工程經(jīng)濟(jì)學(xué)范文

1、教學(xué)對(duì)象 教學(xué)時(shí)間 年 月 日 教學(xué)內(nèi)容 第章緒論 1 教學(xué)目的 熟練掌握工程、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的基本概念；熟悉工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析對(duì)象和分析方法；了 解工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的現(xiàn)狀。教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)效果的涵義、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理 教學(xué)難點(diǎn) 工程經(jīng)濟(jì)分析的基本原理 建議學(xué)時(shí) 2 學(xué)時(shí)教學(xué)方法 提問(wèn)法、板書(shū) 演示設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 第 1 章 緒論 四、與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 一、有關(guān)概念的含義 五、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析人員應(yīng)具備的素質(zhì) 二、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科概述 六、為何學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 三、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理 七、學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法 教學(xué)過(guò)程 課程導(dǎo)入 （講述）大家已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，在資源條件既定情況下的投資決策，需

2、要對(duì) 各種目標(biāo)進(jìn)行權(quán)衡選擇，即如何為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)選擇方案？如何通過(guò)正確的投資決策使工 程活動(dòng)收到盡可能好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效果？經(jīng)濟(jì)上可行是技術(shù)方案能夠?qū)嵤┑那疤釛l件，技 術(shù)經(jīng)濟(jì)效果的最佳匹配是建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要條件。在建筑工程活動(dòng)中也會(huì)遇到同樣的選 擇。 設(shè)計(jì)人員：設(shè)計(jì)方案的選擇，工藝流程的選擇，設(shè)備方案的選擇 技術(shù)人員：施工方案，施工方法 管理人員：項(xiàng)目投資決策，生產(chǎn)計(jì)劃的安排，人員調(diào)配等等 不同的選擇（技術(shù)上可行的各種方案）可能涉及不同的投資，不同的經(jīng)常性費(fèi)用，受益， 那么就存在著這些方案是否劃算的問(wèn)題。對(duì)這些方案進(jìn)行比較、分析，尋找一個(gè)技術(shù)上可行經(jīng)濟(jì)上更為合理的方案。這個(gè)選擇的過(guò)程不能靠主觀

3、臆斷，而是要從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行分析和研 究。如何進(jìn)行分析和研究的過(guò)程就是工程經(jīng)濟(jì)學(xué)所解決的問(wèn)題。 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究各種工程項(xiàng)目、技術(shù)活動(dòng)、技術(shù)措施、技術(shù)方案（可以統(tǒng)統(tǒng)看成為 投資方案）的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)和選優(yōu)的科學(xué)，是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它要解決的問(wèn)題一 。，二是工程項(xiàng)目方案的比較和選擇問(wèn)題（優(yōu)選）是工程項(xiàng)目方案的評(píng)價(jià)問(wèn)題（是否可行） 教學(xué)內(nèi)容： 有關(guān)概念的含義一、 ：是指人們應(yīng)用科學(xué)的理論、技術(shù)的手段和先進(jìn)的設(shè)工程（?Engineering) 備來(lái)完成的大而復(fù)雜的具體實(shí)踐活動(dòng)，如土木工程、機(jī)械工程、交通工程、 水利工程、港口工程等。工程常常和技術(shù)聯(lián)系在一起。 就是把科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)積累中所得

4、到的科學(xué)知、工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)：1 識(shí)有選擇地、創(chuàng)造性地應(yīng)用到最有效地利用自然資源、人力資源和其他資源 的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中，以滿足人們需要的過(guò)程。 工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一般涉及四大要素： ? 活動(dòng)主體：指墊付活動(dòng)資本、承擔(dān)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、享受活動(dòng)收益的個(gè)人或組織。 如企業(yè)、政府、社會(huì)團(tuán)體等。 ? 活動(dòng)目標(biāo)：所有技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)都有明確的目標(biāo)，但不同活動(dòng)主體的目標(biāo)是 不同的。如企業(yè)的目標(biāo)是利潤(rùn)最大化、提高市場(chǎng)占有率等；政府的目標(biāo)是社 會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、提高就業(yè)率、環(huán)境保護(hù)等。 自然環(huán)境：提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的客觀物質(zhì)基礎(chǔ) ? 實(shí)施活動(dòng)的環(huán)境： 經(jīng)濟(jì)環(huán)境：評(píng)價(jià)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)成果的價(jià)值 ? 活動(dòng)的效果：指活動(dòng)實(shí)施后對(duì)活動(dòng)主體

