一年級(jí)語文上冊(cè) 習(xí)慣教案2 湘教版

1、習(xí) 慣第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫基中的“朋、友、問、你、說、們”6個(gè)字，并會(huì)口頭組詞，認(rèn)識(shí)新筆畫“橫折鉤”。2.正確、流利、在感情地朗讀課文。背誦課文。3.了解動(dòng)物的生活習(xí)性，培養(yǎng)不懂就問的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握6個(gè)生字的音、形、義。朗讀、背誦課文。難點(diǎn)：了解老馬站著睡覺的原因。教學(xué)過程：一、初讀課文，感知課文內(nèi)容。二、聽錄音朗讀課文，注意生字的讀音。1.學(xué)生借助拼音自由讀課文，注意讀準(zhǔn)音，讀通句子，不丟字，不加字，不錯(cuò)字。指名讀。學(xué)生學(xué)生字。燈片出示生字。生借拼音學(xué)習(xí)生字。朋、友、問、你、說、們2.檢查指名讀、齊讀、分小組讀。學(xué)寫6個(gè)生字。啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦，用自己認(rèn)為容易

2、記認(rèn)的方法。學(xué)生書空練習(xí)。理解字義。學(xué)習(xí)口頭組詞，說話等來理解字義。3.練習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、在感情地朗讀課文。背誦課文。2.解動(dòng)物的生活習(xí)性，培養(yǎng)不懂就問的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：了解老馬站著睡覺的原因。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。認(rèn)讀，聽寫生字。指名輪讀課文。理解課文。二、聽錄音朗讀課文。1.理解：“小豬是怎樣睡覺的，睡得怎么樣？”指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一句話，初步認(rèn)識(shí)疊用的形容詞。感知“舒舒服服”這個(gè)詞的意思。提問：天黑了，老馬又是怎樣的呢？它為什么站著睡覺？這時(shí)，小豬為什么覺得很奇怪。引導(dǎo)學(xué)生在句子中了解“奇怪”的意思？并用“奇怪”說一句話。2.想想，老馬是怎么睡覺的，它為什么要站著睡覺？（這是我們的習(xí)慣。就是睡覺的時(shí)候，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑。）想一想，“跑”與“奔跑”有什么不同？要是馬躺著睡覺能迅速地奔跑起來嗎？指導(dǎo)有感情地朗讀這段話，體會(huì)老馬站著睡覺的原因。3.跟錄音小聲地朗讀課文。三、總結(jié)學(xué)了這篇課文