四年級下冊語文園地6完整(人教版)

1、四年級下冊語文園地四年級下冊語文園地6 6完整完整( (人教版人教版) )語文園地六語文園地六詞語盤點詞語盤點讀讀寫寫棚架棚架 風趣風趣 裝飾裝飾 順序順序 照例照例 瞧見瞧見率領率領 覓食覓食 搗衣?lián)v衣 向晚向晚 歸巢歸巢 和諧和諧辛苦辛苦 蠶桑蠶桑 耘田耘田 白鷺白鷺 雞冠花雞冠花 大麗菊大麗菊催眠曲催眠曲 房前屋后房前屋后 天高地闊天高地闊 月明人靜月明人靜詞語盤點詞語盤點讀讀記記牧場牧場 專注專注 端莊端莊 絲絨絲絨 鑲嵌鑲嵌 駿馬駿馬遮掩遮掩 飛馳飛馳 沉默沉默 閃爍閃爍 微弱微弱 掠過掠過湖畔湖畔 襯衫襯衫 晶瑩晶瑩 音符音符 招呼招呼 清涼清涼肺腑肺腑 麥浪麥浪 紅撲撲紅撲撲 極

2、目遠眺極目遠眺 膘肥體壯膘肥體壯遼闊無垠遼闊無垠 悠然自得悠然自得 成群結(jié)隊成群結(jié)隊 默默無聞默默無聞鵝黃嫩綠鵝黃嫩綠 芽苞初放芽苞初放 此起彼落此起彼落我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。 成千上萬小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不 到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于 它們自己的王國。我的發(fā)現(xiàn)擬人：是把事物比喻成人，往人的特征上形容。比喻：是把一個事物比喻成另一個事物。例：花兒在秋風中笑彎了腰。例：云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。擬人句的作用 1、運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了、運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物事物.的特點

3、，把的特點，把.寫活了，是文章更寫活了，是文章更生動，事物特點更突出生動，事物特點更突出 2、可以形象地寫出事物特征，并且可以使、可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解了人的感情，使文章更具有情趣容易理解 我的發(fā)現(xiàn) 1.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來來,又悄無聲息地走開。又悄無聲息地走開。 2.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。 3.月亮慢慢地從江心升

4、起來了，圓圓的、月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。亮晶晶的，好像一個銀盤。 4.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。她的裙擺。 5.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。使你感到舒暢，心曠神怡。1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。的依仗隊，整整齊齊地站著。

5、 4、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微微笑。笑。 5、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。 6、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。 7、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，8、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 9、花兒在向我們點頭微笑。、花兒在向我們點頭微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。 日積月累采菊東籬下，悠然見南山。 （陶淵明）人閑桂花落，夜靜春

6、山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）日積月累 采菊東籬下，悠然見南山。 解釋：東墻下采擷清菊心情徜徉，猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。日積月累 飲酒 （陶淵明） 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。 日積月累人閑桂花落，夜靜春山空。 解釋：在寂靜沒有人聲的環(huán)境里，桂花自開自落，好像可以感覺到桂花落地的聲息。日積月累 鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中

7、。日積月累竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 解釋：竹林邊的桃花剛剛開了兩三枝，可是愛在水中嬉戲的鴨子已經(jīng)到了水中，它們似乎向人們說：“水已經(jīng)回暖了，看吧，我們已經(jīng)開始游泳啦！”日積月累 惠崇春江晚景 宋蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。日積月累黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 解釋：黃梅時節(jié)，家家戶戶都被裹在蒙蒙雨霧中，長滿青草的池塘一帶，處處蛙聲一片。日積月累 約客 宋趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。日積月累鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。 解釋：鵝湖山是地名,稻梁肥形容莊稼長勢喜人.豚柵即豬圈,雞棲就是雞籠

8、,半掩扉說明門未關(guān),也就是說鵝湖山下高粱稻米十分豐足，家中養(yǎng)了家禽家畜日子過得十分安逸。 日積月累 社日 唐（王駕）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。日積月累獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 解釋：獨自一人走出門來,遠望田野,只見皎潔的月光朗照著一望無際的蕎麥田，遠遠望去，燦爛耀眼，如同一片晶瑩的白雪。 日積月累 村夜 白居易霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。 獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。日積月累本單元的日積月累都是寫什么的?田園風光鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 田園風光田園風光 在綜合性學習活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流