5、目標(biāo)產(chǎn)生的影響，如有用的和無(wú)用 的后果、直接的和間接的后果、正面的和負(fù)面的后果等。 因此，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要任務(wù)就是對(duì)工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行有效的規(guī)劃、組 織、協(xié)調(diào)和控制，以最大限度地提高工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有用效果，降低或消除 負(fù)效果。 2、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究如何使各項(xiàng)工程技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)取得最大經(jīng)濟(jì)效益的一門(mén) 學(xué)科，即從如何從經(jīng)濟(jì)角度選擇工程最佳或滿意方案的原理方法。是一門(mén)工 程學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科，是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的邊緣科 學(xué)。 工程學(xué)-研究如何把自然資源轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸嬗谌祟惖漠a(chǎn)品的學(xué)科. 2 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 研究人類社會(huì)如何有效率地使用相對(duì)稀缺的資源來(lái)滿足無(wú)限經(jīng)濟(jì)學(xué)- （經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心是有限資源的

6、最佳利用）。多樣的需要的一門(mén)學(xué)科 在這門(mén)學(xué)科中，經(jīng)濟(jì)處于支配地位，因此，它的性質(zhì)屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)? 的一個(gè)分支。 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)在西方稱“工程經(jīng)濟(jì)”、“經(jīng)濟(jì)性分析”，在日本稱“經(jīng)濟(jì)? 工程學(xué)”，前蘇聯(lián)和東歐國(guó)家稱“技術(shù)經(jīng)濟(jì)計(jì)算”或“技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證”。 二、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科概述 、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展1 世紀(jì) 80 19 年代，它是根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，產(chǎn)生于 在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，互相滲透，互相促進(jìn)，逐漸形成和發(fā) 展起來(lái)的。 19 世紀(jì)以前，技術(shù)相當(dāng)落后，其推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度極為緩慢，人們看 不到技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的積極促進(jìn)作用，只能就技術(shù)論技術(shù)。 19 世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)

7、展（蒸氣機(jī)、發(fā)電機(jī)、計(jì)算機(jī)等的興起和 普及），帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)繁榮。馬克思在資本論中以很大篇幅總結(jié)了資本主義 發(fā)展過(guò)程中技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)所起的作用，指出科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造一種生產(chǎn)力，會(huì) 生產(chǎn)較大量的使用價(jià)值，減少一定量效果上的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。 ?最早在工程領(lǐng)域開(kāi)展經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)工作的是美國(guó)的土木工程師亞瑟.惠靈 頓（A. M. Wellington），他用資本費(fèi)用分析法分析方法來(lái)選擇鐵路的最佳長(zhǎng) 度或路線的曲率，并提出了工程利息的概念，他在鐵路布局的經(jīng)濟(jì)理論 （1887 年）一書(shū)中，對(duì)工程經(jīng)濟(jì)下了第一個(gè)簡(jiǎn)明的定義：“一門(mén)少花錢(qián)多辦 3河南工業(yè)大學(xué) 事的藝術(shù)”。 ?1920 年，戈?duì)柕侣?O.B.Goldman)教授

8、在財(cái)務(wù)工程學(xué)著作中，研 究了工程結(jié)構(gòu)的投資問(wèn)題，并提出了復(fù)利計(jì)算方法。他財(cái)務(wù)工程學(xué)中指 出：“這是一種奇怪而遺憾的現(xiàn)象，在工程學(xué)書(shū)籍中，沒(méi)用或很少考慮 分析成本以達(dá)到真正的經(jīng)濟(jì)性”。 ?20 世紀(jì) 30 年代，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們注意到了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的重大影響， 工程經(jīng)濟(jì)的研究也隨之展開(kāi)，逐漸形成一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。1930 年，美國(guó)斯坦 福大學(xué)格蘭特教授（E. L. Grant）出版了工程經(jīng)濟(jì)原理，他以復(fù)利為基 礎(chǔ)討論了投資決策的理論和方法。這本書(shū)作為教材被廣為引用，他的貢獻(xiàn)也 得到了社會(huì)的承認(rèn)，被譽(yù)為“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。（第一次對(duì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的原 理做了系統(tǒng)的論述，初步奠定了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系） ?二戰(zhàn)后

