六年級作文復習

1、作者：RheaLOGO2一.寫作基礎(chǔ)知識 1.審題 （1）找出題眼 （2）題目的寫作范圍（時間、地點、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等范圍限制） （3）寫作的體裁 記敘文、議論文、說明文、應用文 2.提煉中心 3.選材 4.結(jié)構(gòu) 5.列提綱 6.開頭、結(jié)尾、過渡和照應 7.修改3審題目審題目 半命題作文。半命題作文。補充題目，再按補充的題目補充題目，再按補充的題目原樣抄寫在作文紙上后習作。原樣抄寫在作文紙上后習作。 命題作文。命題作文。嚴格按照作文要求的題目，不嚴格按照作文要求的題目，不得擅自更改題目。得擅自更改題目。 題目自擬。題目自擬。自由擬定題目。自由擬定題目。4一、精彩開頭，點明題目。一、精彩開頭，

2、點明題目。1、引用開頭、引用開頭 引用歌謠、名言開頭。引用歌謠、名言開頭。例：例：讀書的樂趣（記事）讀書的樂趣（記事） 記得有一位名人說過：記得有一位名人說過：“外物外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，也書讀得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸，共命運，時常達到廢寢忘食的地步。同呼吸，共命運，時常達到廢寢忘食的地步。 團結(jié)就是力量（記事）團結(jié)就是力量（記事） “一根筷子容易折，十根筷子一根筷子容易折，十根筷子抱成團抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的

3、力量是渺。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利。強大的力量，最終贏得勝利。 媽媽的愛（記事）媽媽的愛（記事）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不完寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不完.”每當我唱起這首歌，每當我唱起這首歌，就會想起我最親愛的媽媽。就會想起我最親愛的媽媽。爸爸的愛（記事）爸爸的愛（記事）“那是我小時候那是我小時候 ，常坐在父親肩頭，常坐在父親肩頭 父親是兒那登天的梯父親是兒那登天的梯 ，父親是那拉車的

4、牛，父親是那拉車的牛 ，忘不了粗茶淡飯，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆半壺老酒將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆半壺老酒.”每當我唱起這首歌，每當我唱起這首歌，就會想起我最親愛的爸爸就會想起我最親愛的爸爸52、排比句式開頭、排比句式開頭 理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動力，是人生的航標，是對明天的信念。崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演這一個如此重要的角色，又豈能缺少它呢？我的理想6父愛是 一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定； 父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。 父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見

5、光明大道； 父愛是一陣微風，父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；母愛是春天的風，吹紅了花，吹綠了樹;母愛是夏夜的風，吹走悶熱，吹來涼爽;母愛是深秋的風，吹熟果實，吹來歌聲;母愛是冬日的風，吹走寒冷，吹來春天。73、題目相關(guān)的好句開頭、題目相關(guān)的好句開頭 夢想，一個振奮人心的話題，它帶給人們無限的遐想，有夢想，就有前進的方向，有夢想，就有拼搏的動力。其實很多人都有夢想，只不過有些人的夢想隱藏在內(nèi)心的深處，就連他自己也沒有覺察到。當有一天，遮蔽夢想的浮云一一消退，它才會顯露出來。8 人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，但印象最深的還是第一次，那

6、是難忘的第一次9再見了，同學再見了，同學 光陰似箭，日月如梭。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學生活就要過去了。我們就要告別親愛的同學們，心中有多少不舍與懷念，有多少難以忘懷的事情還歷歷在目。于是，我打開心靈的照相機，回憶同學們與我相處的一個個精彩鏡頭。 2015年的7月是注定我們分別的一年那一月，那一年那一月，相處了六年的同學就要分開，同窗了六年的好友就要遠去，我親愛的同學們，讓我們堅強，讓我們含笑說再見。10再見了，老師再見了，老師 再過一個月，我們就要隨著時光的流逝，告別親愛的母校。此時我想起伴我學習的明亮教室，想起與我朝夕相處的同學們，想起美麗的校園，想起我那敬愛的老師們。 在我的印象里，我

7、們就像茫茫大海中夜行的小舟，而老師就像指路的燈塔，不斷引導我們穿過無數(shù)激流。在六年的學習生涯中，我從一個幼稚、調(diào)皮的頑童，變成一個有知識、有禮貌的學生。此刻，不由得讓我想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兙磹鄣睦蠋焸兌嘞衲谴盒Q和蠟炬呀老師與我們朝夕相處，在六年的時光中，有多少事讓我們難以忘懷?。∧且患虑?，猶如電影般的快速在我的腦海里閃過。11切記：所有的方法開頭后都必須點明題目。切記：所有的方法開頭后都必須點明題目。母愛是春天的風，吹紅了花，吹綠了樹;母愛是夏夜的風，吹走悶熱，吹來涼爽;母愛是深秋的風，吹熟果實，吹來歌聲;母愛是冬日的風，吹走寒冷，吹來春天。在我的生命歷程中，

8、最偉大、最難忘的就是母親給予我的愛。（難忘的）在我的生命歷程中，最值得珍惜的就是母親給予我的愛。（珍惜）12二、詳盡的過程（人與事密不可分）二、詳盡的過程（人與事密不可分）1、介紹事情的起因。、介紹事情的起因。 記得那是.（交代事情發(fā)生的時間）（交代事情發(fā)生的時間）那天天氣.（適當?shù)沫h(huán)境描寫可襯托人物的心情、烘托人物的精神品質(zhì)）.（交代人物、地點、做什么？）132、寫清楚事情的經(jīng)過、寫清楚事情的經(jīng)過抓住人物的動作、神態(tài)、語言、心理等描寫。（可根據(jù)內(nèi)容適時加入環(huán)境描寫，想象描寫，運用多種修辭手法，讓文章變美?。┤纾郝牭嚼蠋熣f要給我們過生日，我的眼前仿佛出現(xiàn)仿佛出現(xiàn)（想象描寫）（想象描寫）了一個美