9、交流學習的收獲?？梢哉f說對田園風光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談談活動過程中的見聞或趣事，等等。先在小組里交流，再選出代表在全班介紹。然后評一評水的收獲大、感受深。 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 田園風光田園風光 我們已經(jīng)交流了對鄉(xiāng)村生活和田園景物的了解和感受?，F(xiàn)在就讓我們把最想寫的內(nèi)容寫下來。1 1、可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的的 或想到的，可以是景物、人和事，也可以是或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會。感受或體會。2 2、寫的時候，把要想寫的內(nèi)容表達清楚。、寫的時候，把要想寫的內(nèi)容表達清楚。3 3、還要注意運

10、用積累的優(yōu)美詞句。、還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。4 4、寫完后認真讀一讀，改一改。、寫完后認真讀一讀，改一改。好作文不難！好作文的界定: 一、有沒有好詞句 二、有沒有好的寫法（修辭手法、文章結(jié)構(gòu)等） 三、結(jié)題有沒有再次總括感情本次作文要寫什么內(nèi)容？ 1、動物 （可以寫幾種） 2、植物 （景觀） 3、故事 （要有趣）二、內(nèi)容充實二、內(nèi)容充實3.3.寫事：寫事：2.2.寫人：寫人：1.1.寫景：寫景： 抓住景物特點抓住景物特點，動靜結(jié)合，動靜結(jié)合，按一定順序按一定順序?qū)懬宄懬宄?抓住人物特點，運用各種抓住人物特點，運用各種描寫手法刻畫人物形象描寫手法刻畫人物形象 交代清楚交代清楚事情的來龍去脈事

11、情的來龍去脈，抓住事情發(fā)展過程中抓住事情發(fā)展過程中人物人物 的動作、心理、語言的動作、心理、語言三、確定題目。三、確定題目。3.3.以景物為題：以景物為題：2.2.以人物為題：以人物為題：1.1.以景物的場面為題：以景物的場面為題： 田間小景田間小景勤勞的母親勤勞的母親我愛家鄉(xiāng)的我愛家鄉(xiāng)的XXXX想一想：想一想： 描寫鄉(xiāng)村生活的描寫鄉(xiāng)村生活的春景春景，應該抓住，應該抓住哪些地方哪些有代表性的景物來哪些地方哪些有代表性的景物來寫呢？寫呢？地方：地方：小河、池塘、田野、果園、山嶺、小河、池塘、田野、果園、山嶺、村子、庭院村子、庭院景物：景物：桃花、梨花、油菜花、迎春花、麥桃花、梨花、油菜花、迎春花

12、、麥子、稻田、小蜜蜂等等。子、稻田、小蜜蜂等等。難點突破：難點突破：大家來討論一下，描寫鄉(xiāng)大家來討論一下，描寫鄉(xiāng)村風光要抓住景物的哪些特點？村風光要抓住景物的哪些特點？形狀、姿態(tài)美形狀、姿態(tài)美顏色美顏色美神態(tài)美神態(tài)美氣味氣味靜態(tài)美靜態(tài)美動態(tài)美動態(tài)美應該用哪些描述方法應該用哪些描述方法 不僅要寫看到的，更要寫想到的，可不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等美詞語和詩句等等.我們?nèi)フn本中找我們?nèi)フn本中找找描寫鄉(xiāng)村風光找描寫鄉(xiāng)村風光的好詞好句吧！的好詞好句吧！按照一定順序描述鄉(xiāng)村的風光：按照一定順序描述鄉(xiāng)村的風光：

13、按春、夏、秋、冬的季節(jié)順序?qū)憽０创?、夏、秋、冬的季?jié)順序?qū)?。按時間順序?qū)?。按時間順序?qū)?。按地點變化的順序?qū)憽０吹攸c變化的順序?qū)?。按景物的類別寫。按景物的類別寫。按先總后分的順序?qū)懓聪瓤偤蠓值捻樞驅(qū)?。 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。 早晨早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子到田里播撒種子播撒今天的種子，收獲明天的希望播撒今天的種子，收獲明天的希望。 上午上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓蜓玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫玩累了，就坐在大樹下