9、，各國(guó)都很重視技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用，據(jù)測(cè)算 5070 年代發(fā)達(dá)國(guó)家中技術(shù)進(jìn)步對(duì)國(guó)民收入增長(zhǎng)速度的貢獻(xiàn)為 50%70%左右。 在此之后，隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，特別是運(yùn)籌學(xué)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì) 等方法的應(yīng)用，以及系統(tǒng)工程、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、最優(yōu)化技術(shù)的飛躍發(fā)展，技術(shù) 經(jīng)濟(jì)學(xué)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。 ?在同一時(shí)期，前蘇聯(lián)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、論證開(kāi)始出現(xiàn)，逐漸形成一套 較為完整的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證程序與分析評(píng)價(jià)方法。 ?1978 年布西（L. E. Bussey）出版了工業(yè)投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)分析， 全面系統(tǒng)地總結(jié)了工程項(xiàng)目的資金籌集、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、優(yōu)化決策以及項(xiàng)目的風(fēng) 險(xiǎn)和不確定性分析等。 4 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) ，系統(tǒng)闡明了貨

10、 Riggs）出版了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)L.?1982 年里格斯（J. 幣的時(shí)間價(jià)值、貨幣管理、經(jīng)濟(jì)決策和風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析等。學(xué)科水平向 前推進(jìn)了一大步 近代：側(cè)重于概率統(tǒng)計(jì)，風(fēng)險(xiǎn)分析、不確定性分析? 年代初引入了前蘇聯(lián)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法。50 ? 我國(guó)在 “一五”，學(xué)前蘇聯(lián)，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證，取得了較好的? 經(jīng)濟(jì)效益，但此時(shí)的論證是靜態(tài)的。 “二五”，由于左的思想的出現(xiàn)，片面追求速度，否定技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析? 的必要性，遭受了巨大損失。 年，將技術(shù)經(jīng)濟(jì)列入十年科學(xué)技術(shù)規(guī)劃六個(gè)重大科研課題（資1962? 源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)）之一，技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究較 為活躍，但隨之受到“文革”

11、的摧殘。 項(xiàng)全國(guó)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，成立108 1978? 年后，又重新受到重視，列入 必修課，國(guó)務(wù)院也成立了技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究中心。了技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)， 、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象：2 總體來(lái)說(shuō)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是具體的工程項(xiàng)目、技術(shù)方案和技術(shù) 政策。即以工程項(xiàng)目為主體，以技術(shù)-經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為核心，研究各種工程技術(shù)方 案的經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)效果的計(jì)算，以求找到最優(yōu)的工程技術(shù)方案，作 為決策部門(mén)進(jìn)行工程技術(shù)決策的依據(jù)。隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)代工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研 究對(duì)象越來(lái)越寬泛，在戰(zhàn)略性投資決策方面的作用越來(lái)越大。 3、學(xué)科特點(diǎn) （1）系統(tǒng)性 5河南工業(yè)大學(xué) 主要體現(xiàn)在統(tǒng)籌兼顧的思想和系統(tǒng)分析的方法上。統(tǒng)籌兼顧是指工程經(jīng)

12、 濟(jì)分析必須以整體最優(yōu)為目標(biāo)；系統(tǒng)分析是指工程經(jīng)濟(jì)分析是在一個(gè)系統(tǒng)范 圍內(nèi)反復(fù)進(jìn)行的綜合平衡?？紤]了生態(tài)、社會(huì)、文化、軍事等諸多方面。 ）預(yù)測(cè)性和不確定性（2 是事前的估計(jì)和判斷 ）數(shù)量型（3 通過(guò)大力量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算。 ）選優(yōu)性（4 工程經(jīng)濟(jì)分析必須按項(xiàng)目建設(shè)的基本目標(biāo)，同時(shí)擬定多種可供選擇的實(shí) 施方案，逐個(gè)加以分析比較，從中選擇出最適當(dāng)?shù)姆桨?。進(jìn)行多因素、多方 案比較。 ）綜合性（5 必須處理好技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)等多方面的關(guān)系 工程經(jīng)濟(jì)分析的過(guò)程和步驟、4 。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析是一個(gè)不斷深入、不斷反饋的動(dòng)態(tài)規(guī)劃過(guò)程 縱向看：前一階段的工作成果是后一階段工作的前提和基礎(chǔ)，后一階段 是前一階

