談?wù)剮煹?(2)

1、談?wù)剮煹?今天我講話的題目是談?wù)剮煹?。這個(gè)題目很老套，這個(gè)話題也很老套。無(wú)非是愛(ài)生奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)之類(lèi)。一類(lèi)對(duì)于學(xué)生，一類(lèi)對(duì)于職業(yè)。 然而，很有趣的是我聯(lián)想到做生意搞生產(chǎn)的。他們的一方面以服務(wù)消費(fèi)者為宗旨，另一方面也以賺錢(qián)盈利為目的。然而，如果員工們服務(wù)了消費(fèi)者，讓企業(yè)虧了本，老板肯定T了他。如果沒(méi)有服務(wù)消費(fèi)者，當(dāng)然也沒(méi)得罪消費(fèi)者，卻大大賺錢(qián)，老板一般會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他?？梢?jiàn)在這一對(duì)存在一定程度的矛盾的目標(biāo)中，服務(wù)是虛的，賺錢(qián)是實(shí)的。 當(dāng)然，我們搞教育的，對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)都是搞的實(shí)的，不存在虛的。因?yàn)槔蠋熂仁且环N職業(yè)，又是一種特殊職業(yè)。 談到愛(ài)崗敬業(yè)，我們一般會(huì)想到加班加點(diǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我犧牲這類(lèi)。我在想啊，

2、工人們都不愛(ài)崗敬業(yè)么，為什么沒(méi)看見(jiàn)下班后帶幾個(gè)小矬子回家搓點(diǎn)螺絲的呢?？梢?jiàn)，敬業(yè)這東西是有不同層次的，有底線的。目標(biāo)太高不好，臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我以為不管什么行業(yè)的從業(yè)人員，都要以有利于本單位的生存發(fā)展為宗旨，這就是一個(gè)最起碼的道德。不能做貢獻(xiàn)不要拖后腿。當(dāng)然，資本家不養(yǎng)閑人，你不為他賺錢(qián)，企業(yè)虧本，破產(chǎn)跳樓的是他。那么決定一個(gè)學(xué)校的生源多少好壞，決定政策傾斜的根本可控因素是什么？這個(gè)我說(shuō)不好。但是，我聽(tīng)四中張希校長(zhǎng)說(shuō)：初三是學(xué)校的生命線。中山中學(xué)最后時(shí)刻也喊出了“以成績(jī)論英雄的口號(hào)”。當(dāng)然了，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”了。還有校長(zhǎng)說(shuō)有成績(jī)就有一切啥的。因?yàn)槲也欢?，只能相信這些校

3、長(zhǎng)們。當(dāng)然，有同志會(huì)說(shuō)企業(yè)哪有學(xué)校工作復(fù)雜啊，千頭萬(wàn)緒。那我告訴你，資本家還搞慈善。上班很早的部分老師，在上班路上應(yīng)該看過(guò)，穿著統(tǒng)一服裝，打標(biāo)語(yǔ)，喊口號(hào)，練隊(duì)列，俯臥撐什么的。大半是什么火鍋城老板，商場(chǎng)的人事部、宣傳部搞什么增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，宣傳企業(yè)形象的活動(dòng)。也就類(lèi)似于我今天在這里講話。人家也不是只知道賺錢(qián)。然而，起的遲的同志就不一定看到了，商場(chǎng)開(kāi)門(mén)啦。如果消費(fèi)者都來(lái)了的時(shí)候，人事主管拉一批營(yíng)業(yè)員，出去喊口號(hào)、練隊(duì)列，做好本部門(mén)培訓(xùn)工作。董事長(zhǎng)會(huì)不會(huì)感激他呢？我想社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的主管，都不會(huì)做這種有損單位生存、發(fā)展，有違職場(chǎng)基本道德的事情的。不是嗎？真正令人擔(dān)心的是像我這樣的群眾。每每聽(tīng)說(shuō)外資企

