中考課外文言文閱讀專題復(fù)習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1中考課外文言文閱讀專題復(fù)習(xí)中考課外文言文閱讀專題復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)流行語：學(xué)霸，我們做朋友吧網(wǎng)絡(luò)流行語：學(xué)霸，我們做朋友吧 !網(wǎng)絡(luò)流行語：我也是醉了。網(wǎng)絡(luò)流行語：我也是醉了。 網(wǎng)絡(luò)流行語：不作死就不會死。網(wǎng)絡(luò)流行語：不作死就不會死。 網(wǎng)絡(luò)流行語：有錢，任性。網(wǎng)絡(luò)流行語：有錢，任性。網(wǎng)絡(luò)流行語：丑的人都睡了，帥的人還醒著網(wǎng)絡(luò)流行語：丑的人都睡了，帥的人還醒著。網(wǎng)絡(luò)流行語：世界那么大，我想去看看。網(wǎng)絡(luò)流行語：世界那么大，我想去看看。文言文：賢，可為吾友乎？文言文：賢，可為吾友乎？文言文：我自傾杯思卿妝，一杯涼，兩杯霜文言文：我自傾杯思卿妝，一杯涼，兩杯霜。文言文：非是斃之，其自斃也。文言文：非是斃之

2、，其自斃也。文言文：家有千金，行止由心。文言文：家有千金，行止由心。文言文：玉樹立風(fēng)前，驢騾正酣眠。文言文：玉樹立風(fēng)前，驢騾正酣眠。文言文：天高地闊，欲往觀之。文言文：天高地闊，欲往觀之。第1頁/共43頁中考課外文言文閱中考課外文言文閱讀讀 專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)全旺鎮(zhèn)初中全旺鎮(zhèn)初中 舒素仙舒素仙 第2頁/共43頁中考課外文言文閱讀中考課外文言文閱讀第3頁/共43頁第4頁/共43頁地區(qū)地區(qū)材料材料出處出處類別類別形式形式杭州杭州王念孫、劉羽沖王念孫、劉羽沖故事故事人物故事人物故事兩課外對比兩課外對比寧波寧波伍子胥的故事伍子胥的故事錄異記錄異記人物故事人物故事課內(nèi)外對比課內(nèi)外對比溫州溫州李白傳李白傳李

3、白傳李白傳人物故事人物故事詩文結(jié)合詩文結(jié)合紹、義紹、義云夢田云夢田郁離子郁離子人物故事人物故事單篇單篇金華金華徐伯珍勤學(xué)成才徐伯珍勤學(xué)成才的故事的故事南史南史人物故事人物故事單篇單篇湖州湖州書楊樸事書楊樸事東坡志林東坡志林人物故事人物故事詩文結(jié)合詩文結(jié)合嘉、舟嘉、舟裴琰之裴琰之太平廣記太平廣記人物故事人物故事單篇單篇臺州臺州郈成子返璧郈成子返璧 呂氏春秋呂氏春秋人物故事人物故事單篇單篇衢州衢州范與蘭范與蘭陶庵夢憶陶庵夢憶人物故事人物故事單篇單篇麗水麗水呂元庸呂元庸芝田錄芝田錄人物故事人物故事單篇單篇第5頁/共43頁第6頁/共43頁求學(xué)求學(xué)杭州卷:王念孫、劉羽沖治學(xué)故事金華卷:徐伯珍勤學(xué)成才做事

4、臺州卷：郈成子做事關(guān)注細(xì)節(jié)，善于思考從政從政紹興義烏卷：景睢認(rèn)為治國要以民為本做人做人寧波卷： 伍子胥忠貞愛國臺州卷：郈成子重信義，不負(fù)所托湖州卷： 楊樸曠達(dá)樂觀、機(jī)智幽默麗水卷：呂元庸慎重?fù)裼?，重情義、講原則嘉興舟山卷：裴琰之為人特立獨行、恃才放曠溫州卷： 李白才高氣傲但壯志難酬。衢州卷： 范與蘭為人隨性、率真，癡迷于蘭花和其它盆栽【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】選文主題選文主題第7頁/共43頁 1用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）分）朱樵峰以二十金售之，不肯易。朱樵峰以二十金售之，不肯易。譯文譯文 （2015年衢州）年衢州） 2、用現(xiàn)代漢語用現(xiàn)代漢語翻譯下

5、列句子翻譯下列句子。（。（5分）分）（1）浙江之潮，天下之偉觀也。）浙江之潮，天下之偉觀也。譯文：譯文： （2）懸吾首于南門，以觀越兵來伐吳。）懸吾首于南門，以觀越兵來伐吳。 譯文：譯文： （2015年寧波）年寧波）常見題型常見題型1句子翻譯句子翻譯【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】常見題型：常見題型：第8頁/共43頁 1. 用用“”給文中給文中畫線句畫線句斷句斷句。（限斷。（限斷兩處）（兩處）（3分）分）范范 與與 蘭蘭 七七 十十 有有 三三 好好 琴琴 喜喜 種種 蘭蘭 及及 盆盆 池池 小小 景。景。（2015年溫州）年溫州）2.用用“/”給文中畫線的給文中畫線的句子句子斷句斷句。（限斷兩