13、段工作的深入和細(xì)化 橫向看：每一個(gè)階段又可分解成若干相互聯(lián)系和區(qū)別的子過(guò)程 例如，工程建設(shè)項(xiàng)目前期工作階段可劃分為： 初步可行性研究機(jī)會(huì)研究詳細(xì)可行性研究 投資機(jī)會(huì)尋找 投資機(jī)會(huì)篩選 確定目標(biāo)尋找關(guān)鍵要素窮舉方案評(píng)價(jià)方案決 策 否放棄該項(xiàng)活動(dòng)或 滿意否？ 重新構(gòu)思方案 是 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方案實(shí)施 6 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理三、 經(jīng)濟(jì)效果、工程經(jīng)濟(jì)分析的目的是提高工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的1 ：是人們?cè)谑褂眉夹g(shù)的社會(huì)實(shí)踐中效果與費(fèi)用及損失的比較。經(jīng)濟(jì)效果的定義 表示方法： (1)差額表示（有相同計(jì)量單位的）： 經(jīng)濟(jì)效果=產(chǎn)出(有用成果)-投入(勞動(dòng)耗費(fèi))= V-C（效益-費(fèi)用-損失） ? 大于零是可行的經(jīng)

14、濟(jì)界限 ? 計(jì)算簡(jiǎn)單，概念明確。但是不能確切反映不同方案的經(jīng)濟(jì)效果的高低與好 壞 產(chǎn)出（有用成果）效益V ? 經(jīng)濟(jì)效果 ? （2）比值表示： 投入（勞動(dòng)耗費(fèi)）費(fèi)用損失C ? ? 計(jì)量單位可以相同，也可以不同， ? 計(jì)量單位相同時(shí)，大于 1 是經(jīng)濟(jì)可行的經(jīng)濟(jì)界限 類型: 宏觀經(jīng)濟(jì)效果與微觀經(jīng)濟(jì)效果 直接經(jīng)濟(jì)效果和間接經(jīng)濟(jì)效果 內(nèi)部經(jīng)濟(jì)效果與外部經(jīng)濟(jì)效果 有形經(jīng)濟(jì)效果和無(wú)形經(jīng)濟(jì)效果 理解：比較的概念，也是本質(zhì)所在，效果有好壞之分勞動(dòng)消耗 效益：有效的勞動(dòng)成果與勞動(dòng)耗費(fèi)之比 提高的途徑：（自學(xué)） 2、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系 （1）技術(shù)：是人類活動(dòng)的技能和人類在改造世界的過(guò)程中采用的方法、

15、手段。 7河南工業(yè)大學(xué) 通常是指勞動(dòng)工具和裝備；有時(shí)也指勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、狹義的技術(shù)-? 技能和方法。 是指把科學(xué)知識(shí)、生產(chǎn)技能和物質(zhì)手段等要素結(jié)合起來(lái)所廣義的技術(shù)-? 形成的一個(gè)能夠改造自然的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。 在理解廣義技術(shù)時(shí)應(yīng)注意三點(diǎn)：第一，廣義技術(shù)既包括物質(zhì)形態(tài)的要素， 也包括智能形態(tài)的要素。第二，技術(shù)作為一個(gè)“系統(tǒng)”，是在解決特定問(wèn)題中 體現(xiàn)出的硬技術(shù)與軟技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。第三，作為一個(gè)“運(yùn)動(dòng)”系統(tǒng)，技術(shù) 是不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的。 ）經(jīng)濟(jì)的含義（2 其一，是指社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的總和。 其二，是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總稱或指其各部門(mén)。 其三，是指物質(zhì)的生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)的總稱。 其四，是指“節(jié)約、節(jié)省”的