14、講故事，一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時，河水告訴我們：面展現(xiàn)在我們的眼前。這時，河水告訴我們：“快下來快下來呀，河里可好玩了。呀，河里可好玩了?！薄啊薄皳渫〒渫〒渫〒渫ā保覀兿裣嘛溩铀?，我們像下餃子似的跳進了河里。的跳進了河里。 下午下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩爬樹。看，我們就爬樹?？矗覀兙褪且粋€個靈活的小猴子。是一個個靈活的小猴子。 傍晚傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了草

15、地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。美麗的幻想。 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年?！景磿r間的順序?qū)懓磿r間的順序?qū)憽?鄉(xiāng)下人家，總愛在鄉(xiāng)下人家，總愛在田野和房前屋后田野和房前屋后的的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵種向日葵有些人家還在有些人家還在門前門前搭上一個搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節(jié)的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節(jié)，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白，高粱妹妹羞紅了臉，棉花

16、姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！得樂開了花！田埂的不遠處是幾片小小的田埂的不遠處是幾片小小的池塘池塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦箭一樣竄過。幾只小蝦箭一樣竄過。魚塘里魚塘里還有一些荷還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣在垂釣真是其樂融融。真是其樂融融。 來到小河邊來到小河邊，經(jīng)常會瞧見一群鴨子在，經(jīng)常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒水中嬉戲。它們

17、一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。宰。走上春天的山坡走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花鵑花、梨花、桃花爭奇斗艷，競相開爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。 鄉(xiāng)下人家，不論什么時節(jié)，都是一道獨特鄉(xiāng)下人家，不論什么時節(jié)，都是一道獨特、迷人的

18、風景。、迷人的風景?！景吹攸c變化的順序?qū)懓吹攸c變化的順序?qū)憽?我喜歡鄉(xiāng)村我喜歡鄉(xiāng)村?；蛟S是那種自在、悠閑的生活在吸引。或許是那種自在、悠閑的生活在吸引我吧！不過，我更喜歡那鄉(xiāng)村的風景。在鄉(xiāng)村的田野里我吧！不過，我更喜歡那鄉(xiāng)村的風景。在鄉(xiāng)村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在每根麥稈都擎起了豐

19、滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬偷吃糧食的鳥！紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧偷吃糧食的鳥！紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。 被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然

20、有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。猛地吞了下去。我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的美麗、恬靜我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的美麗、恬靜 【按先總按先總分分總總的順序?qū)懙捻樞驅(qū)憽苦l(xiāng)下趣事 描寫鄉(xiāng)村生活的有趣，應該抓住哪些有描寫鄉(xiāng)村生活的有趣，應該抓住哪些有代表性的事例來寫呢？代表性的事例來寫呢？放羊、喂牛、追雞、捉蟋蟀、放羊、喂牛、追雞、捉蟋蟀、捉魚鰍、游泳、捕

21、魚、拾麥穗捉魚鰍、游泳、捕魚、拾麥穗小河里戲水、捉蜻蜓小河里戲水、捉蜻蜓 、烤玉米、烤玉米農(nóng)村兒童生活農(nóng)村兒童生活美好的回憶美好的回憶 暑假，我去了鄉(xiāng)下阿姨家去玩，那次玩耍讓我非常難忘。暑假，我去了鄉(xiāng)下阿姨家去玩，那次玩耍讓我非常難忘。 陽光照耀著綠色的田野，田野邊上有一個不大的湖，湖里幾只陽光照耀著綠色的田野，田野邊上有一個不大的湖，湖里幾只鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢！農(nóng)民伯伯在田野里鋤草，給鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢！農(nóng)民伯伯在田野里鋤草，給莊稼施肥呢！莊稼施肥呢！ 走到阿姨家門口，媽媽跟我開玩笑：走到阿姨家門口，媽媽跟我開玩笑：“快把那只雞抓住，抓來快把那只雞抓住，抓來吃呀！

22、吃呀！”我馬上就去抓，畢竟是鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的雞比城里的厲害多了我馬上就去抓，畢竟是鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的雞比城里的厲害多了，跑得比人還快。我左撲右抓，跑得滿頭大汗，就是抓不住一只雞，跑得比人還快。我左撲右抓，跑得滿頭大汗，就是抓不住一只雞。 吃完中飯，我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳吃完中飯，我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳進水里，覺得有什么東西在啄我，潛下水一看，眼前的景象讓我驚進水里，覺得有什么東西在啄我，潛下水一看，眼前的景象讓我驚訝無比，這里是魚的世界，是魚的天堂。大的，小的，黑的，花的訝無比，這里是魚的世界，是魚的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么樣的魚都有。我馬上就想到餐

