學(xué)校工作總結(jié)模板4篇

1、學(xué)校工作總結(jié)模板4篇 本文目錄學(xué)校工作總結(jié)模板小學(xué)春學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第三周學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校審計(jì)年度個(gè)人工作總結(jié)范文 我校審計(jì)工作在校黨委，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，仔細(xì)履行職責(zé)，主動(dòng)開(kāi)展了各項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)，現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新審計(jì)觀念 學(xué)校內(nèi)部審計(jì)工作肩負(fù)著對(duì)學(xué)校資金運(yùn)作的監(jiān)督與服務(wù)職能，充分發(fā)揮內(nèi)審的職能作用，就要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新審計(jì)觀念。今年初，省教育廳下發(fā)了主動(dòng)推動(dòng)全省教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作全面轉(zhuǎn)型，促進(jìn)我省教育事業(yè)又好又快進(jìn)展的文件，通過(guò)學(xué)習(xí)使我們熟悉到：教育內(nèi)部審計(jì)工作全面轉(zhuǎn)型是教育改革和進(jìn)展形勢(shì)的需要。我們要主動(dòng)探索內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型的途徑和

2、方法，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)審計(jì)向治理+效益審計(jì)轉(zhuǎn)變。為適應(yīng)這一變革，做了以下幾方面的工作：一是加大宣揚(yáng)力度，使大家認(rèn)清形勢(shì)，自覺(jué)地成為審計(jì)工作轉(zhuǎn)型的實(shí)踐者。二是更新審計(jì)內(nèi)容，在年度工作中增加治理審計(jì)，效益審計(jì)的項(xiàng)目，使同志們能逐步適應(yīng)內(nèi)部審計(jì)工作全面轉(zhuǎn)型后的工作要求。 二，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新內(nèi)審工作 在新的形勢(shì)面前，審計(jì)工作要適應(yīng)科學(xué)進(jìn)展觀的要求，也必須要轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。本年度中對(duì)我校的基建工程項(xiàng)目：綜合教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行了全過(guò)程跟蹤審計(jì)。用招投標(biāo)的方式確定了中介機(jī)構(gòu);與中介機(jī)構(gòu)簽訂了委托合同;對(duì)內(nèi)審人員進(jìn)行了項(xiàng)目分工。在施工階段的跟蹤審計(jì)中，我們加大了全過(guò)程跟蹤審計(jì)的力度，參加了合同的咨詢;主要材料

3、的比價(jià)采購(gòu)審計(jì);工程進(jìn)度款的審核;隱蔽工程的驗(yàn)收;已完工程量的簽證驗(yàn)收;工程變更的確認(rèn)等重要環(huán)節(jié)。通過(guò)基建工程跟蹤審計(jì)，將工程項(xiàng)目造價(jià)控制由事后向事中，事前延伸，做到了關(guān)口前移，同時(shí)為工程決算積累了原始資料，以便取得更佳的經(jīng)濟(jì)效益。 三，審計(jì)工作開(kāi)展情況 參加招投標(biāo)項(xiàng)目，物資采購(gòu)驗(yàn)收項(xiàng)目，維修工程驗(yàn)收簽證項(xiàng)目160余項(xiàng);監(jiān)督簽訂經(jīng)濟(jì)合同 60余份;涉及資金近5000萬(wàn)元。通過(guò)以上工作，充分發(fā)揮了內(nèi)審工作服務(wù)與監(jiān)督的職能，使我校的內(nèi)審工作在維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完善內(nèi)部治理，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面發(fā)揮了重要作用?；ňS修工程項(xiàng)目審計(jì)，全年共開(kāi)展基建維修項(xiàng)目76項(xiàng)，其中：委托審計(jì)14項(xiàng)，自審項(xiàng)目62項(xiàng)。全年審

4、計(jì)資金總額1939。83萬(wàn)元，定案資金總額1832。16萬(wàn)元，審減額 107。67萬(wàn)元。一年中，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，用我們的辛勤工作為學(xué)校節(jié)約了大量資金?？蒲泄ぷ魇歉咝＿M(jìn)展的一項(xiàng)重要工作，我們集中力量加強(qiáng)了對(duì)科研專項(xiàng)資金的審查和監(jiān)督，開(kāi)展科研經(jīng)費(fèi)審鑒7項(xiàng)，使這些資金充分發(fā)揮了應(yīng)有的效益。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)我校50年校慶捐贈(zèng)資金和學(xué)生突發(fā)事件的費(fèi)用列支進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)，依照財(cái)務(wù)治理辦法和內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則，實(shí)事求是，客觀公正的進(jìn)行分析，論證，提出了合理化的建議，寫(xiě)出了全面具體的設(shè)計(jì)報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了參考依據(jù)。配合完成了年終班子及中層個(gè)人考核工作;干部競(jìng)聘的監(jiān)督工作;人員招聘錄用工作;職稱評(píng)審

