

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
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1、如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué) 院測(cè)繪與城市空間信息學(xué)院專 業(yè)地理信息科學(xué)班級(jí)學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!一、實(shí)習(xí)目的4二、實(shí)習(xí)要求4三、實(shí)習(xí)過(guò)程5四、 心得體會(huì)12如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!一、實(shí)習(xí)目的1. 與實(shí)際工作結(jié)合,體驗(yàn)實(shí)際工作。在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集,在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解實(shí)際工作的要求,與已經(jīng)參與工作的學(xué)長(zhǎng)交流從而習(xí)得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際的工作中結(jié)合課本理論,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入理解攝影測(cè)量在實(shí)際工作中怎樣應(yīng)用,將課本知識(shí)融會(huì)貫通。2. 對(duì)4D產(chǎn)品概念的
2、認(rèn)識(shí)與了解4D產(chǎn)品的簡(jiǎn)述及其應(yīng)用數(shù)字高程模型(Digital Elevation Model,縮寫DEM)是在某一投影平面(如高斯投影平面)上規(guī)則格網(wǎng)點(diǎn)的平面坐標(biāo)(X,Y)及高程(Z)的數(shù)據(jù)集。DEM的格網(wǎng)間隔應(yīng)與其高程精度相適配,并形成有規(guī)則的格網(wǎng)系列。根據(jù)不同的高程精度,可分為不同類型。為完整反映地表形態(tài),還可增加離散高程點(diǎn)數(shù)據(jù)。數(shù)字正射影像圖(Digital Orthophoto Map,縮寫DOM)是利用數(shù)字高程模型(DEM)對(duì)經(jīng)掃描處理的數(shù)字化航空像片,經(jīng)逐像元進(jìn)行投影差改正、鑲嵌,按國(guó)家基本比例尺地形圖圖幅范圍剪裁生成的數(shù)字正射影像數(shù)據(jù)集。它是同時(shí)具有地圖幾何精度和影像特征的圖像,
3、具有精度高、信息豐富、直觀真實(shí)等優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字線劃地圖(Digital Elevation Model,縮寫DLG)是現(xiàn)有地形圖要素的矢量數(shù)據(jù)集,保存各要素間的空間關(guān)系和相關(guān)的屬性信息,全面地描述地表目標(biāo)。數(shù)字柵格地圖(Digital Raster Graphic,縮寫DRG)是現(xiàn)有紙質(zhì)地形圖經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到的柵格數(shù)據(jù)文件。每一幅地形圖在掃描數(shù)字化后,經(jīng)幾何糾正,并進(jìn)行內(nèi)容更新和數(shù)據(jù)壓縮處理,彩色地形圖還應(yīng)經(jīng)色彩校正,使每幅圖像的色彩基本一致。數(shù)字柵格地圖在內(nèi)容上、幾何精度和色彩上與國(guó)家基本比例尺地形圖保持一致。如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!3. 學(xué)習(xí)攝影測(cè)量相關(guān)軟件(JX4,PHO
4、TOMOD等)熟悉4D產(chǎn)品的作業(yè)流程。結(jié)合平常上機(jī)練習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)在JX-4G平臺(tái)下完成對(duì)城建校區(qū)及其周圍區(qū)域DLG的制作,在PHOTOMOD軟件中學(xué)習(xí)空三加密過(guò)程并完成DEM、DOM的制作。二、實(shí)習(xí)要求1. 航帶設(shè)計(jì)要求像素14500*10000焦距50mm像元尺寸6.5微米高差達(dá)到像對(duì)行高1/6如有漏曝光需要航帶補(bǔ)飛2. 外業(yè)要求:外業(yè)利用GPS做像控,在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下了解外業(yè)工作,實(shí)習(xí)過(guò)程中要求同學(xué)們注意安全,聽(tīng)從學(xué)長(zhǎng)安排,利用GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量采集像控點(diǎn)數(shù)據(jù),之后將數(shù)據(jù)挑揀匯總,為內(nèi)業(yè)處理做準(zhǔn)備。要求動(dòng)態(tài)測(cè)量坐標(biāo)誤差不超過(guò)2cm3. 內(nèi)業(yè)要求:利用PHOTOMOD做空三加密,并
5、制作DEM,制作DOM,挑選像對(duì)利用JX4制作DLG,主要掌握4D產(chǎn)品的制作過(guò)程,4. 本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)攝影測(cè)量測(cè)區(qū):如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!(1)平頂山新城區(qū)測(cè)區(qū),(2)平頂山市區(qū)測(cè)區(qū)1) 測(cè)區(qū)與資料分析測(cè)區(qū)分析:兩個(gè)測(cè)區(qū)內(nèi)部有樓房、道路、花壇、林地、操場(chǎng)、線桿等地物,也都有地形起伏,河流、湖泊等地物地貌,具有較強(qiáng)的地形地貌代表性。資料分析:攝影主距35.6830mm,掃描影像像素大小為0.05mm,攝影比例尺為1:1000,航攝面積較小,航片的清晰度比較好,適合實(shí)習(xí)操作。2) 成果要求:DEM透視圖圖片一幅:比例尺為1:1000,要求精度:等高線間隔 2m,DEM拼接中誤
6、差差限為2,大于3倍中誤差的點(diǎn)所占的比率小于1。DOM圖片一幅,比例尺為1:1000,檢查每個(gè)模型的接邊處,保證影象無(wú)或很少變形及扭曲等錯(cuò)誤。DLG圖片,比例尺為1:1000。上交成果過(guò)程截圖保存至實(shí)習(xí)報(bào)告,最終每人上交實(shí)習(xí)報(bào)告一份。三、實(shí)習(xí)過(guò)程1. 外業(yè)像控點(diǎn)采集A. 早晨到達(dá)指定實(shí)習(xí)地點(diǎn),按照兩人一個(gè)小組,分組領(lǐng)取各組儀器:每組一臺(tái)GPS接收機(jī),一個(gè)手持桿,一個(gè)手溥,4塊接收機(jī)電池,外業(yè)記錄紙,水筆B. 由組長(zhǎng)架設(shè)基準(zhǔn)站,設(shè)定參數(shù):波特率9600,頻道1,接口7C. 小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)連接手溥,并根據(jù)已知點(diǎn)檢驗(yàn)精度D. 由學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)入測(cè)區(qū)開(kāi)始測(cè)量外業(yè)具體測(cè)量過(guò)程如下:如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下