6、處。（限斷兩處）（）（2分）分）倍倍 衛(wèi)衛(wèi) 三三 十十 里里 聞聞 寧寧 喜喜 之之 難難 作作 右右 宰宰 谷谷 臣臣 死死之。之。 （2015年臺州）年臺州）常見題型常見題型2斷句斷句【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】常見題型：常見題型：第9頁/共43頁 1. 下列句子中下列句子中加點字加點字的解釋的解釋錯誤的一項是（錯誤的一項是（3分）分） A閱閱十年而書成（十年而書成（經(jīng)歷）經(jīng)歷） B其書就古音其書就古音以以求求古義（探求）古義（探求）C自謂可自謂可將將十萬（帶領(lǐng)）十萬（帶領(lǐng)） D會會有土寇，自練鄉(xiāng)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角（會合）兵與之角（會合）（2015年杭州）年杭州）2、解釋下列句子中加

7、點的解釋下列句子中加點的詞。詞。棋侶棋侶謂謂呂必不顧局矣呂必不顧局矣 （ ）因因私私易一子以自勝（易一子以自勝（ ）呂請棋處士他）呂請棋處士他適適 （ ）（2015年麗水）年麗水）常見題型常見題型3加點詞解釋加點詞解釋【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】常見題型：常見題型：第10頁/共43頁 1. 聯(lián)系上下文，在橫線處聯(lián)系上下文，在橫線處填入被省略的人名填入被省略的人名。（。（2分）分） （1） 十八九，絪為御史，十八九，絪為御史， （2） 巡荊部商山，歇馬亭，俯瞰山水。巡荊部商山，歇馬亭，俯瞰山水。（2014年衢州）年衢州）2.聯(lián)系上下文，在括號聯(lián)系上下文，在括號處處填入被省略的人名或填入被省略的

8、人名或地名地名。（。（2分）分）（ ）顧反，過（）顧反，過（ ）而弗辭。）而弗辭。 （2015年臺州）年臺州）常見題型常見題型4補(bǔ)充省略成分補(bǔ)充省略成分【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】常見題型：常見題型：第11頁/共43頁 1. 書楊樸事書楊樸事中中寫了真宗的寫了真宗的“大笑大笑”和蘇軾之妻的和蘇軾之妻的“失笑失笑”，請選擇其一寫出請選擇其一寫出你的理解。你的理解。 （2015年湖州）年湖州）2.文中第段寫范與蘭文中第段寫范與蘭曾跟隨兩位老師學(xué)琴，曾跟隨兩位老師學(xué)琴，結(jié)果是結(jié)果是“竟終無一字，竟終無一字，終日撫琴，但和弦而已終日撫琴，但和弦而已”。對此你怎樣理解對此你怎樣理解？（3分）分）（20

9、15年衢州）年衢州）常見題型常見題型5內(nèi)容理解內(nèi)容理解【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】常見題型：常見題型：第12頁/共43頁 1. 結(jié)合文章內(nèi)容，結(jié)合文章內(nèi)容，說說呂元膺是一個怎說說呂元膺是一個怎樣的人。樣的人。 （2015年麗水）年麗水）2.請結(jié)合請結(jié)合西江月西江月與與書楊樸事書楊樸事的內(nèi)容的內(nèi)容寫寫出你對蘇軾的認(rèn)識出你對蘇軾的認(rèn)識。（。（3分）分） （2015年湖州）年湖州）常見題型常見題型6人物形象分析人物形象分析【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】常見題型：常見題型：第13頁/共43頁 1. 本文所倡導(dǎo)的為政之道，本文所倡導(dǎo)的為政之道，與下列哪篇課文的主題最接近與下列哪篇課文的主題最接近?(

10、)(3分分) A唐雎不辱使命唐雎不辱使命 B曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn) C大道之行也大道之行也 D醉翁亭記醉翁亭記（2015年紹興、義烏年紹興、義烏）2.這篇短文這篇短文給了你哪些人給了你哪些人生啟示生啟示？請用自己的話回？請用自己的話回答。（答。（2分）分） （2015年金華）年金華）常見題型常見題型7主旨情感把握主旨情感把握【 命題規(guī)律探尋命題規(guī)律探尋】常見題型：常見題型：第14頁/共43頁中考課外文言文閱讀中考課外文言文閱讀第15頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第16頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】知人、明事、辨理知人、明事、辨理一、整體感知：看文題、看選自、看注釋、看題目，一、整體感知：看文題、

