《凡卡》第二課時(shí)課件

1、 凡卡 【俄國(guó)】契訶夫課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo) 1、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活，體會(huì)他極度痛苦解凡卡悲慘的學(xué)徒生活，體會(huì)他極度痛苦及迫切想重回家鄉(xiāng)的心情。及迫切想重回家鄉(xiāng)的心情。 2、了解俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生、了解俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活活,從而更加珍惜今天的幸福生活。從而更加珍惜今天的幸福生活。 自學(xué)提示： 默讀第八自然段，邊讀邊思考:凡卡過著怎樣悲慘的生活？把深深觸動(dòng)你內(nèi)心的語(yǔ)句勾畫出來，并在旁邊批注下你的感受。 昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里

2、，拿皮帶揍了我一頓。 昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。 這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。 這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。 昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。 這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，一條青魚，我從尾巴上弄起，她就她就撈撈起那條青魚，拿魚嘴直起那條青魚，拿魚嘴

3、直戳戳我的臉。我的臉。挨打挨打 老板揪著我的頭發(fā)，；把我拖到院子里，；拿皮帶揍了我一頓，. 伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我 。 伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我 。 吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，什么都沒有，只有老板自己才大吃大喝。 （挨餓） 他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。 （ 沒法睡） “親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上

4、帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！” 自學(xué)提示： 繼續(xù)看凡卡的信，思考： 你還能從哪些語(yǔ)句中感受到凡卡的生活很悲慘？畫出感受深的語(yǔ)句，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，并作批注。 與同學(xué)交流自己的理解，帶著自己的感受讀一讀這些句子。 我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。（受凍）12月莫斯科的平均氣溫是零下10零下5攝氏度，晚間達(dá)到零下四40零下30攝氏度，就在這種寒冷的天氣下，凡卡連雙鞋都沒有。 這兒的人都打我。我餓的要命，又孤零零的，難受的沒法說。我老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！ 這兒的人都打我。我餓的要命，又孤零零的，難受的沒法說。

5、我老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！ 快來吧，親愛的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開這兒?？蓱z可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧。 現(xiàn)在，爺爺一定站在大門口，現(xiàn)在，爺爺一定站在大門口，瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀得縮成一團(tuán)，聳著肩膀 爺爺守夜?fàn)敔斒匾?多么快樂的日子呀！凍了的山林喳喳的多么快樂的日子呀！凍了的山林喳喳的響，爺爺凍得吭吭地咳，他也跟著吭吭地響，爺爺凍得吭吭地

6、咳，他也跟著吭吭地咳咳要砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，要砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會(huì)兒一會(huì)兒許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，等著看哪一棵該死的站在那兒，等著看哪一棵該死 。忽然不。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣的知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣的穿過雪堆。爺爺不由得叫起來。穿過雪堆。爺爺不由得叫起來?！按∷∷?，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！” 砍圣誕樹砍圣誕樹 天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的。那

7、是個(gè)沒有月亮的夜晚，可是冷干冷的。那是個(gè)沒有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子整個(gè)村子白房頂啦，煙囪里冒出來的白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的 鄉(xiāng)村雪夜鄉(xiāng)村雪夜 過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴 風(fēng)一吹，凡卡給爺爺寫的信變成千萬只蝴蝶，漫天飛舞凡卡用剩下的最后一口氣，輕輕叫了一聲：“爺爺”撿了一張碎片，放在胸前，慢慢地死去了那雪地里，那原野上，似乎還回蕩著凡卡一聲又一聲的呼喚“親愛的爺爺，快來吧！” 小說原文結(jié)尾：寫作特點(diǎn)寫作特點(diǎn)1、痛苦的學(xué)徒生活與鄉(xiāng)下的快樂生、痛苦的學(xué)徒生活與鄉(xiāng)下的快樂生活進(jìn)行對(duì)比描寫?；钸M(jìn)行對(duì)比描寫。2、插敘手法的運(yùn)用，起襯托作用。、插敘手法的運(yùn)用，起襯托作用。3、細(xì)節(jié)描寫打動(dòng)人心。（三次看窗、細(xì)節(jié)描寫打動(dòng)人心。（三次看窗戶，三次嘆氣。）戶，三次嘆氣。）4、環(huán)境描寫，襯托人物心情。、環(huán)境描寫，襯托人物心情。 課后