高三政治二輪復(fù)習(xí)：《文化生活》主觀試題精選專練(五)

1、2009屆高三二輪復(fù)習(xí)：文化生活主觀試題精選專練（五）（能力版）1近年來(lái)，在一些社會(huì)機(jī)構(gòu)和人士的組織推動(dòng)下，北京、湖南、山東、安徽等地，越來(lái)越多的兒童參加誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典活動(dòng)，頗為引人關(guān)注。目前，北京、廣州等城市的部分中小學(xué)校已著手組織在校學(xué)生開(kāi)展“誦讀書經(jīng)活動(dòng)”，即：把我國(guó)傳統(tǒng)文化中的“四書五經(jīng)”等“國(guó)學(xué)”篇目重新列為必修課，要求學(xué)生熟背。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)已有近千萬(wàn)的孩子加入“讀經(jīng)”的行列。對(duì)這一活動(dòng)，有人認(rèn)為是復(fù)古，有人認(rèn)為是創(chuàng)新，還有人對(duì)此表示尊重和理解，認(rèn)為應(yīng)該順其自然。從文化傳承的角度談?wù)勀銓?duì)開(kāi)展學(xué)生“誦經(jīng)”活動(dòng)的看法。（9分）2.美國(guó)著名學(xué)者亨廷頓在文化的沖突和世界秩序的重建一書

2、中說(shuō)：有些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有時(shí)企圖拋棄本國(guó)的文化遺產(chǎn)，使自己國(guó)家的認(rèn)同從一中文明轉(zhuǎn)向另一種文明，然而迄今為止，他們非但沒(méi)有成功，反而使自己的國(guó)家成為精神分裂和無(wú)所適從的國(guó)家。（1）這段話說(shuō)明在文化創(chuàng)新中應(yīng)注意些什么問(wèn)題？為什么要這樣做？（5分）（2）不同民族文化交流、借鑒和融合的過(guò)程是一種怎樣的過(guò)程？（5分）3. 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“孝”歷來(lái)被看作最基本、最重要的德行之一?？鬃诱J(rèn)為，“孝悌也者，其為仁之本歟”。意思是說(shuō)，孝順長(zhǎng)輩、尊敬兄長(zhǎng)是能夠愛(ài)別人的前提和根本。但封建社會(huì)片面強(qiáng)調(diào)子女對(duì)父母的孝，甚至變成“愚孝”，成為束縛人的思想和行為和枷鎖。今天我們所倡導(dǎo)的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女對(duì)父母

3、履行法律和道德的義務(wù)與責(zé)任，是現(xiàn)代家庭中調(diào)節(jié)上下輩關(guān)系不可缺少的行為規(guī)范。根據(jù)上述材料，運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)回答：（1）我們應(yīng)該如何對(duì)待傳統(tǒng)文化？（9分）（2）在傳統(tǒng)道德問(wèn)題上，我們應(yīng)如何處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系？（6分）4看漫畫，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。2008年7月6日，第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)召開(kāi)，隨著福建土樓、江西三清山的申遺成功，中國(guó)世界遺產(chǎn)數(shù)量已達(dá)37處。但正如下圖所示，中國(guó)對(duì)世界遺產(chǎn)的保護(hù)仍然任重而道遠(yuǎn)。世界遺產(chǎn)的價(jià)值根據(jù)漫畫，結(jié)合所學(xué)的文化生活的知識(shí)回答：（1）分析漫畫中這種情況出現(xiàn)的原因？（4分）（2）這樣做有何危害？對(duì)此我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？（6分）5材料一 2007年

4、11月9日，我國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)將法定節(jié)假日調(diào)整初步方案方式向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，問(wèn)計(jì)于民。在這個(gè)方案安排中，五一節(jié)將縮減為一天，春節(jié)從除夕放到初六，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都將放假一天，國(guó)家法定節(jié)假日總天數(shù)因此增加一天。材料二 法定節(jié)假日向民族傳統(tǒng)節(jié)日傾斜。在關(guān)于法定節(jié)假日調(diào)整的輿論中，一個(gè)最大的也是最普遍的共識(shí)，是對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的尊重。以往的法定節(jié)假日安排，只有春節(jié)才是，此次把清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都納入，使民族傳統(tǒng)節(jié)日的分量加重。請(qǐng)從文化生活的角度說(shuō)明此次將三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定假日的理由。（6分）62008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕。某校高三（2）班的同學(xué)圍繞“關(guān)注奧運(yùn)，與奧運(yùn)

