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文檔簡介

1、我希望有這樣一個暑假特征碼標簽:特征碼施佳文當燦爛的陽光變得熾熱，當枝頭的鳴蟬喋喋不休，當期末考試悄然來臨，我才發(fā)覺，又一個假期要來臨了！看慣了書中的云卷云舒、星漢燦爛，領(lǐng)略了“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯闊和“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，“落花流水春去也，天上人間”，哪里是我今年暑假棲腳的去處？凝視著遠處可望不可即的地平線，心頭不禁一動，對，去遠行！我不愿再在練習資料堆里和培訓班里空耗這個長假，我要以另一種方式過一個有意義的假期。遠行，不一定要背上行囊，離開父母，唱著歌謠，踏往異鄉(xiāng)；遠行，可以是幽幽居書房，手捧書卷，作一次心靈的神游、精神的探索。當你懷疑時，思想在前進；當你憂慮時，感情

2、在尋覓；當你困惑時，心靈在探索；當你讀書時，靈魂在遠行！我們不是曾在書中和徐霞客同登黃山，和李時珍共采百草嗎？我們不是曾在書中和王勃共臨滕王閣，和歐陽修同游醉翁亭嗎？我們不是曾驚訝于人類遠古時期的茹毛飲血，又慨嘆于現(xiàn)代人類的探海登月嗎？道爾頓帶我們走進原子時代，開普勒領(lǐng)我們穿梭于行星之間，愛因斯坦與我們一起漫游暢想于無限的思維空間上下五千年，縱橫九萬里，哪兒沒有我們遠行者的足跡？讀書是一種艱苦而又充滿樂趣的遠行，它可以使你增長見識，開闊視野，活躍思維；它可以令你激情澎湃，促你雄心勃勃，催你不斷奮進！讀史書，可以使你通曉中華五千年的悠悠文明史；讀鋼鐵是怎樣煉成的，可以使你更深入地理解生活的意義和生命的真諦；讀魯濱孫漂流記，可以使你學到頑強的拼搏精神和堅定的信念。在這個假期里，我愿與曹操同抒“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志；我愿登臨黃鶴樓，感受那“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的憂愁；我愿與李清照同吟“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的哀怨，共嘆春光易逝的惆悵。暑期的鈴聲即將響起，朋友，你愿和我一同攜手遠行，過一個充實又有意義的暑假嗎？【點評】作文開篇以描寫炎熱的環(huán)境自然引出暑假的到來。對于假期，作者有著自己的憧憬和思考，構(gòu)想著假期里能覓一處幽靜之地，沉浸在書的世界里，暢游在與古人的神交之中。*結(jié)構(gòu)清晰，層次

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