法治教育計(jì)劃

1、2 0 1 8 年 五 四 小 學(xué) 法 治 教 育 計(jì) 劃為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的法制教育，推進(jìn)“七五普法宣 傳教育工作，全面提高我校學(xué)生明辨是非、學(xué)法、懂法、用 法、守法和抵抗不良行為的能力，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。一、總體要求、根本原那么和主要任務(wù)一總體要求 以各級(jí)相關(guān)文件重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展 觀，著眼于全面提高小學(xué)生法律素質(zhì)的總要求，結(jié)合小學(xué)生的 生活、學(xué)習(xí)實(shí)際和生理、心理特點(diǎn)，堅(jiān)持法制教育與學(xué)科教 育、課堂教育與課外教育、專題教育與滲透教育、學(xué)校教育與 社會(huì)教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教 育新格局，不斷提高全校小學(xué)生的法律知識(shí)水平，把其培養(yǎng)成 為有理想

2、、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合 格人才。二根本原那么1. 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原那么。既要遵循思想道 德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要表達(dá)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)生身 心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方 式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，表達(dá)教學(xué)的互動(dòng) 性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和 實(shí)效性。2. 法律知識(shí)教育與法治實(shí)踐教育相結(jié)合的原那么。采取多種方 式為學(xué)生提供了解和參與法治實(shí)踐的時(shí)機(jī)，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，領(lǐng)會(huì)法治理念，提高法律素質(zhì)。3. 整合性原那么。將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān) 學(xué)科教學(xué)中；與各種

3、教育活動(dòng)相結(jié)合，融入到教育活動(dòng)中；與 必要的專項(xiàng)教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制 教育格局。三主要任務(wù)努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義 務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫 助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹(shù)立依法治國(guó)和 公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)其做 知法守法的合格公民。二、法制教育的內(nèi)容進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教 育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。1. 了解社會(huì)生活中有規(guī)那么，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守 的具有強(qiáng)制性的規(guī)那么。法律規(guī)定人們?cè)谌粘Ｉ詈透鞣N特定條 件下能夠做什么、必

4、須做什么或禁止做什么。2. 初步了解法律的作用，體會(huì)法律代表公平正義，維護(hù)秩 序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)利不受侵犯。3. 了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和 侵犯。法律面前，人人平等。4. 了解憲法是國(guó)家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具 有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。5. 初步了解未成年人權(quán)利的根本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民 根本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受 監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等根本 權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。6. 掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求 法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。三、法

5、制教育的實(shí)施途徑 法制教育要以有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門(mén)學(xué)科、各個(gè)環(huán) 節(jié)、各個(gè)方面為主，同時(shí)，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開(kāi)展形 式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、 家庭和社會(huì)的法制教育資源，發(fā)揮整體合力，提高法制教育的 實(shí)效。一學(xué)科教學(xué)1. 學(xué)科教學(xué)小學(xué)的品德與法制、品德與社會(huì)等學(xué)科，是法制教育的重 點(diǎn)學(xué)科。要在這些學(xué)科的教學(xué)中挖掘法制教育內(nèi)容，分層次、 分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教 育。?品德與法制?：在學(xué)生能感受、能觀察、能體驗(yàn)的日常生 活中滲透法制教育，采取適合小學(xué)生接受能力的各種生動(dòng)有趣 的活動(dòng)方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹(shù)立正確的 價(jià)

6、值觀和良好的行為習(xí)慣。?品德與社會(huì)?：在學(xué)生思考和探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透根本 的法律知識(shí)教育，理解法律在社會(huì)生活中的意義，認(rèn)識(shí)法律在 維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)思考和分析一些簡(jiǎn)單的社會(huì)生活現(xiàn)象，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己、標(biāo)準(zhǔn)自 身行為，從小做一個(gè)知法守法的公民。2. 相關(guān)學(xué)科滲透語(yǔ)文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系 的內(nèi)容。相關(guān)教師要在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘法制教 育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)那么等方面的 教育。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公 平正義、違法要承當(dāng)責(zé)任、履行義務(wù)榮耀等教育；科學(xué)課對(duì)學(xué) 生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生命、尊

7、重人權(quán)的教育；體育課對(duì)學(xué)生 進(jìn)行遵守規(guī)那么、崇尚公正的教育。各相關(guān)學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透法制 教育，要充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的有趣材 料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展法制教育活動(dòng)。二專題教育 采用必要的專題教育形式，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀 念，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要從學(xué)生的認(rèn)知水平、 學(xué)習(xí)興趣、思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展靈活多 樣、富有成效的專題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)自主探究、合作交流、實(shí) 踐體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。法制專題教育要與道德教育、心理教育、 青春期教育、生命教育緊密結(jié)合，與平安、禁毒、預(yù)防艾滋 病、環(huán)境、國(guó)防、交通平安、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專項(xiàng)教育有機(jī)整合， 使之融為

8、一體。三課外活動(dòng) 課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。充分利 用班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng) 學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺(jué)性。1.班隊(duì)活動(dòng) 少先隊(duì)積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供有意義的法制教育活 動(dòng)，使學(xué)生真正懂得集體要有紀(jì)律、要有規(guī)那么，每個(gè)集體成員 要懂規(guī)那么、守規(guī)那么，要在享有法定權(quán)利的同時(shí)履行應(yīng)盡的各項(xiàng) 義務(wù)。班集體活動(dòng)要結(jié)合學(xué)生思想和行為的實(shí)際，有針對(duì)性地 開(kāi)展法制教育活動(dòng)。2.節(jié)日、紀(jì)念日宣傳教育活動(dòng)要充分利用“ 3?15 消費(fèi)者權(quán)益日、“ 6?26 國(guó)際禁毒 日、“ 12?4 全國(guó)法制宣傳日等現(xiàn)有中

9、國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日 和紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。3. 儀式教育活動(dòng) 通過(guò)學(xué)生入學(xué)儀式、開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮及入隊(duì)等各種儀 式，精心組織設(shè)計(jì)，滲透法制教育，使學(xué)生了解自己的健康成 長(zhǎng)與法律的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)法、敬法的情感，增強(qiáng)守法、用法的 能力。4. 學(xué)習(xí)?未成年人保護(hù)法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?等與 學(xué)生息息相關(guān)的法律。5. 開(kāi)展“有人向你借錢(qián)不還怎么辦？，“有人威脅你怎么 辦？等主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，能 夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問(wèn)題，做到知法、懂法、用法。6. 組織學(xué)生到村委會(huì)進(jìn)行法制宣傳，起到宣傳法律、打擊犯 罪的目的。7. 及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成 幫教對(duì)子，做好記錄，掌