4、業(yè)的工人限制上廁所的次數(shù)和時(shí)間時(shí)，我就很慶幸。要是我早就罰款、警告以致解雇了。而現(xiàn)在我就是一天七八十次，也沒(méi)人管我。至多是兩位主席會(huì)關(guān)心教師身體健康。企業(yè)為什么可以提出這樣的要求？因?yàn)檫@是勞動(dòng)時(shí)間，是員工獲取報(bào)酬，企業(yè)獲取利益的來(lái)源。為什么需要提出這樣的要求？因?yàn)楝F(xiàn)在都是流水線，時(shí)間就是效益。那么，我們的工作有什么不同呢？不是流水線，可以說(shuō)是定量的工作。上課、作業(yè)、備課這些做完了。經(jīng)常的感覺(jué)就是可以松口氣了，沒(méi)事了。但是，實(shí)際上我們相應(yīng)工會(huì)號(hào)召去打打球、跑跑步，就是恢復(fù)再生產(chǎn)能力。研究思考中考相關(guān)內(nèi)容就是為學(xué)校出成績(jī)添磚加瓦。比如說(shuō)這次一?？荚?，盧丹老師沒(méi)課的時(shí)候就在琢磨古文范圍變化的原因，突

5、然產(chǎn)生了一模會(huì)考小石潭記的靈感。她這么一點(diǎn)撥，我也有共鳴了?？吹酵趵蠋煹臅r(shí)候就交流了下。但是不知道什么事情打岔了，看到丁老師、印老師的時(shí)候沒(méi)說(shuō)。要不語(yǔ)文平均分就提高一分了。我不是故意的，也不是有意的。如果出于私心，使得團(tuán)隊(duì)利益受損的話那就是缺少基本職業(yè)道德，缺少師德底線了。這二十篇古文，我們前兩屆語(yǔ)文老師，據(jù)說(shuō)都預(yù)測(cè)的很準(zhǔn)，三篇以?xún)?nèi)。我希望我們這屆也能夠把心靜下來(lái)思考，有那種運(yùn)氣。不希望運(yùn)氣不好，心沉淀不下來(lái)，思考不到位。更不希望中考出現(xiàn)，盧丹老師繼承和發(fā)揚(yáng)了前兩屆的水準(zhǔn)和運(yùn)氣，而因?yàn)榉N種原因，別人忘記告訴我或我忘記告訴別人。有時(shí)成敗就在毫厘之間。尤其語(yǔ)文分差不大的學(xué)科。教師既然是一個(gè)特殊的職

6、業(yè)，最后也不得不提一下愛(ài)生奉獻(xiàn)的事。我們學(xué)校敬業(yè)的老師很多，經(jīng)常主動(dòng)加班提優(yōu)補(bǔ)差，我也是被這種風(fēng)氣感染的一個(gè)。以前有時(shí)也會(huì)覺(jué)得自己認(rèn)真，但是上次聽(tīng)了欒主任的廣播講話后，我發(fā)現(xiàn)我不能算。為什么？同等條件下，加班加點(diǎn)結(jié)果成績(jī)不能明顯提高。說(shuō)明工作效率有問(wèn)題，更應(yīng)該加班加點(diǎn)的是在備課和研究中考上。我發(fā)現(xiàn)我吭哧吭哧的，也就是在努力解決不要老是墊底的問(wèn)題，也就是欒主任說(shuō)的“不要麻煩別人”。這是一種素質(zhì)。但是，這種加班加點(diǎn)，對(duì)于我是必須的。我已經(jīng)沒(méi)有奉獻(xiàn)了，不能沒(méi)有素質(zhì)。當(dāng)然，這只針對(duì)我個(gè)人，成績(jī)形成的因素有很多。所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天學(xué)生放學(xué)舍不得回家，因?yàn)樯岵坏脤W(xué)校，舍不得老師。我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天學(xué)生主動(dòng)圍在老師身邊談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)的問(wèn)題，也談?wù)撝皇菍W(xué)習(xí)的問(wèn)題。我還有一個(gè)夢(mèng)