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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”階段匯報(bào)文稿我系自學(xué)院黨委下發(fā)開(kāi)展黨的群眾路線教育“回頭看”活動(dòng)以來(lái),在學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委要求,深入抓好了學(xué)習(xí)教育,深入聽(tīng)取了意見(jiàn)建議,深入開(kāi)展談心談話,深入剖析“作風(fēng)清查”問(wèn)題,深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),并堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,現(xiàn)已進(jìn)入“三查”工作環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)期間,系黨總支堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),系黨總支“一把手”堅(jiān)持樹(shù)標(biāo)桿、作表率,親力親為,親抓親管,確保活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”,不走過(guò)場(chǎng),取得實(shí)效,為學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)、科學(xué)發(fā)展注入了新的活力與動(dòng)力。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),黨員干部思想認(rèn)識(shí)切實(shí)提高系黨總支
2、將學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝當(dāng)作開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要基礎(chǔ)和衡量活動(dòng)成效的重要依據(jù),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育,切實(shí)提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)。在教育實(shí)踐“回頭看”活動(dòng)的第一環(huán)節(jié),系黨總支組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。12月19日,學(xué)院召開(kāi)中層干部會(huì)后,12月20日,我系第二天就召開(kāi)了學(xué)管會(huì)議,將學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組系列文件精神和丹福書(shū)記系列講話精神傳達(dá)到一線,馬上落實(shí)到工作中。12月23日晚,召開(kāi)全系會(huì)議,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組系列文件精神和丹福書(shū)記系列講話精神。12月25日上午,將中央的八項(xiàng)規(guī)定和丹福書(shū)記講話精神印發(fā)全系教師手中。我系全體干部參加了中央十八屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),教育實(shí)踐活動(dòng)集中
3、學(xué)習(xí)會(huì)。通過(guò)深入學(xué)習(xí),系黨總支和黨員干部思想認(rèn)識(shí)不斷提高,理想信念更加堅(jiān)定,道路自信、理論自信、制度自信不斷增強(qiáng),“為民務(wù)實(shí)清廉”思想意識(shí)不斷深化,為教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、聚焦“作風(fēng)清查”,查擺問(wèn)題深刻準(zhǔn)確全面準(zhǔn)確客觀地查擺問(wèn)題是開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的重要基礎(chǔ)。系黨總支通過(guò)自己找、群眾提、互相幫、上級(jí)點(diǎn),深入查找“作風(fēng)清查”突出問(wèn)題。12月中旬,系黨總支先后召開(kāi)黨員群眾代表座談會(huì)、教職工代表與學(xué)生代表座談會(huì)等各種座談會(huì),深入聽(tīng)取群眾對(duì)系黨總支“作風(fēng)清查”突出問(wèn)題的意見(jiàn)建議,并通過(guò)信函問(wèn)答、電子郵箱、意見(jiàn)箱等形式廣開(kāi)言路,圍繞系黨總支和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展以及搞好教
4、育實(shí)踐“回頭看”活動(dòng)等三個(gè)方面征求意見(jiàn)和建議。在廣泛深入征求意見(jiàn)建議的同時(shí),系黨總支深入開(kāi)展了談心談話活動(dòng)。12月上旬以來(lái),系黨總支深入基層調(diào)研,采取約請(qǐng)談、上門(mén)談等方式與分管部門(mén)、聯(lián)系點(diǎn)干部進(jìn)行談心談話。,切實(shí)把問(wèn)題談透,一對(duì)一揭短亮丑,相互指出對(duì)方“作風(fēng)清查”方面的問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。對(duì)存在差距的,進(jìn)行了商議改進(jìn),避免了不深入、不客觀等現(xiàn)象。通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)和深入談心談話,系黨總支察民意,溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié),切實(shí)把問(wèn)題找真找準(zhǔn),把意見(jiàn)談開(kāi)談透,為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)、有的放矢地進(jìn)行整改奠定了基礎(chǔ)。三、深刻剖析,認(rèn)真撰寫(xiě)了對(duì)照檢查材料在找準(zhǔn)“作風(fēng)清查”方面突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上,系黨總支緊密聯(lián)系思
5、想、工作和生活實(shí)際,聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷,以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和無(wú)私無(wú)畏的勇氣,認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,對(duì)號(hào)入座,敢于擔(dān)責(zé),主動(dòng)認(rèn)賬,逐一對(duì)照檢查。在認(rèn)真查擺問(wèn)題和深刻剖析檢查的基礎(chǔ)上,系黨總支按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求,認(rèn)真撰寫(xiě)了對(duì)照檢查材料。四、以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),確?;顒?dòng)內(nèi)容高質(zhì)量高水平在扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,系黨總支于12月30日召開(kāi)黨的群眾路線教育“回頭看”活動(dòng)剖析會(huì)和了年終公務(wù)員述職會(huì),以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)。剖析會(huì)上,大家打消“怕”的思想,堅(jiān)持從幫助同事、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一思想、推動(dòng)工作出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自
