初中化學第八章復習課課件

1、 課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究一、目標展示：一、目標展示：一一) )、知識與技能、知識與技能1 1、了解實驗室中制取二氧化碳所用的藥品、反應原理、了解實驗室中制取二氧化碳所用的藥品、反應原理 2 2、初步學會實驗室制取二氧化碳的操作、收集及檢驗方法、初步學會實驗室制取二氧化碳的操作、收集及檢驗方法3 3、能說出本實驗中常用儀器的名稱、能說出本實驗中常用儀器的名稱( (二二) )、過程與方法、過程與方法1 1、探究實驗室制取二氧化碳的裝置、藥品，并利用設計的裝置制取二氧、探究實驗室制取二氧化碳的裝置、藥品，并利用設計的裝置制取二氧化碳化碳2 2、通過相互交流、探究式的學習方式，使

2、學生產(chǎn)生科學探究的興趣，從、通過相互交流、探究式的學習方式，使學生產(chǎn)生科學探究的興趣，從而產(chǎn)生學習化學的強烈愿望。而產(chǎn)生學習化學的強烈愿望。( (三三) )、情感態(tài)度與價值觀、情感態(tài)度與價值觀1 1、創(chuàng)設制取二氧化碳的問題情境，豐富學生的科學體驗、創(chuàng)設制取二氧化碳的問題情境，豐富學生的科學體驗2 2、激發(fā)學生探究的興趣和學習化學的動機、激發(fā)學生探究的興趣和學習化學的動機3 3、養(yǎng)成相互交流、勇于實踐的良好習慣、養(yǎng)成相互交流、勇于實踐的良好習慣 重點：實驗室制取二氧化碳的原理、裝置重點：實驗室制取二氧化碳的原理、裝置設計及制取方法設計及制取方法 難點：實驗室制取二氧化碳裝置的設計思難點：實驗室制

3、取二氧化碳裝置的設計思路路二、自學指導二、自學指導1、實驗室制取二氧化碳常用、實驗室制取二氧化碳常用 或或 與與 反應反應制取。其反應的原理是制取。其反應的原理是 ，檢，檢驗的方法是驗的方法是 。2、在實驗室制取氣體，發(fā)生裝置的選擇是根據(jù)、在實驗室制取氣體，發(fā)生裝置的選擇是根據(jù) 和和 決定，收集裝置是根據(jù)決定，收集裝置是根據(jù) 、 決定的。決定的。3、二氧化碳溶于水，與水反應，它的相對分子質(zhì)量為、二氧化碳溶于水，與水反應，它的相對分子質(zhì)量為 ，密度比空氣密度比空氣 （填填“大大”或或“小小”），所以可以用），所以可以用 收集。收集。 大理石大理石石灰石石灰石 稀鹽酸稀鹽酸CaCO3 + 2HCl

4、 =CaCl2 +H2O+CO2將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳證明生成的氣體是二氧化碳 反應物的狀態(tài)反應物的狀態(tài) 反應條件反應條件氣體的密度氣體的密度 能否溶于水能否溶于水44大大向上排空氣法向上排空氣法思考與討論思考與討論1、制取氣體裝置由哪幾部分組成？、制取氣體裝置由哪幾部分組成？2、確定氣體發(fā)生裝置時應考慮那些因素？、確定氣體發(fā)生裝置時應考慮那些因素？3、收集氣體一般有什么方法？、收集氣體一般有什么方法？4、確定收集氣體時應考慮哪些因素？、確定收集氣體時應考慮哪些因素？一、實驗室制取氣體的裝置的確定一、實驗室

5、制取氣體的裝置的確定（1）反應物狀態(tài)：）反應物狀態(tài)： 固體與固體反應固體與固體反應 液體與固體反應液體與固體反應 液體與液體反應液體與液體反應（2）反應條件（如加熱、不加熱、是否加入）反應條件（如加熱、不加熱、是否加入催化劑等）催化劑等）固液不加熱裝置固固加熱裝置1、發(fā)生裝置、發(fā)生裝置2、收集裝置、收集裝置（1）排空氣法：）排空氣法： 分類：向上排空氣法，氣體的密度大于分類：向上排空氣法，氣體的密度大于空氣，氣體不與空氣成分反應。空氣，氣體不與空氣成分反應。 下圖下圖A 如收如收集集O2 向下排空氣法，氣體的密度小于空向下排空氣法，氣體的密度小于空氣，不與空氣成分反應。下圖氣，不與空氣成分反應

