小學(xué)六年級老師教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)六班級老師教學(xué)工作計(jì)劃 以前小學(xué)都是五年制的，所以在國家規(guī)定執(zhí)行六年制以后，我一段時(shí)間還沒有適應(yīng)過來，因?yàn)榻塘四敲炊嗄陮W(xué)，小學(xué)都是五年制的。經(jīng)過不短的時(shí)間的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了六年制教學(xué)。 在學(xué)校里我適應(yīng)的應(yīng)該是比較快的，所以學(xué)校派我教六班級學(xué)生的工作，我當(dāng)然是欣然接受了，這是對我的一種信任，也是對我自己這么多年努力教學(xué)的一種回報(bào)。對我自己也是一種挑戰(zhàn)，一種實(shí)踐。我很興奮學(xué)校能夠給我教六班級學(xué)生的機(jī)會。 以下我就談?wù)勗趺礃咏塘嗉墝W(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃。 六班級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴(yán)、

2、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清楚，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注重培育學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注重調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，鼓舞學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生制造性地學(xué)。 1、仔細(xì)備課 遵照學(xué)校要求的“六

3、仔細(xì)”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識，練習(xí)目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。 要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握大綱要求，深鉆教材。這樣的活動周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中碰到的疑難問題同組老師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。 對課堂教學(xué)的基本要求是： 課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。 講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

4、 用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。 板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。 2、仔細(xì)上課 切實(shí)向分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，仔細(xì)備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為保證課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫忙。 3、仔細(xì)批改作業(yè) 按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、仔細(xì)，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。 4、仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生 輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的

5、辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的把握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的練習(xí)，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。 5、仔細(xì)舉行考試 考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)厲仔細(xì)對待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。 6、抓好復(fù)習(xí) 畢業(yè)班的教學(xué)，非凡是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，保證知識點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心，仔細(xì)擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。 總結(jié)上面這些六班級工作教學(xué)計(jì)劃，我覺的我是能夠提高自己的教學(xué)能力的和能夠提高學(xué)生的成績的。 我的教學(xué)工作計(jì)劃在我看來已經(jīng)是很不錯的了，較為完整的概括出了我在教授六班級學(xué)生的內(nèi)容和計(jì)劃。學(xué)生的成績提高一部分靠自己的