八年級(jí)生物鳥類適合飛行的特點(diǎn)2麻麻

1、探究實(shí)驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：、知識(shí)：通過對鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理結(jié)構(gòu)資料收集、觀察通過對鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理結(jié)構(gòu)資料收集、觀察 與探究，使學(xué)生能闡明鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)與探究，使學(xué)生能闡明鳥類適于空中飛行的特點(diǎn) 及概述鳥類的主要特征；及概述鳥類的主要特征；2、能力：、能力：通過探究通過探究“鳥類適于飛行的特點(diǎn)鳥類適于飛行的特點(diǎn)”的探究過程，培的探究過程，培 養(yǎng)學(xué)生收集資料、觀察和思考能力以及發(fā)現(xiàn)問題、養(yǎng)學(xué)生收集資料、觀察和思考能力以及發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神。分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神。 3、情感：、情感： 激勵(lì)學(xué)生對大自然不懈的探索精神；

2、了解世界和激勵(lì)學(xué)生對大自然不懈的探索精神；了解世界和 我國的鳥類資源情況，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的滲透；我國的鳥類資源情況，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的滲透； 通過對鳥類飛行的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)與成長，通過對鳥類飛行的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)與成長， 進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)教育等。進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)教育等。 探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)正式上課正式上課探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)讓學(xué)生初步讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鳥類的認(rèn)識(shí)鳥類的主要特征主要特征鳥類圖片鑒賞探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)探究試驗(yàn)：鳥