人教版小學三年級上冊第18課盤古開天地第一課時導學案_第1頁
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1、三年級下冊語文導學案組別： 姓名： 總第 張 領導批示：課題18 盤古開天地第1課時課型新授課執(zhí)教老師授課日期月 日 星期 第 節(jié)班級主備教師參與教師 學習準備教師提供學生提供學習目標1、認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。3、培養(yǎng)學生的閱讀能力。重點難點感知課文內(nèi)容，積累好詞佳句。學 習 過 程學 案導案【知識鏈接】神話是人類最早的幻想性口頭散文作品, 是人類童年時期的產(chǎn)物，文學的先河。神話產(chǎn)生的基礎是遠古時代生產(chǎn)力水平低下和人們?yōu)闋幦∩妗⑻岣呱a(chǎn)能力而產(chǎn)生的認識自然

2、、支配自然的積極要求。神話作為民間文學的一種形式，是遠古時代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關系以及社會形態(tài)的具有高度幻想性的故事。神話一般可分為三種類型：開辟神話、自然神話和英雄神話。、【自主學習】1、自由朗讀課文，圈出生字。借助注音認讀生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，畫出自己感興趣的或有疑問的地方。3、積累好詞佳句?！竞献魈骄俊?、小組相互檢查生字學習情況，對難寫易錯字要仔細觀察，認真書寫評比。2、盤古開天地的“開”是什么意思？以學生自學為主，教師引導學生學習以學生自學以及交流探究為主，教師引導學生學習3、聯(lián)系上下文理解詞語：混沌、奔流不息、滋潤、創(chuàng)造?！窘涣髡故尽?、整體感知課文講了一件什么事？5、探討自己勾畫的感興趣或有疑惑的地方。(為深入學習課文打下基礎)6、小組合作尋找本課好詞、佳句。相互認讀?！菊n堂練習】1、讀拼音，寫詞語。Chung zo s zh j f z rn( ) ( ) ( ) ( )【課后延伸】2、多音字組詞： ( ) ( ) ( ) ( )降 創(chuàng) ( ) ( ) ( ) ( )【學生自我評價】【課后反思】以學生自學以及交流探究為主，教師

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