16、意思。 （3）技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系： 相互促進(jìn)的關(guān)系:技術(shù)進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件和手段；經(jīng)濟(jì)發(fā)展為技 術(shù)進(jìn)步提供了物質(zhì)保障，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要是技術(shù)進(jìn)步的前提和動(dòng)力。 相互制約的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為技術(shù)的進(jìn)步提出了新的要求與發(fā)展方向；先 進(jìn)技術(shù)要產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益,必須具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).技術(shù)選擇必須以經(jīng) 濟(jì)效果作為選擇的依據(jù). ? 協(xié)調(diào)統(tǒng)一：技術(shù)選擇要與經(jīng)濟(jì)實(shí)力相結(jié)合，與相應(yīng)的資源結(jié)構(gòu)相配合。 因此，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，探討兩者相互促進(jìn)、 協(xié)調(diào)發(fā)展途徑的科學(xué)。 3、工程經(jīng)濟(jì)分析的重點(diǎn)是科學(xué)的預(yù)見(jiàn)活動(dòng)的結(jié)果 工程經(jīng)濟(jì)分析屬于事前或事中主動(dòng)的控制，即信息搜集資料分析 制定對(duì)策防止偏

17、差。它要求人們面對(duì)未來(lái)，對(duì)可能發(fā)生的后果進(jìn)行合理 8 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 的預(yù)測(cè)，只有提高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性，客觀地把握未來(lái)的不確定性，才能提高決 策的科學(xué)性。 、工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析是對(duì)技術(shù)活動(dòng)的系統(tǒng)分析4 不同利益主體追求的目標(biāo)存在差異，因此，對(duì)同一工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行工 程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的立場(chǎng)不同、出發(fā)點(diǎn)不同、評(píng)價(jià)指標(biāo)不同，因而評(píng)價(jià)的結(jié)論有可 能不同，工程經(jīng)濟(jì)分析必須體現(xiàn)系統(tǒng)性： 評(píng)價(jià)指標(biāo)：多樣性和多層次性 評(píng)價(jià)方法：多樣性，定量、定性、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)等評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)角度或立場(chǎng)：企業(yè)、國(guó)家、社會(huì)等 5、滿足可比條件是技術(shù)方案比較的前提 為了在對(duì)各項(xiàng)技術(shù)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)和選優(yōu)時(shí)，能全面、正確地反映實(shí)際情 況，必須使方案的條件等同

18、化，這就是所謂的“可比性問(wèn)題”。 使用價(jià)值的可比：（產(chǎn)量可比，質(zhì)量可比、品種可比） 投入相關(guān)成本的可比：統(tǒng)一的計(jì)算原則和方法，計(jì)算的范圍 時(shí)間因素的可比：考慮資金時(shí)間價(jià)值，相同的方案計(jì)算期 價(jià)格的可比：反映價(jià)值，產(chǎn)品之間比價(jià)合理（計(jì)算費(fèi)用和效益時(shí)） 定額的可比： 評(píng)價(jià)參數(shù)的可比： 四、與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 1、與西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分，研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)、分析的 方法和主要指標(biāo)內(nèi)容與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一脈相承。是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的具體化和延伸。 2、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)學(xué)的關(guān)系 9河南工業(yè)大學(xué) 財(cái)務(wù)學(xué)是工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)和先行學(xué)科，而工程經(jīng)濟(jì)學(xué)使財(cái)務(wù)學(xué)的應(yīng)用 范圍得以拓展。二者分析的時(shí)間范圍不同，分析的業(yè)務(wù)性質(zhì)不同。 3、與投資項(xiàng)目評(píng)估學(xué) 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于方法論科學(xué)，為投資項(xiàng)目評(píng)估學(xué)提供分析方法和依據(jù)。 投資項(xiàng)目評(píng)估學(xué)側(cè)重于是實(shí)質(zhì)性科學(xué)，具體研究投資項(xiàng)目應(yīng)具備的條件 五、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析人員應(yīng)具備的素質(zhì)（自學(xué)） 了解經(jīng)濟(jì)環(huán)境中人的行為和動(dòng)機(jī) 具備市場(chǎng)調(diào)查的能力 掌握科學(xué)的預(yù)測(cè)工具 堅(jiān)持客觀公正的原則 遵循國(guó)家的法律，法規(guī)和部門(mén)規(guī)章 六、為何學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 從社會(huì)角度看 ? 促進(jìn)管理科學(xué)化，提高投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 從個(gè)人角度看? 工程經(jīng)濟(jì)知識(shí)是工科學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。 首先，作為工程師來(lái)說(shuō)，不僅要