“簡(jiǎn)快作文”——打造高分作文的鑰匙

1、 1.告訴你：作文告訴你：作文像像什么？什么？像人像人 題目：題目： 智慧智慧伴伴我成長(zhǎng)我成長(zhǎng) 順德一考生順德一考生開(kāi)頭：開(kāi)頭： 成長(zhǎng)成長(zhǎng)是一札無(wú)字書卷，在素色的紙張是一札無(wú)字書卷，在素色的紙張上，上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí)，。當(dāng)書卷成華章時(shí)，我知道，我知道，這便是智慧這便是智慧。點(diǎn)題點(diǎn)題定位定位 中間：中間： 亭 臺(tái) 樓 閣 ， 煙 重 水 榭 ， 雕 欄 畫 棟 ， 龍 吟 鳳 噦亭 臺(tái) 樓 閣 ， 煙 重 水 榭 ， 雕 欄 畫 棟 ， 龍 吟 鳳 噦(yu)歷史將繁華排成一列古老的文字

2、，勾起我無(wú)限歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無(wú)限幻想。那個(gè)年代，是酒醺出來(lái)的。云破月來(lái)花弄影，獨(dú)酌幻想。那個(gè)年代，是酒醺出來(lái)的。云破月來(lái)花弄影，獨(dú)酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩(shī)，仿佛都可以榨出一壺高粱一杯最宜情，盛唐里的每首詩(shī)，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時(shí)泰然，而后濃烈?？梢宰淼归L(zhǎng)安詩(shī)意遍街，可以酒。初時(shí)泰然，而后濃烈。可以醉倒長(zhǎng)安詩(shī)意遍街，可以醉倒詩(shī)心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷，群妖魑魅皆伏首，醉倒詩(shī)心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷，群妖魑魅皆伏首，這是豪邁；灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語(yǔ)，這是細(xì)膩。這是豪邁；灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語(yǔ)，這是細(xì)膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。于是，又一串

3、古老的文字從酒壺中瀉出?！叭ù蟮溃ù蟮溃欢纷匀缓弦欢纷匀缓稀?，“金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出門仰天大笑出門去去”這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感！這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感！承上詳寫承上詳寫承上詳寫承上詳寫 金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點(diǎn)理性，一點(diǎn)冷酷。猶總是奢華雍容的，還有一點(diǎn)理性，一點(diǎn)冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋懷，多少戰(zhàn)爭(zhēng)演繹。妝成嫉妒的顏容，終有王釋懷，多少戰(zhàn)爭(zhēng)演繹。妝成嫉妒的顏容，終有門庭冷落車馬稀的失

4、落，西湖歌舞幾時(shí)休的盛景，門庭冷落車馬稀的失落，西湖歌舞幾時(shí)休的盛景，終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景.人心沉淪人心沉淪在街頭巷尾在街頭巷尾,躑躅著，看舊時(shí)王榭堂前燕，看昔日躑躅著，看舊時(shí)王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時(shí)人已散。拭去歲月的華美，讓本質(zhì)芳華宴，此時(shí)人已散。拭去歲月的華美，讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性，如清風(fēng)明月般，冷看時(shí)光漸現(xiàn)。智慧就是理性，如清風(fēng)明月般，冷看時(shí)光縱橫，只有如此，成長(zhǎng)方在幼稚的貪婪享受中脫縱橫，只有如此，成長(zhǎng)方在幼稚的貪婪享受中脫離。離。 靜夜里，則應(yīng)燃一支香，無(wú)論此時(shí)是在客靜夜里，則應(yīng)燃一支香，無(wú)論此時(shí)是在客舟中，亦或是僧廬下。心隨

5、煙箢，獨(dú)枕鳴鳴，讓思舟中，亦或是僧廬下。心隨煙箢，獨(dú)枕鳴鳴，讓思緒隨黎明的到來(lái)而更清醒。此時(shí)，想起一位詩(shī)人所緒隨黎明的到來(lái)而更清醒。此時(shí)，想起一位詩(shī)人所言：言：“明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流”。此乃智慧之最。此乃智慧之最高境界哪！蕭蕭秋寺，碧瓦飛甍；堂堂宮殿，金碧高境界哪！蕭蕭秋寺，碧瓦飛甍；堂堂宮殿，金碧輝煌，這些都不過(guò)是被揮散的煙云，是一種輝煌，這些都不過(guò)是被揮散的煙云，是一種“為賦為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年情懷。秦淮金粉隨水東逝，逝的少年情懷。秦淮金粉隨水東逝，逝去的還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升，剩下去的還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升，剩下的，則是生命的本

6、質(zhì)，是人生的精華。靜對(duì)一顆菊，的，則是生命的本質(zhì)，是人生的精華。靜對(duì)一顆菊，是隱士；靜對(duì)一輪月，是君子。只有這些人，這些是隱士；靜對(duì)一輪月，是君子。只有這些人，這些生存智慧，方叫成熟。生存智慧，方叫成熟。 承上詳寫承上詳寫照應(yīng)深化照應(yīng)深化 結(jié)尾：結(jié)尾： 讀書，悟史，透視人生，讀書，悟史，透視人生，成長(zhǎng)的書卷成長(zhǎng)的書卷已是密必匝匝。已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動(dòng)云卷云舒。微微光粒在桌案躍動(dòng)我笑，我笑，因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗，消極的冷落和完因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟美的成熟我笑，因?yàn)槲抑牢业某砷L(zhǎng)不我笑，因?yàn)槲抑牢业?/p>