6、我批評(píng)。自我批評(píng)方面,敢于揭短亮丑,觸及思想深處,觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì),不怕刺、不怕痛,不遮掩問(wèn)題、不回避矛盾,結(jié)合自己思想和工作實(shí)際,帶著問(wèn)題把自己擺進(jìn)去,深刻剖析了存在“作風(fēng)清查”問(wèn)題的思想根源,并提出了務(wù)實(shí)管用的整改措施;相互批評(píng)方面,大家知無(wú)不言、言無(wú)不盡,動(dòng)真碰硬、敢于交鋒,相互指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高,把平時(shí)不想講、不愿講、不敢講的批評(píng)意見(jiàn)都實(shí)事求是地講了出來(lái)。在形式主義方面,提出了學(xué)習(xí)圖形式、針對(duì)性不強(qiáng);追求顯績(jī),做表面文章;過(guò)于講究形式效應(yīng),急于求成,提過(guò)頭口號(hào);圍繞學(xué)校工作目標(biāo)的配套措施少,缺乏求真務(wù)實(shí)精神;以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件等批評(píng)意見(jiàn)。在官僚主義方面,提出了對(duì)困難黨員、困
7、難青年老師、困難學(xué)生了解較少、關(guān)心幫助不夠;在享樂(lè)主義方面,提出了工作安于現(xiàn)狀,在結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入思考、創(chuàng)新舉措、突出重點(diǎn)、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、打造特色等方面不夠;改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),對(duì)分管工作求穩(wěn)怕亂,缺乏擔(dān)當(dāng),對(duì)老大難問(wèn)題不敢用改革和加強(qiáng)制度建設(shè)的措施和辦法認(rèn)真解決等批評(píng)意見(jiàn)。在奢靡之風(fēng)方面,中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前,執(zhí)行廉政建設(shè)制度不嚴(yán);勤儉辦學(xué)意識(shí)不強(qiáng),管理粗放,把關(guān)不夠嚴(yán)格;水電、耗材、人力資源浪費(fèi)較嚴(yán)重,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率較低等批評(píng)意見(jiàn)。整個(gè)剖析會(huì)氣氛和諧、批評(píng)真誠(chéng)友善,達(dá)到了加深理解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。五、整改方向明確,整改措施務(wù)實(shí)有力針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,系黨總支經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,確
8、定了下一階段“抓理論學(xué)習(xí),抓政治紀(jì)律,抓聯(lián)系群眾,抓整改落實(shí),抓制度建設(shè),切實(shí)克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),按照“發(fā)展升級(jí)、轉(zhuǎn)型提速、改革攻堅(jiān)、實(shí)干興校”的總體工作思路,制定了四個(gè)方面的整改措施。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。牢固樹(shù)立教學(xué)中心地位意識(shí),加大教學(xué)投入;成立教學(xué)督導(dǎo)組,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽(tīng)課、評(píng)課的管理,建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管體系;建立教學(xué)科研工作例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、科研工作研究、調(diào)度,及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。加大培養(yǎng)和引進(jìn)人才的工作力度,提升教師隊(duì)伍素質(zhì);組織專家論證完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,培育和凝練辦學(xué)特色;強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)科研創(chuàng)新,增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力;改革人才培養(yǎng)
9、模式,提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。二是切實(shí)抓好管理體制改革。完善系黨總支學(xué)習(xí)制度。開(kāi)加強(qiáng)對(duì)干部勤政情況的監(jiān)督檢查,整治軟、懶、散現(xiàn)象,整頓工作紀(jì)律和作風(fēng),提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。三是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持關(guān)口前移、預(yù)防為主,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決影響學(xué)校中心和大局的突出問(wèn)題,查找容易出現(xiàn)違紀(jì)違法的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地進(jìn)行教育整治。做好科研經(jīng)費(fèi)使用專項(xiàng)清理,嚴(yán)禁違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi),查處抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不道德行為。讓師生加強(qiáng)監(jiān)督,推動(dòng)形成清正、清廉、節(jié)儉的良好風(fēng)氣。六、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,整改落實(shí)成效初顯黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),系黨總支在廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議、認(rèn)真查擺“作風(fēng)清查”問(wèn)題的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對(duì)師生反映最直接、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的突出問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改,或研究提出了整改思路和目標(biāo)??傊ㄟ^(guò)前一階段的工作,系黨總支黨員干部思想進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)
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