《推薦師德演講稿3篇》

1、推薦師德演講稿3篇祝你成功！推薦師德演講稿3篇 師德演講稿 篇1 同學(xué)們：大家好!當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔，因?yàn)槲乙焉钌類凵狭怂：⒆?，我愛你?我的夢(mèng)境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。孩子，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我-你們的老師和媽媽，有你-天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們?cè)谝黄穑嘤H相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天

2、空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢(mèng)在歡樂的舞蹈里閃亮。孩子，我愛你們!在一往無際的知識(shí)海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇分?，學(xué)會(huì)一筆一畫寫中國字。我會(huì)告訴你們?nèi)俗衷趺磳?，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互

3、支撐、相互依靠，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂枲敔?，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會(huì)你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。孩子，我愛你們!我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基

4、本生存技能。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，老師好!老師好的叫過不停時(shí)，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。春種

5、一粒粟，秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，我愛你們!為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲业臈澚?，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。謝謝大家，我的演講完畢。 師德演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我演講的題目是靜心教書，潛心育人。坦白地講，剛剛看到“師德”這個(gè)演講主題的時(shí)候，有些犯難。因?yàn)椋瑢?duì)于我，一個(gè)不足一年教齡的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。所以，今天我想講的僅僅是對(duì)“教師”這

6、一職業(yè)的理解以及我這些時(shí)間來的體會(huì)和感悟。在讀小學(xué)的時(shí)候，我們都學(xué)過一首歌，歌名叫每當(dāng)我走過老師的窗前，歌中這樣唱到：靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我走過您的窗前，明亮的燈光照耀我心房；從那時(shí)起，我的心里就萌發(fā)了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子中學(xué)的時(shí)候，我們同樣也學(xué)習(xí)過韓愈的師說，他這樣為教師定義：“師者，傳道授業(yè)解惑也；”通過學(xué)習(xí)，我明白了，教師不僅僅是教知識(shí)技能，更要教學(xué)生做人的道理。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用。教師的形象影響著學(xué)校的校風(fēng)，而教師的素質(zhì)直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。 20_(請(qǐng)自填)年9月10日，我的第一個(gè)教師節(jié)，收到了一位朋友的短信：“

7、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。祝你節(jié)日快樂！”我很感動(dòng)，同時(shí)為教師這一稱呼感到無比榮耀。 我所在的學(xué)校地處硚口區(qū)的偏遠(yuǎn)地區(qū)，接收的大多是外來務(wù)工人員的子女。我們的校舍不華麗，我們的跑道還是碳渣路，但是這里的老師們都在做同樣的一件事靜心教書，潛心育人。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我、教育著我。用他們的實(shí)際行動(dòng)在告訴我，如何做一名優(yōu)秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言，同時(shí)更是我畢生所追求的目標(biāo)。子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也!”古人尚修德，作為教書育人的教師，更應(yīng)把師德放在首位。在今天，當(dāng)我們面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)；面對(duì)課程

8、改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求；面對(duì)人們?cè)诿疱X面前的浮躁，面對(duì)人生觀價(jià)值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對(duì)，去履行我們的職責(zé)呢？我想“靜心教書，潛心育人”是最基本的行為準(zhǔn)則。在我的身邊，有這樣一支教師隊(duì)伍，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時(shí)間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，撒播知識(shí)和道德的種子；他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不

9、帶半根草去?！边@就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)是對(duì)教師職業(yè)的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會(huì)，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力。作為身負(fù)重任的社會(huì)一員，教師更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進(jìn)。都說教師是太陽底下最光輝的職

10、業(yè)，教師肩負(fù)的使命崇高，并且責(zé)任重大。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。教師，是一個(gè)神圣的稱呼；師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的.體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽！最后，用一首詩來結(jié)束我今天的演講：我想教會(huì)學(xué)生如何去生活，如何面對(duì)困難，完善自我。不只是書本知識(shí)或是自然奧秘，而是如何走好人生的道路。學(xué)會(huì)去辨別是非，找尋真理，從平凡的點(diǎn)滴中發(fā)掘美的韻律。如果我的存在使這個(gè)世界更加絢麗，那么

11、我也就實(shí)現(xiàn)了自己的人生目的。所以蒼天作證，我已全心全意，詮釋了品格、信心和幸福的真諦。 師德演講稿 篇3 我出身于教師之家,幼承父訓(xùn),立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師.經(jīng)過十五年寒窗苦讀,我終于實(shí)現(xiàn)了理想,走上三尺講臺(tái),成了一名小學(xué)教師.從教至今已有十個(gè)年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,但精神生活卻無比充實(shí).每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動(dòng),似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此得到了升華.我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地.常言道,學(xué)高為師,德高為范.教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范.師德是教

12、師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂.今天,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),新任務(wù),面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn),新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng).從教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的師德,一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,只有真誠的愛,才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦.教育是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動(dòng)情的過程.教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁.只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠的愛,學(xué)生才會(huì)向你敞開內(nèi)心世界,我們才能對(duì)癥下藥,收到良好的德育效果.付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的.我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下.我猶豫過,動(dòng)搖過,有時(shí)候問自己,和其他工作的同學(xué)比起來,自己是不是太累了.但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績進(jìn)步時(shí);當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)