5、同行”這一主題開(kāi)展探究明理活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。 情景一：同學(xué)們從網(wǎng)上獲悉，從2008年8月8日至9月20日，北京市將為中外來(lái)賓奉上969場(chǎng)藝術(shù)盛宴；從8月1日至25日，天安門廣場(chǎng)每天舉行群眾性文體活動(dòng)；北京市政府還建設(shè)了26個(gè)奧運(yùn)文化廣場(chǎng)。（1） 請(qǐng)用文化生活的知識(shí)，說(shuō)明奧運(yùn)會(huì)期間舉辦眾多文化藝術(shù)活動(dòng)的意義。（6分）情景二：同學(xué)們觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝表演直播現(xiàn)場(chǎng)視頻一一上篇燦爛文明部分?！疤胚z音”，“四大發(fā)明”、漢字、戲曲和太極拳等中國(guó)燦爛的文化表演，讓人耳目一新，中華文化一一神奇地展示在世人面前得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈歡呼和贊譽(yù)。（2） 結(jié)合上述材料談?wù)剬?duì)中華文化的感受。（6分）情景三：北京奧運(yùn)

6、會(huì)是對(duì)志愿者服務(wù)的全面檢驗(yàn)，也是一次絕好的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。遵照溫總理對(duì)志愿者“用熱情真誠(chéng)良好的服務(wù)，為國(guó)家贏得尊嚴(yán)和友誼”的寄語(yǔ)，志愿者為前來(lái)比賽和旅游的中外人士提供信息咨詢，語(yǔ)言翻譯，應(yīng)急救助等一流服務(wù)，集中展示了中國(guó)志愿者的風(fēng)采。（3）面對(duì)世界各地不同民族文化的交匯，志愿者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)如何做?（3分）答案1.（1）我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深?，F(xiàn)代文明不能割裂傳統(tǒng)?！八臅褰?jīng)”等中華傳統(tǒng)名篇是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。有必要發(fā)揚(yáng)。（2）要分清傳統(tǒng)文化的精華和糟粕，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的觀點(diǎn)發(fā)掘和繼承傳統(tǒng)文化的合理部分。不可照單全收。（3）教育是為了促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，應(yīng)該注意方式，

7、不要搞一刀切。（4）創(chuàng)新與繼承一樣是文化發(fā)展必須面對(duì)的問(wèn)題。既要重視傳統(tǒng)文化，又要學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)與外國(guó)文化。2.（1）這段話主要說(shuō)明在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，應(yīng)反對(duì)“民族虛無(wú)主義”。對(duì)民族傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基，在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)以我為主，為我所用，保持文化的民族特色，才能永葆文化生命力和提升文化競(jìng)爭(zhēng)力，才能真正實(shí)現(xiàn)本民族的文化創(chuàng)新。 (2)文化交流、借鑒和融合，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過(guò)程；是不同民族之間相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程；是在文化交流和文化借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化素質(zhì)的新文化的過(guò)程。3.（1）正確的態(tài)度是：取其精華

8、，去其糟粕，批判繼承，古為今用。面對(duì)傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，把握好文化繼承和發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。（2）一方面，我們不能離開(kāi)傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新。任何時(shí)代的文化，都離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。對(duì)于一個(gè)民族和國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承，其民族文化的創(chuàng)新，就會(huì)失去根基。另一方面，體現(xiàn)時(shí)代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，帶

9、來(lái)了經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)生活領(lǐng)域的變化，要求文化體現(xiàn)新的時(shí)代精神。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中。4（1）原因：一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的文化，文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有反作用。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)和文化相互交融。（2分）但一些地方政府把世界遺產(chǎn)當(dāng)作“搖錢樹(shù)”，在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中片面追求商業(yè)利潤(rùn)，忽略了保護(hù)文化的重要性。（2分）（2）危害：影響我國(guó)文化的繼承、發(fā)揚(yáng)、傳播，不利于我國(guó)文化影響力的提升。（2分）態(tài)度：既要發(fā)展。世界遺產(chǎn)的申報(bào)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也伴隨著文化的傳播。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)代化的需要，是維護(hù)國(guó)家民族文化的需要。（2分）更要保護(hù)。文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)

10、志。對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展示世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，要有民族責(zé)任心，生財(cái)有道，高度自律，不做有損文化的事情，積極保護(hù)好文化遺產(chǎn)。（2分）5文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。文化反作用于經(jīng)濟(jì)政治，文化塑造人生。文化對(duì)人的影響，來(lái)源于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。將傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定假日，有利于弘揚(yáng)我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用。傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，中華民族精神，深深根植于優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定假日，有利于繼承弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族精神。（每個(gè)要點(diǎn)2分，若從其他角度答題，言之有理可酌情給分）6（1）奧運(yùn)會(huì)期間舉辦眾多文化藝術(shù)活動(dòng)，有利于滿足人們的文化需求，豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2分） 這些活動(dòng)在展示中華文化的同時(shí)還可以促進(jìn)不同民族文化的交流、借鑒和融合，促進(jìn)中華文化和世界文化的發(fā)展。（2分）舉辦這些活動(dòng)有利于激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng)造活力，帶動(dòng)相關(guān)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升文化軟實(shí)力。（2分） （2）從開(kāi)幕式營(yíng)造的富有特色的文化氛