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文檔簡介
1、西門豹教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課生字新詞語。2.培養(yǎng)學(xué)生默讀能力、理解能力、朗讀能力、復(fù)述能力。3.知道西門豹是我國歷史上一位敢于破除迷信,為民除害興利的人物。教學(xué)重點(diǎn):了解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經(jīng)過。教學(xué)難點(diǎn):理解西門豹為什么要將計(jì)就計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備: 西門豹的相關(guān)資料。第一課時教學(xué)要求: 學(xué)會本課生字新詞語,初讀課文,理清文章層次結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:1.自讀課文,讀正確、流利。2.以小組為單位練習(xí)分角色讀書展示3.說一說:課文講了什么內(nèi)容。 (課文記敘了西門豹在鄴地,破除迷信,懲治首惡為民除害及興修水利的事。)4.再讀課文。思考:課文講了哪幾部分內(nèi)容?小組交流集體討論 第一部分(19)調(diào)查情況了解
2、原因。 第二部分(1013)懲治首惡教育百姓。 第三部分(14)開渠引水興修水利。5.交流字詞重點(diǎn)內(nèi)容 荒( )災(zāi)( )徒( )溉( ) 慌( )滅( )陡( )概( ) 謊( ) 鑿(業(yè))部 魏(鬼)部 荒蕪田地因無人看管而長滿野草。 灌溉把水輸送到田地里。 提心吊膽心和膽都好像懸著沒有著落。形容很害怕。 面如土色臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。6作業(yè):熟讀課文,寫生字。第二課時教學(xué)要求: 學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容,學(xué)習(xí)復(fù)述。教學(xué)過程:1.引入:同學(xué)們你們愛聽故事嗎?這節(jié)課我們講一個我國戰(zhàn)國時代西門豹破除迷信,為民除害興修水利的故事。2.探究學(xué)習(xí) 分段學(xué)習(xí)19自然段。 出示:西門豹向老大爺問了哪幾個
3、問題?從老大爺?shù)幕卮鹬校鏖T豹了解了哪幾個問題呢? (1)學(xué)生讀懂題意 (2)讀課文19自然段,邊讀邊思考,邊用筆畫一畫,小組討論 (3)匯報(bào) 了解了“田地荒蕪,人煙稀少”的原因與真相。 都是給河伯娶媳婦鬧的。 首惡分子是巫婆和地方官紳 給河伯送的媳婦都是窮人家的孩子。 漳河沒發(fā)過大水,倒是年年鬧旱災(zāi)。 (4)指名讀19段,記住內(nèi)容的先后順序。 (5)思考:這部分的主要內(nèi)容是什么? 朗讀課文討論:這部分主要寫西門豹到鄴后看到“田地荒蕪,人煙稀少”,通過調(diào)查,摸清了原因,了解了官紳與巫婆勾結(jié)坑害百姓的真相。 (6)誰能用自己的話把這些內(nèi)容說出來。 學(xué)生復(fù)述3.學(xué)習(xí)1013自然段 (1)西門豹是怎
4、樣一步一步地揭露巫婆和官紳騙錢害人的呢? 請你們讀1013自然段,從中找到答案。 (2)默讀、邊讀邊思考。 交流匯報(bào) 西門豹先以姑娘不漂亮,麻煩巫婆去說一聲為由,把巫婆投進(jìn)了漳河。 又以巫婆怎么不回來,讓官紳去催一催為由,把官紳頭子投進(jìn)了漳河。 當(dāng)西門豹又要讓其他官紳們?nèi)ゴ邥r,那些官紳們知道根本沒有河伯,把他們投進(jìn)漳河是死路一條,跪下來求饒。周圍的百姓看得清清楚楚,也明白了官紳和巫婆都是騙錢害人的。從此,誰也不敢載體河伯娶媳婦,這一大害就鏟除了。 (3)朗讀1013自然段 (4)練習(xí)復(fù)述這部分內(nèi)容 組內(nèi)練習(xí)、評議 指名復(fù)述、評議小結(jié):這部分記敘了西門豹在給河伯娶媳婦那天,將計(jì)就計(jì),巧妙的揭露了巫婆官紳的鬼把戲,懲治了首惡分子,教育了百姓。4.西門豹發(fā)動老百姓開渠、引水、灌溉澆田地,鄴這個地方變得怎么樣呢? 學(xué)習(xí)第14自然段 默
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