9、麗無比，香氣撲鼻的蛋糕。那蛋糕上的鮮花綻放著它美麗的笑容；那蛋糕上的小動物俏皮的望著我微笑；那蛋糕上“祝你生日快樂”幾個字是那么的耀眼。（排比、擬人）想著想著，我的口水都流成河口水都流成河了。（夸張）14老師在我們的卷子上打了一個大大的零分。我不禁驚呆了，那紅色的零分就像一個調(diào)皮的孩子在嘲笑著我：“你真是一個大笨蛋，這么簡單的題居然得了一個荷包蛋，哈哈哈！”（比喻）此時的我恨不得地上有個地縫讓我鉆進去。（夸張）窗外的小鳥停止的歌唱靜靜地看著我，風姑娘也張大嘴巴忘記了吹風。（擬人）（環(huán)境描寫襯托我得零分后的尷尬、難過）15 風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水

10、，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。 風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。 天陰沉沉的，刺骨的寒風呼呼的刮著，風吹到臉上像刀割一樣。雪已經(jīng)下了整整一天一夜，仍然沒有停下來的意思，雪花中還夾雜雹子，打到人臉上又冷又疼。放眼望去，田野像是被冰雪給封住了，不僅人影無法尋覓，連小動物也看不見。偶爾老樹上的寒鴉慘叫幾聲，天地旋又恢復蕭殺和寂靜。身上厚厚的棉衣無法抵御外

11、面的寒氣，我緊緊裹住圍巾，還是感覺寒氣脖子往里灌著。16（環(huán)境描寫，襯托人物的心情或精神品質(zhì)心情或精神品質(zhì)） 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。 空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。 火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。 漆黑的夜晚 寂靜陰森 外面的風陰冷的嚎叫著 時不時可以聽到風吹樹葉的沙沙聲.此時的街道，看不見白天熱鬧與非凡。此時的街道，寧靜的有些讓人不安。 173、事情的結(jié)果（簡寫）、事情的結(jié)果（簡寫）18三、漂亮的結(jié)尾。（緊扣文題，抒發(fā)情感、三、漂亮的結(jié)尾。（緊扣文題，抒發(fā)情感、前后照應）前后

12、照應） 夢想，是希望中綻放的花朵；夢想，是讓人堅持將某件事做下去的動力；夢想，是迷霧中的一盞路燈，照亮前方的道路。讓我們隨著燈光，一路向前！ 這一次使我明白了，每個人都曾經(jīng)過許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。19 懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。 老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

13、20參考題目參考題目_留在我的記憶深處提醒：1寫出真情實感，字跡要清晰工整；2把題目補充完整，再寫作文；3如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；4寫完后認真多讀幾遍，好好修改一下。21生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數(shù)不少于400字。22 要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高

14、興、自豪、痛心、委屈、氣憤請你任選一件寫下來。 注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。23 1、生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，在成長的路上我們曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多,有成功后的喜,失敗后的痛,也有后悔的淚.但只要我們曾經(jīng)經(jīng)歷過，就會有一份收獲和感受。請選擇其中最震撼你心靈的一件事 注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。24 2、“只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變得更加美好”相信大家對這首歌并不陌生吧？在我們的周圍就有不少充滿愛心的人。選擇生活中最令你感動的人，把他（她）寫下來，做到重點突出，內(nèi)容

15、具體，語句通順。題目自擬。25我懂得了_ 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。字數(shù)400以上。（25分）26同學們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時的生活中是怎樣珍惜資源，保護環(huán)境，從身邊的小事做起，請用100左右的字，聯(lián)系實際談一談。一、環(huán)境、資源的好處。二、你所看到的環(huán)境遭受破壞的現(xiàn)象。三、針對這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象你的做法。四、向大家提出號召！呼吁大家保護環(huán)境。27 建議書一般是由標題、稱謂、正文、結(jié)尾、（署名和日期）幾個部分組成的。 1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于

16、的建議”，也可不寫標題。 2標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。 3正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。28 4結(jié)尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。 5署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。29親愛的校長： 您好！ 金溪小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。咱們的校園是個可愛漂亮的校園，每名學生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚

17、、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因應該是出于學生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習慣。 我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點建議： 一、加強學生素質(zhì)教育，使他們自學保護校園環(huán)境。 二、讓同學們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說四周的同學愛護環(huán)境。 三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。 四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學生愛護校園、保護環(huán)境的意識。 五、組建一支環(huán)保小

18、隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。 這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！ 建議人：XXX 2015年6月16日注意：格式和書信差不多，但要注意提出的建議要分點用序號標出，并空兩格。30親愛的叔叔阿姨、同學們： 地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災難。

19、31 同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議： 1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。 2.提倡多植樹，少砍伐樹木。 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。 3. 提倡節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水、空氣污染。 5.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 32 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也

20、建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！ 作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責任和義務。 希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽！ 建議人：msyyym 二0一一年六月二十八日 33寫信寫信媽媽：（稱呼頂格寫）您好！您最近身體好嗎？一切都順利嗎？（問候語，提行空兩格）我從小到大，您為我付出了許許多多的愛。記得在一個暑假里的一天，外面下著大雨，我還發(fā)著高燒。您卻一直守護在我的我的身旁，給我暖和被窩，敷冰袋，吃退燒藥。您眼看著我的體溫一點點的增加，就隨手拿了一把傘，塞在了迷迷糊糊中的我的手里。您背著我，去了衛(wèi)生院。在去衛(wèi)生院的路上，一個行人也沒有，只有您