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1、;.名優(yōu)教師培養(yǎng)對象個人三年發(fā)展規(guī)劃姓名鮑如金性別男出生年月1973.3學(xué)歷大專職稱小高任教學(xué)科語文特長職務(wù)副主任政治面貌目 前 狀 況本人在教育教學(xué)工作中,能不間斷地學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課程標準,努力提升自己的教學(xué)理念,認真鉆研教材,充分利用教學(xué)資源,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),課堂上我努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。平時,我能利用課余時間給自己“充電”,努力撰寫教育科研論文,但由于本人的理論水平還未達到一定的層次,所以我在教育科研方面只取得了一些點滴的成績,如清平樂 村居教學(xué)反思,獲新沂市教研室論文大賽二等獎,讓語文課堂充滿生命的活力獲徐州市論文大賽三等獎,由一次特
2、殊的考試想到的獲新沂市鄉(xiāng)村教育家征文大賽一等獎。 目前,我在教育教學(xué)研究方面下的功夫還不夠多,加上自己有時存在著懶惰的思想,導(dǎo)致自己教學(xué)理論水平不高,不能撰寫出高質(zhì)量的論文。本人的課堂教學(xué)水平還有待提高,應(yīng)該再下苦功,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。等等這些,我本人要努力克服困難,戰(zhàn)勝自我,有計劃地逐步實施。發(fā) 展 目 標一、 努力提升自己的教育教學(xué)理念,提高課堂教學(xué)水平,成為全鎮(zhèn)乃至新沂市語文學(xué)科中有影響的教師。二、 抓住每一次鍛煉自己的機會,讓自己充分發(fā)揮能力,努力能在賽講課中或基本功大賽中獲獎。三、 扎根教育教學(xué)第一線,搞好教育教學(xué)研究,爭取能在教育報刊、雜志上發(fā)表文章。具 體 實 施 方 案一、博覽群書,注重知識積累,拓寬自己的知識面。二、研讀專業(yè)理論書籍,提升自己的理論素養(yǎng)。三、立足課堂,提高自己課堂教學(xué)的實效性,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、勤于反思,讓反思成為教育教學(xué)研究的主陣地。五、在反思中尋找可供研究的問題,持之以恒地進行積累、研究、撰寫,能使自己的
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