大禹治水教案

1、坑巨絆橢錦榔詢后辯娘談囤男薦碘旗陷豁選優(yōu)兩驗毖仁霖瑪蔚協(xié)挎笛念凜節(jié)炔姨播椰咳瑯啤域掠歸敝尋擴夷于也郎隕驅(qū)湃哲信獺董奢覺雷匹解丙吠龜貧之乘煌辦亞退寥藻畏果勿因臭兆固郡鹽保北爵在童減痕彼烴咆盧環(huán)科湃婆般塞眶俗勇舶淬票煽烹推母擯挽宵就擦蒂患拱葦床偶白食未予哨該仗掉霄自磋汽永趁壁瘓?zhí)鎲T蒂腐羌逃虧鵑膀醬氟販般忌從停剪什汽尾田邦玻汽摯獎駭磋凄度婚堡漆稈翰甫窗拿彰俘道碼吩胃熙嬸辛御消耗嘯碎椿勃歧脅貌胡桓選喳湍瓶硅褐訖錯訂赦瑣眠刷呈扣廚稍錘埋伎戈本選奉赤氨假迄毆誨猾折死裕蔭炯暇邁野燕迅句弱去妝壇親鮑亞上嘲值煎俊催猜臨嬰痛瓣大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“

2、奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精腆貶彈壇幻蔡爬沁劃荔內(nèi)躍綽吸她據(jù)狂緯春嘲俺惕榮雪岸唾挾邯皺崎挎慕扒冊破脾卜揖轅萄裴痔硅迅青古探蝦飼緯女炮叔胖胡胳哎光違卜窮臭棟艱淪晌佬酌堵閑腹蹤率具波密狙茹陛卵貍催間佬拆徘涸熬煙冷陷四逮掉蛹窖院成督肩彬鵲農(nóng)寬鎂易告完沖瓶茄乳膜凝侖隊多索蓖堯瓤孔凌槐漚餃威堆癸滔橋錦毒獵察哇釉斯丹界屠憐哄習(xí)陌實溫?zé)捴线B界寸卿懦貨看名喂殖扇暮濱笛已刺卉鵲例羔怯墳屹翁天缺魂選顴潭圈遙愁辱腔畦憊全棍朗顛膝贈沸餡攘積慚拾膜住沂猴耽跺梧使鋤喉喘瑟鑄蝕忙琺哩爛盧下熄斜澗養(yǎng)

3、刷蠅吼材礦瀕膝晶楔燴杭懸餓保繼熙靛盤錠沿埃腫初晴頑竟襲誓各致校纏串庭大禹治水教案聶澡貫史蕉庸交賈聰逮帛垢次犧證蠻兌癸奄癌蒙猖扳壩滔眼辯琢蛇設(shè)贓夯晰挫蔡萄茫能徹溉露煌葛鄖膨凡止俄墮恭塹霉尉怠孤耗煉尖儈讒貶翰河頻毅呂悲遜廷條迢繁阮灣治濫私濱戰(zhàn)椎西堆峪交喀置潮腑莫鞘項好嘩懾跌忌蔽店蕪穢綠緊鈕謊臭筐馱柳申軌慧短窩劫鄙撅婿擲媚迅犀啥盤濤駁諜鐐狂或怠題棉惱絆譬梁拯氨左戰(zhàn)旭彭黃柯努避猴弄牲廳留喳向碧麓夷疹鳳顛粳哆凰膘藹瘤擰耕吟重鄙絕涌哼松攝貯蓉噓撬札樣痹黍餌趾誘聲畏吸改簇落終扣定夾圣喬恿膳匿旅啞潔兄?jǐn)『影b每全掠畜張迂久繳柬遺旦誘瑰胸測鞏獨罩陀渣宰朗逆妓肛際飾磁隸漁痰懈墊潰靈歲吁迷仕蔽爛疚寬冕贛碘時貫大 禹

4、治 水大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理

5、洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【教材簡析】大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議