7、載按鈕下載!a) 連接接收機(jī)和手溥,準(zhǔn)備好紙,筆b) 打開(kāi)接收機(jī),設(shè)置移動(dòng)站,打開(kāi)手溥,按照機(jī)器號(hào)藍(lán)牙連接各自接收機(jī)c) 打開(kāi)手溥軟件,新建工程,以日期命名,d) 移動(dòng)到需要觀測(cè)的地點(diǎn),點(diǎn)擊點(diǎn)測(cè)量,保存點(diǎn)名(字母+數(shù)字格式),同時(shí)在外業(yè)觀測(cè)記錄紙上記錄點(diǎn)名。E. 當(dāng)晚由組長(zhǎng)匯總當(dāng)天外業(yè)數(shù)據(jù)以備內(nèi)業(yè)處理2. JX4操作過(guò)程(PHOTOMOD軟件操作)1. 安裝、打開(kāi)可以進(jìn)行空三加密的軟件2.點(diǎn)擊創(chuàng)建新工程,設(shè)置完成后,添加航帶,如圖所示如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!3.添加像片到列表,并完成格式轉(zhuǎn)變4.設(shè)置相機(jī)參數(shù),焦距:50.2 像元大小X=6.8 Y= 6.8打開(kāi)外方位元素列表如
8、果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!5.導(dǎo)入EO如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!6.通過(guò)外方位元素劃分航帶,顯示圖像如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!7.設(shè)置相機(jī)方位角,進(jìn)行同步8.UAV自動(dòng)空三、自動(dòng)匹配連接點(diǎn) 、測(cè)區(qū)平差、設(shè)置參數(shù)、進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果如下如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!9.自動(dòng)計(jì)算點(diǎn),配置格網(wǎng)屬性、提取點(diǎn)云10.構(gòu)建TIN、通過(guò)TIN創(chuàng)建DEM、保存濾波后的DEM如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!DLG圖如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載!4、 心得體會(huì)本次攝影測(cè)量實(shí)習(xí),不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用
9、知識(shí)的能力得到提高。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難,但是我們都沒(méi)有因此而放棄。我個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中細(xì)心是非常必要的,例如在選擇同名點(diǎn)時(shí),一不小心就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。還有在影像匹配后編輯時(shí),如果我們不細(xì)心,在沒(méi)有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口,我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí),我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)沒(méi)有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心,我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。 本次實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到,理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕,計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要
10、做的工作了。但是,如果我們沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),就無(wú)法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯?wèn)題時(shí)就無(wú)法解決了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果只有理論知識(shí),而實(shí)踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識(shí),那也不能獨(dú)立完成工作。所以,我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來(lái)畢業(yè)了,才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。 時(shí)間飛逝,兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),我從中學(xué)到了許多在課堂中無(wú)法學(xué)會(huì)的知識(shí),理解了許多在課堂上無(wú)法理解的知識(shí)。很珍惜這些天的實(shí)習(xí),讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量學(xué)這門學(xué)科,進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用,鍛煉了我的動(dòng)手能力。最后,很感謝李軍杰老師給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),每天不辭辛苦的陪伴著我們,給我們技術(shù)上的指導(dǎo),生活上的管理。雖然,本次實(shí)習(xí)在學(xué)校機(jī)房,但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲,老師這樣陪伴著我們,讓我很感動(dòng)。我知道只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作,與默默付出。我相信,我的實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)讓老師得到安慰,覺(jué)得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,這次實(shí)習(xí)會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力和力量,我相信我會(huì)更加自信的
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