23、桌上香噴噴的紅燒魚，于是開，什么樣的魚都有。我馬上就想到餐桌上香噴噴的紅燒魚，于是開始抓魚大行動。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去，突然下手捧始抓魚大行動。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去，突然下手捧住了一條魚，我大叫：住了一條魚，我大叫：“媽媽！抓住魚了！媽媽！抓住魚了！”可是魚兒滑溜溜的，可是魚兒滑溜溜的，蹦了幾下，從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次，可惜還是沒蹦了幾下，從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次，可惜還是沒抓到一條魚。天色漸暗，媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓抓到一條魚。天色漸暗，媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓的紅燒魚，但還是非?？鞓贰５募t燒魚，但還是非常快樂。 啊

24、！鄉(xiāng)村真好玩，有許多新鮮的趣事。雖然這次只有短短的一?。∴l(xiāng)村真好玩，有許多新鮮的趣事。雖然這次只有短短的一天，但給我留下了美好的回憶。天，但給我留下了美好的回憶。 鄉(xiāng)村趣事鄉(xiāng)村趣事 雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。 一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光歡迎你們光臨。臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了

25、一張相。媽媽給我和小灰狗照了一張相。 這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架兮的，真是樂極生

26、悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加黃牛，加油！黃牛，必勝！油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏了！花牛趕得老遠。黃牛贏了！ 這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。拔花生拔花生 秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。她秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。她走過高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的壓彎了枝桿走過高梁

27、地，地里的高梁穗沉甸甸的壓彎了枝桿；她來到花生地，遇見了我們。；她來到花生地，遇見了我們。 這一天，姥姥、外公、媽媽和我來到地里拔這一天，姥姥、外公、媽媽和我來到地里拔花生。雖然我個頭小，但力氣可用不完。我來到花生。雖然我個頭小，但力氣可用不完。我來到一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩嘩”的一聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了的一聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了一手的土，可這是我的第一戰(zhàn)績呀！還有一顆花一手的土，可這是我的第一戰(zhàn)績呀！還有一顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪啪”一聲，我一聲，我雙手抓著拔出來的花生

28、，摔了個雙手抓著拔出來的花生，摔了個“四腳朝天四腳朝天”，頓時，我渾身是泥，成了個泥人。夕陽灑在靜靜頓時，我渾身是泥，成了個泥人。夕陽灑在靜靜的小河上，我們看著那豐收的花生，心中有一種的小河上，我們看著那豐收的花生，心中有一種說不出的喜悅。說不出的喜悅。 鄉(xiāng)村趣事鄉(xiāng)村趣事一提起那件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑，一提起那件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑，哈哈哈哈真是笑死人了。真是笑死人了。 那是前年暑假的事兒了。我到姥姥家去玩。剛進姥姥那是前年暑假的事兒了。我到姥姥家去玩。剛進姥姥家的門，二姨就興奮地對我說：家的門，二姨就興奮地對我說：“豬媽媽下崽了。豬媽媽下崽了?！蔽抑蔽抑北己笤喝タ?/p>

29、個究竟。奔后院去看個究竟。 到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。我便悄悄溜到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。我便悄悄溜進豬圈，發(fā)現(xiàn)在豬媽媽身邊睡著一只身上長著棕色斑點的進豬圈，發(fā)現(xiàn)在豬媽媽身邊睡著一只身上長著棕色斑點的小花豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那毛茸茸小花豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，早就把豬圈里的臭味拋到的身子，真是越摸越覺得可愛，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了，九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了，豬媽媽豬媽媽“呼呼”地一下站起來，瞪著圓溜溜的眼睛，沖我大地一下站起來，瞪著圓溜溜的眼睛，沖我大叫。仿佛在威脅我：叫。仿佛在威脅我：“快放下我的孩子，要不然我對你不快放下我的孩子，要不然我對你不客氣了?？蜌饬恕！蔽抑钢谋亲诱f：我指著它的鼻子說：“我就抱，看你能把我怎我就抱，看你能把我怎樣？樣？”我越說越起勁，索性抱著小花豬沖出了豬圈，還順我越說越起勁，索性抱著小花豬沖出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這