11、看選自、看注釋、看題目， 明確文章類型明確文章類型二、把握主要內(nèi)容：寫了什么人？什么事？二、把握主要內(nèi)容：寫了什么人？什么事？三、大致理解作者的寫作目的：突出了怎樣的人物三、大致理解作者的寫作目的：突出了怎樣的人物 形象？或者告訴我們一個什么道理？形象？或者告訴我們一個什么道理？疏通文意是前提疏通文意是前提第17頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第18頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第19頁/共43頁1.讀文段，通文意。讀文段，通文意。2.找主謂，定結(jié)構(gòu)。找主謂，定結(jié)構(gòu)。 一個句子往往包括一套主謂結(jié)構(gòu)，主語往往由一個句子往往包括一套主謂結(jié)構(gòu)，主語往往由名詞、代詞或相應(yīng)短語充當(dāng)，謂語往往由動詞形名

12、詞、代詞或相應(yīng)短語充當(dāng)，謂語往往由動詞形容詞或相應(yīng)短語充當(dāng)。容詞或相應(yīng)短語充當(dāng)。3.看虛詞，找位置?？刺撛~，找位置。 句首發(fā)語詞句首發(fā)語詞（夫、若夫、蓋、至于）、（夫、若夫、蓋、至于）、疑問疑問代詞代詞（胡、安、曷、奚孰與）、（胡、安、曷、奚孰與）、復(fù)句關(guān)聯(lián)詞復(fù)句關(guān)聯(lián)詞（雖、（雖、縱使、茍、然、故、是故）縱使、茍、然、故、是故）前前往往需要停頓；往往需要停頓；語語氣助詞氣助詞（乎、哉、也、焉、耳、歟）（乎、哉、也、焉、耳、歟）后后面往往需面往往需要停頓。要停頓。第20頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第21頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第22頁/共43頁1.直譯為主，意譯為輔。直譯為主，意譯為

13、輔。2.字字落實，注意句式。字字落實，注意句式。3.詞不離句，句不離段。詞不離句，句不離段。六字口訣：六字口訣：留、刪、調(diào)、補(bǔ)、換、貫。留、刪、調(diào)、補(bǔ)、換、貫。第23頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第24頁/共43頁納諫、知錯就改的人。 （2分）【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第25頁/共43頁1.概括事件知個性。概括事件知個性。2.品味描寫顯性情。品味描寫顯性情。第26頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第27頁/共43頁【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第28頁/共43頁引發(fā)靖郭君的興趣，并用此比喻齊國和靖郭君的關(guān)系，把城薛的壞處說得明明白白，既保全了自己，又消除了齊國的災(zāi)難。【實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練】第29頁/共43頁【把

14、握主旨情感策略指導(dǎo)把握主旨情感策略指導(dǎo)】第30頁/共43頁異中求同，異中求同，同中求異。同中求異。找到對比找到對比“點點”第31頁/共43頁第32頁/共43頁【提高課外文言文閱讀能力的復(fù)習(xí)方法提高課外文言文閱讀能力的復(fù)習(xí)方法】第33頁/共43頁祝你成功！祝你成功！第34頁/共43頁謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！第35頁/共43頁【 拓展練習(xí)拓展練習(xí)】第36頁/共43頁范與蘭七十有三范與蘭七十有三/好琴好琴/喜種蘭及盆池小景。喜種蘭及盆池小景。2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 朱樵峰以二十金售之，不肯易。翻譯：朱樵峰用二十金買豆板黃楊盆景，翻譯：朱樵峰用二十金買豆板黃楊盆景

15、，（范與蘭）不肯賣。（范與蘭）不肯賣。 第37頁/共43頁答：范與蘭學(xué)琴，答：范與蘭學(xué)琴，先先是為了更好地學(xué)琴而是為了更好地學(xué)琴而有意忘記已有的知識，有意忘記已有的知識，后后是因為所學(xué)不精是因為所學(xué)不精不得已忘之，但他還是終日撫琴自娛自樂，不得已忘之，但他還是終日撫琴自娛自樂，足見他足見他“好琴好琴”。這表現(xiàn)了范與蘭的隨性、這表現(xiàn)了范與蘭的隨性、率真。率真。 第38頁/共43頁答：張岱與范與蘭都選擇與志趣相投的人交往答：張岱與范與蘭都選擇與志趣相投的人交往。本文本文范與蘭和范與蘭和“我我”同癡迷于蘭花和盆池小景，同癡迷于蘭花和盆池小景，都好琴，所以兩人能成為至交。都好琴，所以兩人能成為至交。湖心亭看雪湖心亭看雪中因張岱與舟子沒有共同愛好，所以張岱說中因張岱與舟子沒有共同愛好，所以張岱說自己是自己是“獨獨”往，舟子說張岱往，舟子說張岱“癡癡”；湖心亭上，；湖心亭上，張岱偶遇陌生人，