中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)方案

1、中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想 以中共中心、國(guó)務(wù)院辦公廳<<關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)>>為指針，以基礎(chǔ)教育改革為契機(jī)，以推動(dòng)家長(zhǎng)走進(jìn)新課程與子女通行為重點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。家庭是一切教育的第一場(chǎng)所，隨著現(xiàn)代化的進(jìn)展，家庭教育已成為人類早期教育的自然延伸，家長(zhǎng)學(xué)校將為溝通學(xué)校和家庭，普及家庭教育知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量起到極大的推動(dòng)作用。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步密切家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系和合作，縱深素質(zhì)教育，使家庭成為學(xué)生素質(zhì)教育的又一主陣地。 二、工作目標(biāo) 1適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下家庭教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育科學(xué)體系。 2幫

2、忙家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育的三種觀念，樹(shù)立正確的社會(huì)觀，幫忙孩子解決信仰危機(jī)、理想危機(jī)、道德危機(jī)、心理危機(jī)；樹(shù)立正確的人才觀，明確現(xiàn)代社會(huì)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，育兒觀，要變“養(yǎng)兒防老”，“望子成龍”為“為國(guó)育才”。 3幫忙家長(zhǎng)改進(jìn)教育子女的方法。變“主觀型”為現(xiàn)實(shí)型，變封閉型為開(kāi)放型，變獨(dú)斷型為民主型；變突擊型為常常型。 4幫忙家長(zhǎng)把握青少年學(xué)生身心進(jìn)展特點(diǎn)，及時(shí)做好孩子生理上和心理上的疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子安全渡過(guò)“危險(xiǎn)期”。 5使家長(zhǎng)熟知“家長(zhǎng)行為規(guī)范”全部?jī)?nèi)容，并明確嚴(yán)以律己與子女良好道德形成的關(guān)系。 三、具體要求與措施 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí) 1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)

3、期召開(kāi)一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校治理，進(jìn)一步提高治理的實(shí)效。 2、時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。 3、老師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及治理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任老師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。 4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求

4、仔細(xì)備課，力求課上得出色、實(shí)用。 （二）健全制度，規(guī)范治理 1、建立各項(xiàng)制度，執(zhí)行制度治理 建立考勤制度。制訂家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表和家長(zhǎng)學(xué)校上課制度； 建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的把握情況； 建立教員備課制度。要求教員仔細(xì)落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，主動(dòng)預(yù)備，仔細(xì)備好一節(jié)課，上好一節(jié)課。 建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。 2、建立評(píng)先表彰制度。制訂優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。 （三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平 1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。 2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平； 3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。 4、組織老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。 （四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。 1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊教育教學(xué)網(wǎng)站，幫忙家長(zhǎng)深化細(xì)仔地了解學(xué)校。 2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。 3、舉行向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參加學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建