7、成長(zhǎng)不乏精彩乏精彩，智慧在伴我成長(zhǎng)智慧在伴我成長(zhǎng)。結(jié)尾結(jié)尾 好作文好作文“長(zhǎng)得長(zhǎng)得”什么樣？什么樣？ 現(xiàn)在我們可以回答了現(xiàn)在我們可以回答了作文的作文的“長(zhǎng)相長(zhǎng)相”有規(guī)律，即：有規(guī)律，即：作文作文的的形式形式=題目題目+開(kāi)頭開(kāi)頭+中篇中篇+結(jié)尾結(jié)尾 作文作文“長(zhǎng)得長(zhǎng)得”像什么？像什么？作文作文像像什么？什么？像人像人 其一，作文形式有規(guī)律。表達(dá)式其一，作文形式有規(guī)律。表達(dá)式= =題目題目+ +開(kāi)頭開(kāi)頭+ +中中間間+ +結(jié)尾結(jié)尾（作文作文“像模像樣像模像樣”，結(jié)構(gòu)完整，結(jié)構(gòu)完整）其二，作文寫作有規(guī)律。表達(dá)式其二，作文寫作有規(guī)律。表達(dá)式= = 開(kāi)頭開(kāi)頭+ +中間中間+ +結(jié)尾結(jié)尾其三，作文各部分有

8、明確的任務(wù)：其三，作文各部分有明確的任務(wù)：開(kāi)頭開(kāi)頭有二個(gè)有二個(gè)任務(wù)；任務(wù)；中間中間有二個(gè)任務(wù)；有二個(gè)任務(wù)；結(jié)尾有二個(gè)任務(wù)。結(jié)尾有二個(gè)任務(wù)。（作文作文“層次清楚，中心明確，重點(diǎn)突出層次清楚，中心明確，重點(diǎn)突出）其四，告訴我們好作文不難，其四，告訴我們好作文不難，“作文如人作文如人”。這幅這幅“作文大力士作文大力士”包含著重要的作文原理包含著重要的作文原理2.2.好作文好作文“怎么寫怎么寫”？ “簡(jiǎn)快作文簡(jiǎn)快作文”是研究作是研究作文基本規(guī)律、特殊規(guī)律及其文基本規(guī)律、特殊規(guī)律及其簡(jiǎn)約教學(xué)方法的科學(xué)。通常簡(jiǎn)約教學(xué)方法的科學(xué)。通常我們把這一核心內(nèi)容叫做我們把這一核心內(nèi)容叫做“最簡(jiǎn)規(guī)律最簡(jiǎn)規(guī)律”“”“一般

9、規(guī)律一般規(guī)律”。簡(jiǎn)快簡(jiǎn)快一般規(guī)律一般規(guī)律開(kāi)頭：開(kāi)頭：點(diǎn)題定位點(diǎn)題定位中間中間：承上詳寫承上詳寫結(jié)尾結(jié)尾：照應(yīng)深化照應(yīng)深化點(diǎn)題點(diǎn)題定位定位 承上詳寫承上詳寫 承上詳寫承上詳寫承上詳寫承上詳寫 深化深化照應(yīng)照應(yīng)簡(jiǎn)快簡(jiǎn)快一般規(guī)律一般規(guī)律開(kāi)頭：開(kāi)頭：點(diǎn)題定位點(diǎn)題定位中間中間：承上詳寫承上詳寫結(jié)尾結(jié)尾：照應(yīng)深化照應(yīng)深化 規(guī)律，在于活學(xué)活用，在于熟能規(guī)律，在于活學(xué)活用，在于熟能生巧，巧能生花，妙筆生花寫文章。生巧，巧能生花，妙筆生花寫文章。 活學(xué)活用，熟能生巧，巧能生活學(xué)活用，熟能生巧，巧能生花，妙筆生花寫文章花，妙筆生花寫文章那天，那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙我撿到了快樂(lè)的鑰匙 中山一考生中山一考生 有人是

10、在父母給予的幸福中成長(zhǎng)，有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng)，有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng)，有人是有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng)，有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng)，而我，則是在與在失敗的挫折中成長(zhǎng)，而我，則是在與朋友競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)中成長(zhǎng)。朋友競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)中成長(zhǎng)。 定位定位點(diǎn)題點(diǎn)題定位定位點(diǎn)題點(diǎn)題那天，那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙我撿到了快樂(lè)的鑰匙中山一考生中山一考生 我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門，因?yàn)殚L(zhǎng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心我和父親的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒(méi)有邊際。對(duì)此，之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒(méi)有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)形式。我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)形式。 比如高爾基的比如高爾基的海燕海燕開(kāi)頭：開(kāi)頭： 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，著烏云，在烏云和大海之間，海燕海燕像黑色的閃電，在高傲的像黑色的閃電，在高傲的飛翔。飛翔。 定位定位點(diǎn)題點(diǎn)題 簡(jiǎn)快簡(jiǎn)快一般規(guī)律一般規(guī)律開(kāi)頭開(kāi)頭: :點(diǎn)題定位點(diǎn)