培養(yǎng)對象、中小學(xué)校長分別赴寧波、華東師大、北京師大 進行高級研修。3. 人才引進與人事改革緊密結(jié)合。不斷優(yōu)化人才引進的政策 和環(huán)境， xx 年，面向“ xx 年定海區(qū)教師調(diào)配辦法 ，圓滿完 成了對教育局直屬 41 家事業(yè)單位、 xx 年提升。全區(qū)教科研 工作更加注重對教育教學(xué)工作的貢獻度和實用性，根據(jù)我區(qū) 教科研獎勵辦法， xx 年共有 95 項成果獲得獎勵， 共計 1109xx 年，我區(qū)的小班化教學(xué)被列為浙江省教育改革試點項目，分 別在政府、教育系統(tǒng)兩個層面建立了組織機構(gòu)，組建了區(qū)、 校小班化教學(xué)兩級團隊，形成上下聯(lián)動、校際互動、區(qū)域推 動的工作機制，

10、有力地保障小班化教育的順利實施。我區(qū)已 加入長三角小班化教育協(xié)作體，小班教育工作已引起了省內(nèi) 外同行的高度關(guān)注，上城、桐廬、溫嶺、青田等兄弟縣區(qū)來 我區(qū)考察學(xué)習(xí)， 浙江教學(xué)研究進行了專題刊登，紫微中 心小學(xué)還加入了省小班化教育聯(lián)盟學(xué)校。3“德育品牌” ，開啟素質(zhì)教育新路子。以德育品牌創(chuàng)建為 突破口，努力探索區(qū)域性基礎(chǔ)道德教育新模式，全區(qū)教育系 統(tǒng)已確立了 34 個德育品牌項目，其中 xx 年”、干覽中心小 學(xué)的“剪紙育人、傳承文明”等。在品牌創(chuàng)建的引領(lǐng)下，綠 色教育、國防教育、法制教育等各項公民素養(yǎng)教育工作也穩(wěn) 步推進， 5 所學(xué)校被評為市首批“舟山市中小學(xué)素質(zhì)教育實精品文檔 踐場所建設(shè)示范學(xué)

11、?！?， 161 個學(xué)生報名參加 xx 年評比，參 加率位居全市榜首。4“三大校園” ，確保學(xué)生健康成長。我區(qū)全面打造融平安 校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，出臺評估體 系，營造高品位的校園文化氛圍。有效落實校園安全措施， 經(jīng)常性地開展各類排查和專項整治活動，我區(qū)中小學(xué)保安配 備率、與 110 聯(lián)網(wǎng)報警器安裝率均為 100%，校內(nèi)視頻監(jiān)控攝 像頭覆蓋面為 93%，校園方責(zé)任險實現(xiàn)了全覆蓋， “ 平安校園” 創(chuàng)建率為 100%。在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展了“書香行動年”活 動，圍繞“讓書香浸潤生命的教育”主題推出了 11 項活動， 書香校園工程正逐漸成為學(xué)校品質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵提升的一個重 要載體。 4 所學(xué)校在省市中小學(xué)教師中華經(jīng)典詩文誦讀大賽 中獲獎， 14 所學(xué)校申報并通過了市