6、。下圖B 如收集如收集H2（2）排水法收集：）排水法收集： 氣體不與水發(fā)生反應，不易溶于水或難溶氣體不與水發(fā)生反應，不易溶于水或難溶于水。于水。固體和液固體和液體體固體固體液體液體常溫常溫加熱加熱,二氧化二氧化錳做催化劑錳做催化劑常溫，二氧化常溫，二氧化錳做催化劑錳做催化劑大大大大溶于水，溶于水，與水反應與水反應不易溶于水不易溶于水二、選擇制取二氧化碳氣體裝置二、選擇制取二氧化碳氣體裝置1、CO2和和O2實驗室制取及相關性質(zhì)的比較實驗室制取及相關性質(zhì)的比較通過對比找出異同，從而確定實驗室制取二氧化碳通過對比找出異同，從而確定實驗室制取二氧化碳的裝置的裝置2、選出發(fā)生裝置和制取裝置、選出發(fā)生裝置

7、和制取裝置 發(fā)生裝置發(fā)生裝置： 收集裝置收集裝置：BD三、實驗室制取二氧化碳三、實驗室制取二氧化碳1、原料：大理石或石灰石（主要成分是碳酸、原料：大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）、稀鹽酸鈣）、稀鹽酸3、制取裝置圖、制取裝置圖注意注意：1、長頸漏斗下端深入、長頸漏斗下端深入液面以下液面以下2、收集氣體時導管深入接近、收集氣體時導管深入接近集氣瓶底部集氣瓶底部目的：防止生成的氣體從長頸目的：防止生成的氣體從長頸漏斗逸出漏斗逸出2、原理：原理：CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +H2O+ CO24 4、討論并歸納實驗室制取二氧化碳的操作步驟、討論并歸納實驗室制取二氧化碳的操作步驟連接儀器連接

8、儀器 1檢查氣密性檢查氣密性 2 2加大理石加大理石 3 3加稀鹽酸加稀鹽酸 4收集氣體收集氣體 5初中化學演示實驗：實驗室制取二氧化碳高清.qsv5、檢驗方法：、檢驗方法：6、驗滿方法、驗滿方法：通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳則證明是二氧化碳將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明已集滿，否則未集滿證明已集滿，否則未集滿四、當堂訓練四、當堂訓練1、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選擇實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選擇_，收集裝置應選擇，收集裝置應選擇_FBD2、實驗室制取二氧化碳時，常

9、用、實驗室制取二氧化碳時，常用 ( )A. 木炭和氧氣反應木炭和氧氣反應 B煅燒石灰石煅燒石灰石C大理石跟稀鹽酸反應大理石跟稀鹽酸反應 D大理石跟稀硫酸反大理石跟稀硫酸反應應3、檢驗二氧化碳是否收集滿了，下列操作正確的檢驗二氧化碳是否收集滿了，下列操作正確的是（是（ ）A.將燃著的木條伸入集氣瓶中間將燃著的木條伸入集氣瓶中間 B.將燃著的木將燃著的木條伸入集氣瓶底部條伸入集氣瓶底部C.將燃著的木條放在集氣瓶口將燃著的木條放在集氣瓶口 D.將澄清石灰將澄清石灰水倒入集氣瓶中水倒入集氣瓶中CC4、實驗室里制取二氧、實驗室里制取二氧 化碳氣體的主要操作步驟是化碳氣體的主要操作步驟是 收集氣體收集氣體

10、 檢查裝置的氣密性按要求裝配好檢查裝置的氣密性按要求裝配好儀器儀器 向漏斗里注入酸液將固體藥品加入到錐向漏斗里注入酸液將固體藥品加入到錐形瓶中。下列操作順序正確的是（形瓶中。下列操作順序正確的是（ ）A.B. C. D.5、下列各組氣體都能用向上排空氣法收集的、下列各組氣體都能用向上排空氣法收集的是（是（ ）A.O2、H2 B.H2、CO2 C.O2、CO2 D.H2、O2、CO2AC五、總結提升五、總結提升1、實驗室制取二氧化碳的反應原理、實驗室制取二氧化碳的反應原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2、藥品：石灰石（或大理石）與稀鹽酸、藥品：石灰石（或大理石）與稀鹽酸 3

11、、反應裝置：固體與液體在常溫下反應的裝置（與、反應裝置：固體與液體在常溫下反應的裝置（與用過氧化氫制取氧氣的裝置相似）用過氧化氫制取氧氣的裝置相似） 4、收集方法：只能用向上排空氣法收集（為什么）、收集方法：只能用向上排空氣法收集（為什么） 5、檢驗二氧化碳的方法：、檢驗二氧化碳的方法：氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明是氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明是二氧化碳。二氧化碳。 6、驗滿方法：、驗滿方法：燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，說燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已收集滿。明已收集滿。 五、總結提升五、總結提升通過本節(jié)課，你學到了什么？還有什么疑惑？通過本節(jié)課，你學到了什么