圓柱的體積說課_第1頁(yè)
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圓柱的體積圓柱的體積說課教師：王東平說課教師：王東平說教材說教材l教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（1）知道圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，會(huì)應(yīng)用該公式計(jì)算圓柱的體積。（2）初步建立空間觀念和邏輯推理能力。（3）知道知識(shí)間是可以互相轉(zhuǎn)化的。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn) l圓柱體積和應(yīng)用是本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)。l推導(dǎo)圓柱體積公式的過程是本節(jié)課的難點(diǎn)。說教法、學(xué)法說教法、學(xué)法l1 1直觀演示，操作發(fā)現(xiàn)直觀演示，操作發(fā)現(xiàn)l2 2巧設(shè)疑問，體現(xiàn)兩巧設(shè)疑問，體現(xiàn)兩“主主”l3 3運(yùn)用遷移，深化提高運(yùn)用遷移，深化提高說教學(xué)過程說教學(xué)過程 l（一）復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為引入新知識(shí)作準(zhǔn)備1求下面各圓的面積（口算），單位為厘米（1）半徑為1厘米；（2）直徑為4厘米；（3）周長(zhǎng)為62、8厘米。 2圓的面積公式是怎么推導(dǎo)的？什么叫做體積？你能指出你手中圓柱的體積嗎？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體的體積？（二）直觀演示，探究新知（二）直觀演示，探究新知 能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過的圖形，能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過的圖形，計(jì)算出它的體積嗎？計(jì)算出它的體積嗎？ 長(zhǎng)方體體積長(zhǎng)方體體積底面積底面積高高圓柱體積圓柱體積=底面積底面積高高長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的 底面積底面積 ， 高等于圓柱的高等于圓柱的 高高 。 v=sh知道知道s和和h：知道知道r和和h：知道知道d和和h：知道知道c和和h：v=shv=r2hh )2d

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