5、監(jiān)督工作;學(xué)校新生的錄取工作;各種考試的監(jiān)督工作;各項(xiàng)評(píng)先樹(shù)優(yōu)的考評(píng)活動(dòng)。通過(guò)以上工作的參加，規(guī)范了辦事程序，避開(kāi)了不正之風(fēng)。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，注重職業(yè)道德教育，不斷強(qiáng)化廉政意識(shí)，堅(jiān)持審計(jì)業(yè)務(wù)公開(kāi)透明，發(fā)揚(yáng)和保持了審計(jì)人員的良好形象。強(qiáng)化審計(jì)業(yè)務(wù)，提高綜合審計(jì)工作能力。年中所有人員參加了會(huì)計(jì)和審計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試，并取得了優(yōu)異成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作的轉(zhuǎn)型奠定了基礎(chǔ)。 四，工作體會(huì)和努力方向 經(jīng)過(guò)實(shí)踐體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是搞好內(nèi)審工作的要害。在仔細(xì)做好常規(guī)工作的同時(shí)，對(duì)內(nèi)審工作的重要事項(xiàng)，都及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以取得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)審工作的重視和支持。另外，內(nèi)審工作要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要在監(jiān)督中體現(xiàn)服務(wù)

6、，在服務(wù)中反饋監(jiān)督?？偨Y(jié)一年的工作，成績(jī)是主要的，同時(shí)也存在一些不足之處，如審計(jì)業(yè)務(wù)開(kāi)展的不夠全面，審計(jì)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我們將理清思路，求真務(wù)實(shí)，使內(nèi)部審計(jì)工作再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。 小學(xué)春學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)模板（2） | 返回目錄 一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推動(dòng)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育治理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)推動(dòng)課程改革

7、。 本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，繼續(xù)完善和仔細(xì)落實(shí)好教育教學(xué)治理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案和xx年學(xué)校工作意見(jiàn)等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開(kāi)展。備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參加。重點(diǎn)學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程、新課程標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作

8、等。 2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。非凡重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為老師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。 3、本學(xué)期選派優(yōu)秀老師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)老師對(duì)新課程課堂教學(xué)的熟悉，提高了老師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。 4、大力宣揚(yáng)課程改革的必要性和緊迫性，使老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。 5、主動(dòng)組織老師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。我校有眾多老師在競(jìng)賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國(guó)語(yǔ)言文基本功

9、大賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓舞獎(jiǎng);湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓舞獎(jiǎng);黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓舞獎(jiǎng)。另外，學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還主動(dòng)地向縣局教研室編印的課程改革實(shí)踐與探索投了稿。 二、加強(qiáng)教學(xué)治理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與老師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本

10、學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作： 1、通過(guò)期初摸底，深化分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)老師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。 2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)治理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程治理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位老師聽(tīng)課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課不少于30節(jié)。 3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。 4、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。仔細(xì)組織了期中、期末考試。 5、抓好特色教育，進(jìn)展學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)。 三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。 良好

11、治理體制和一支高素質(zhì)老師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。 1、抓好青年老師的培育工作，重在全程治理。主動(dòng)鼓舞老師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。 2、抓好骨干老師的培育工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干老師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。 3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我校得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又布滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。新陂

12、鄉(xiāng)覺(jué)村小學(xué) xx年6月 小學(xué)xx年春學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 第三周學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)模板（3） | 返回目錄 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好! 在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學(xué)習(xí)中，我們平平安安的度過(guò)了第三周。今日又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，希望每位同學(xué)在新的一周里有新的進(jìn)步。截至今日，新學(xué)期已經(jīng)走完了3個(gè)星期，經(jīng)過(guò)3個(gè)星期的教育、學(xué)習(xí)，我們腳步已基本踏上了學(xué)校應(yīng)有的步點(diǎn)。這個(gè)步點(diǎn)就是努力仔細(xì)地學(xué)習(xí)，文明愉快地生活。一個(gè)星期來(lái)，我們的學(xué)習(xí)雖然緊張辛勞，但我們從容不迫;我們的生活雖然有些單調(diào)，但我們井然有序，布滿友誼。上個(gè)星期沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事件。上個(gè)星期，我們的初三畢業(yè)班級(jí)又開(kāi)始了他們辛勞而漫長(zhǎng)

13、的中考沖刺學(xué)習(xí)，我們的文明監(jiān)督崗走入了正軌，我們每日早晨的自主晨讀讓校園更富生氣，我們的教室布置開(kāi)始換顏，讓教學(xué)環(huán)境不再依舊。因此，上個(gè)星期，學(xué)生很忙，老師很忙，追求今日比昨天更好的人更忙。因此，我要說(shuō)，不要對(duì)忙埋怨，因?yàn)槌晒驮诿γβ德抵?，就像金子就在沙中一樣?在值周工作中，老師發(fā)現(xiàn)了你們?cè)谶M(jìn)步：走在學(xué)校的路上，你們更懂禮貌了，見(jiàn)到老師，會(huì)停下腳步，向老師鞠躬問(wèn)好;在教學(xué)樓里，你們的腳步更輕了，說(shuō)話聲音更小了。你們的進(jìn)步還有很多很多，希望在接下來(lái)的時(shí)間里，你們都能每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 在上周的值周工作中，老師也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的事情，你們有時(shí)沒(méi)有仔細(xì)規(guī)范地去做早操、眼保健操;你們的早讀有時(shí)

