16、珍珠鳥課件

1、馮驥才馮驥才 （19421942） ，當(dāng)，當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有生于天津。著有馮驥才馮驥才中短篇小說集中短篇小說集、馮驥馮驥才小說集才小說集、馮驥才選馮驥才選集集等。短篇小說等。短篇小說雕花雕花煙斗煙斗，中篇小說，中篇小說??！??！、神鞭神鞭，分，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。部分作品已被篇小說獎(jiǎng)。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。等文字在國外出版。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能正確認(rèn)讀本課生字，理解詞語意思。2、我能讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會(huì)作者的思想感情。研探展評一研探展評一 學(xué)習(xí)指

2、導(dǎo)（一）學(xué)習(xí)指導(dǎo)（一）1、請同學(xué)大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。然后思考： 課文主要講了一件什么事？ 自自研研準(zhǔn)字音。n2、對子交流不理解的詞語。n3、組內(nèi)討論、交流文章主要講了一件什么事？學(xué)學(xué)匯報(bào)下列詞語的意思：n埀蔓斑斑駁駁生意蔥蘢索性流瀉n3、小組搶答文章主要講了一件什么事？本本文文通通過過記記敘敘（）在在“我我”的的（）下，下，逐逐漸漸對對我我由由（）到到（）的的具具體體事事例，例，說說明明了了（）。）。chcho ochchu ujijin nch ch mn nmumuz z chn聯(lián)系上下文理解詞語意思。1、垂蔓：2、斑斑駁駁：3、生意蔥蘢：4、索性：5、流瀉：課文中指吊垂下來

3、的一條條細(xì)長課文中指吊垂下來的一條條細(xì)長的莖。的莖。本文中指吊蘭葉子在陽光下明明本文中指吊蘭葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯(cuò)。暗暗，顏色不一，相互交錯(cuò)。 文中形容草木生長旺盛，充滿文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力生命活力。直截了當(dāng)，干脆。直截了當(dāng)，干脆。 迅速流出。本文指作者無法控制自己迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從筆端一下子流淌出的感情，感受從筆端一下子流淌出 來。來。什么事？本本文文通通過過記記敘敘（）在在“我我”的的（）下，下，逐逐漸漸對對我我由由（）到到（）的的具具體體事事例，例，說說明明了了（）。）。珍珠鳥精心呵護(hù)害怕親近信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界研探展評二

4、研探展評二學(xué)習(xí)指導(dǎo)（二）：學(xué)習(xí)指導(dǎo)（二）： 自由讀課文，思考：自由讀課文，思考：1、“我我”是怎樣精心照料和呵護(hù)珍珠鳥是怎樣精心照料和呵護(hù)珍珠鳥的？的？ 2、小珍珠鳥對我的態(tài)度都發(fā)生了哪些變、小珍珠鳥對我的態(tài)度都發(fā)生了哪些變化?；?。（找出相關(guān)語句并畫出來。）（找出相關(guān)語句并畫出來。）自研共探（二）句句n2、對對子子相相互互交交流流所所畫畫出出的的語語句句n3、組組內(nèi)內(nèi)交交流：流：從從所所畫畫語語句句中中體體會(huì)會(huì)到到什什么么學(xué)情展示（解解員，員，板板書、書、講講解、解、朗朗讀讀相相結(jié)結(jié)合合n2、其其他他小小組組補(bǔ)補(bǔ)充、充、評評價(jià)。價(jià)。珍珠鳥珍珠鳥 怕人怕人 從葉間探出小腦袋從葉間探出小腦袋 “在

5、籠子四周活動(dòng)，在籠子四周活動(dòng)，隨后在屋里飛來飛去隨后在屋里飛來飛去” ” “落在我的書桌上落在我的書桌上” ” “一 點(diǎn) 點(diǎn) 挨一 點(diǎn) 點(diǎn) 挨近近”“”“蹦到我的杯子上蹦到我的杯子上” ” “啄我寫字的筆尖啄我寫字的筆尖” ” “友好地啄兩下我的手指友好地啄兩下我的手指” ” “落在我肩上落在我肩上”“”“睡著睡著了了” ” “決不掀開葉片往里決不掀開葉片往里看看” ” “我我”尊重愛護(hù)珍珠尊重愛護(hù)珍珠鳥鳥“我不管它我不管它” ” “我不去傷害我不去傷害它它” ” “我不動(dòng)聲色地我不動(dòng)聲色地寫寫” ” “我用手撫一撫它我用手撫一撫它” ” “筆不覺停了，生筆不覺停了，生怕驚跑它怕驚跑它”怕怕信

6、賴信賴親近親近研研探探展展動(dòng)了作者，于是作者筆尖流瀉下了一時(shí)的感動(dòng)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話你是怎樣理解的呢？先獨(dú)立思考，后小組內(nèi)交流。信賴，往往創(chuàng)造出美信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。好的境界。理解句子：理解句子：欣賞詩歌： 信信 賴賴 信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，她使我們前進(jìn)的道路更亮，更明； 信賴是一座橋，一座堅(jiān)固的橋，她使我們封閉的心靈相通相融； 信賴是一首歌，一首動(dòng)聽的歌，她讓我們在飛揚(yáng)的歌聲中歡笑，愉悅； 信賴是一首詩，一首抒情的詩，她讓我們在詩意的生活中沉醉，向往；信賴還會(huì)是什么？請?jiān)囍鴮懸粚?。信賴還會(huì)是什么？請?jiān)囍鴮懸粚憽?鞏固提升1、判斷下列句子的修辭方法。（1）、吊蘭那無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