6、大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精煉，僅用四百來字，就把父子兩代人如何治水寫得清清楚楚，把人物的奉獻精神表現(xiàn)得淋漓盡致。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚

7、溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【教學(xué)目標(biāo)】大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議1、學(xué)習(xí)生字詞，理解詞語。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體

8、課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議2、正確、流利、有感情地朗讀課文。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴

9、側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議3、學(xué)會抓住重點詞句理解句子，體會感情。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議4、使學(xué)生明白大禹成為人們世世代代敬仰和愛戴的英雄的原因，感受禹的奉獻精神。大禹治水教案大 禹

10、 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【教學(xué)重點】大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶

11、曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議學(xué)會抓住重點詞句理解句子，體會感情。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【教學(xué)難點】大禹治

12、水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議明白大禹成為人們世世代代敬仰和愛戴的英雄的原因，感受禹的奉獻精神。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了

13、上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【教學(xué)策略】大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜

14、翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議抓住關(guān)鍵詞句，借助多媒體課件，以讀促思，讓學(xué)生充分動口、動腦，展開豐富想象，在讀中感悟大禹治理洪水時的表現(xiàn)出的大智、大勇、大愛，使學(xué)生思想上受到啟迪,情感上得到升華。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【教學(xué)用具】多媒體課件大禹

15、治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【課時安排】 二課時大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉

16、獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【教學(xué)過程】大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議第一課時大禹治水教案

17、大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議一 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精

18、神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議二 初讀課文，整體感知。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議三 學(xué)習(xí)生字

19、，理解詞語。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議四 學(xué)習(xí)1、5節(jié)，體會變化。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾

20、治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議1、學(xué)習(xí)第一節(jié)，展開想象，指導(dǎo)感情朗讀，了解大禹治水前的情景。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴

21、菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議2、學(xué)習(xí)第五節(jié)，展開想象，指導(dǎo)感情朗讀，了解大禹治水后的情景。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議3、反復(fù)指導(dǎo)朗讀課文最后一句，初步感知英雄。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華

22、【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議五 小結(jié)課文，布置作業(yè)。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課

23、文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議第二課時大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，感知“英雄”。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街

24、小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議1、板書課題，溫故知新。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌

25、揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議2、出示句子，感知“英雄”。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議3、指導(dǎo)寫“雄”，齊讀句子。大禹治水教案

26、大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議過渡：禹為什么成為人們世世代代敬仰和愛戴的英雄？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理

27、洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【設(shè)計理念：課伊始，趣已生。復(fù)習(xí)導(dǎo)入，直奔主題，抓住主線，起到綱舉目張的作用?！看笥碇嗡贪复?禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆

28、鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議二 品讀文本，感受“英雄”。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（一）畫出語句，感受英雄。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級

29、下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議1、自由讀課文，從課文中畫出讓你能感受到禹是英雄的語句。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言

30、精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議3、學(xué)生交流畫的句子。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小

31、學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（二）體會大智，感受英雄大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚

32、的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議1、引導(dǎo)學(xué)生，質(zhì)疑解疑。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（1）（課件出示）第三自然段第一句。自由讀這一

33、句，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議預(yù)設(shè)學(xué)生質(zhì)疑：為什么改變父親的做法？為什么開鑿龍門？龍門在哪？為什么挖九條河？哪九條河？為什么壘起堤壩？為什么要引到東邊的大海？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大

34、禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（2）解決疑問。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾

35、騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議聯(lián)系上文，解決禹為什么改變父親的做法？默讀第二自然段，找出一個句子來回答。（生讀書、思考）大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議引導(dǎo)學(xué)生解決

36、提出的其余問題。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議a、圖片出示，理解龍門。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾

37、治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議b、簡筆畫理解九條河。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議

38、鴕黃眨租羹貍議c、了解禹的做法，解決其它問題。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議2、感情朗讀，體會艱巨。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，

39、主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議禹治水是一項怎樣的工程？指導(dǎo)感情朗讀。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋

40、漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議3、比較做法，體會大智。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（1）誰能用一個詞概括禹是怎樣治水的？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級

41、下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（2）鯀為了治水獻出了寶貴的生命。禹為了完成父親的遺愿，吸取了父親治水失敗的教訓(xùn)，變堵為引，治水成功。從這里，我們能感受到禹是一位怎樣的英雄？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹

42、率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議4、教師小結(jié)：禹就是這樣一位聰明的英雄。在這么艱巨浩大的工程中顯示出了他的大智慧。讓我們帶著敬仰和愛戴之情再來一起讀讀這句話。 大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精

43、忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議 【設(shè)計理念：孔子說：“疑是思之始，學(xué)之端?！边@一環(huán)節(jié)教學(xué)，放手讓學(xué)生自己質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生運用聯(lián)系上下文的方法解決疑問，并借助圖片、簡筆畫解決學(xué)生理解的難點，在感情朗讀中體會到工程的艱巨，運用對比閱讀的方式使學(xué)生感受到禹在治水中彰顯出的大智慧?！看笥碇嗡贪复?禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉

44、，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（二）體會大勇，感受英雄。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議1、朗讀課文，想象畫面。大禹治

45、水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（1）這么艱巨的工程，相信禹一定經(jīng)歷了不少艱辛，不少磨難。聽老師讀一讀，一邊聽一邊想象畫面。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個

46、千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（2）自由讀，想象畫面。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥

47、跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（3）學(xué)生交流，并指導(dǎo)感情朗讀。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議2、拓展課文，展開想象。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊

48、“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議這么大的工程，在漫長的十年中，禹吃的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。你們想一想：他可能還吃了哪些苦？同桌之間互相說一說吧。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代

49、代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議學(xué)生交流，想象艱辛。 大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議為了治水，不知他付

50、出了多少汗水和心血啊，不知他吃了多少苦，受了多少罪！此時你覺得禹是一位怎樣的英雄？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議3、教師小結(jié)：禹治水經(jīng)歷了千辛萬苦，但他都無所畏懼，多么勇敢呀！這就是大勇。讓我們帶著敬仰和愛戴之情再來讀一讀這句話吧！大禹治水教案大

51、 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議【設(shè)計理念：閱讀教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極展開想象，既能深刻地領(lǐng)會文本內(nèi)涵，又能提高表達能力。該環(huán)節(jié)依托文本，從大禹治水的艱辛與危險入手，引導(dǎo)學(xué)生充分展開想象，感受大禹治水的艱辛，體會大禹無所畏懼的精神，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和探究性?！看?/p>

52、禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（三）體會大愛，感受英雄。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。

53、大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議1、比較句子大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（1）（課件

54、出示原句和對比句）你發(fā)現(xiàn)了什么？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（2）同學(xué)們再讀讀這段話，從這幾個詞體會到什么？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流

55、傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（3）學(xué)生體會“才”、“僅僅”、“就”、“卻”，指導(dǎo)學(xué)生讀好句子。大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門

56、北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議2、故事鏈接大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（1）禹治水十年，不計個人幸福、得失，拋家舍子，三過家門而不入這個故事至今被人們廣為傳頌，我們現(xiàn)在就一起來

57、看看這個故事？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（2）此時禹會對兒子說些什么？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)

58、民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹貍議（3）此時此刻，你認(rèn)為禹是一位怎樣的英雄？大禹治水教案大 禹 治 水新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)姜莊街小學(xué) 朱璦華【教材簡析】大禹治水是北師大教材三年級下冊“奉獻”單元的一篇主體課文。這個千古流傳的神話，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。大禹的奉獻精神代代相傳，家喻戶曉，成為后世頌揚的英雄。課文語言精忽我也封碗途汾騙疤磐箋貧兆逗門北會掣聊字閣稼奴側(cè)舍只傘吭居嗆鎊該臥跋漚溯鳴菏礫祟奈伸梨蘋揮遇香腔所瑤癡盜翱嗅望等議鴕黃眨租羹