14、候有點(diǎn)亂，你們偶然會(huì)亂丟東西，你們偶然會(huì)在樓道上跑步，你們偶然看到腳邊的垃圾沒(méi)有主動(dòng)去撿起，你們到戶外上課的時(shí)候，偶然會(huì)忘記關(guān)燈。這些都是你們偶然會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，但是偶然也會(huì)變成常常，最終會(huì)變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶然會(huì)犯的錯(cuò)誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們學(xué)校的每位學(xué)生都能有一個(gè)燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶然會(huì)犯得錯(cuò)誤嗎?對(duì)了，老師還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊，善于發(fā)現(xiàn)的孩子，你們一定有觀察到我們校門(mén)口的這條公路上常常會(huì)有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，假如你曾今是這些垃圾的制造者，你們以后會(huì)怎么做?假如你們是路過(guò)的人，看到這些垃圾，你們又會(huì)怎么做呢?希望同學(xué)們能好好思考，

15、老師期待你們的表現(xiàn)。 我們每周都要對(duì)文明班級(jí)進(jìn)行評(píng)選、公布。我們所追求的就是“今日比昨天好!” “今日比昨天好”是一種態(tài)度，是一種樂(lè)觀的態(tài)度。當(dāng)碰到困難和挫折的時(shí)候，相信通過(guò)自己的努力，今日會(huì)比昨天好，明天會(huì)比今日好，他(她)不會(huì)為昨天的苦惱而消沉。 “今日比昨天好”是一種計(jì)劃，是一種不斷超越自我的計(jì)劃。他(她)不會(huì)在過(guò)一天和尚撞一天鐘的碌碌無(wú)為中消磨自己的學(xué)習(xí)生命，他(她)會(huì)檢查昨天的不足，改進(jìn)昨天的不足，生命之花就這樣越開(kāi)越艷。 “今日比昨天好”是一種行動(dòng)，是一種不斷向前的行動(dòng)。他(她)把自己的不足牢記在心底，為了遠(yuǎn)離自己的不足，他(她)在暗暗地行動(dòng)，邁著堅(jiān)毅的步伐，像亮劍一樣消滅殘存在自

16、己身上的敵人。 所以，讓我們帶著這種心態(tài)來(lái)聆聽(tīng)上周班級(jí)的情況(周評(píng)積分及排位具體見(jiàn)值周表，見(jiàn)黑板公布。)不可否認(rèn)，在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題： 一、課間午間要文明休息。有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶然還能聽(tīng)到

17、同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的文明中學(xué)生。 二、下樓梯不要奔跑。我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，非凡是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。假如你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)非凡是中高班級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。 三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門(mén)口，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面。有的學(xué)生為了躲避值日

18、老師督促其進(jìn)學(xué)校，就沖到公路對(duì)面的商店逗留。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。學(xué)校通過(guò)每周介紹優(yōu)秀書(shū)目的活動(dòng)，著力打造書(shū)香校園。因?yàn)樽x書(shū)是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。要建設(shè)“書(shū)香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣，我們提倡師生共同重視讀書(shū)，讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式，讓書(shū)籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。 同學(xué)們，讓我們?cè)僦販貏偛盼艺f(shuō)的那句話-今日比昨天好。祝愿每個(gè)同學(xué)今日比昨天好!祝福每個(gè)同學(xué)，明天比今日好! 學(xué)校審計(jì)年度個(gè)人工作總結(jié)范文學(xué)校工作總結(jié)模板（4） | 返回目錄 一.基礎(chǔ)建設(shè) 是我校各項(xiàng)改革迅速進(jìn)展的一年，教學(xué)、科研、治理工作

19、有條不紊的開(kāi)展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計(jì)處仔細(xì)貫徹落實(shí)審計(jì)廳、教育廳等上級(jí)部門(mén)的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，在做好審計(jì)工作的同時(shí)，主動(dòng)配合其它各項(xiàng)工作的開(kāi)展。堅(jiān)持完善自我，提高熟悉的原則，努力完善審計(jì)制度，健全審計(jì)機(jī)構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。 1.參加制定了學(xué)校物資采購(gòu)、設(shè)備治理及相關(guān)規(guī)章制度若干項(xiàng)。規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為，使審計(jì)工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。 2.在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后，進(jìn)一步明確了審計(jì)工作人員的職責(zé)和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進(jìn)一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。 3.調(diào)整人員的知識(shí)和年齡結(jié)構(gòu),新增專業(yè)審計(jì)人員2名(均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，加強(qiáng)了審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，一名同志獲高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志和主動(dòng)上進(jìn)的年輕人相互溝通、相互學(xué)習(xí)、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一