劍橋(joinin)版四年級(jí)上冊(cè)Unit3教案

1、四年級(jí)（英語）上冊(cè)Numbers 教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)1、知識(shí)能力：指導(dǎo)學(xué)生通過聽歌曲并學(xué)習(xí)唱歌，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并理解歌詞，清 晰唱出歌曲。2、過程方法：幫助學(xué)生理解與運(yùn)用歌曲中出現(xiàn)的生詞短語以及句子。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀單詞，并掌握一定的聽音技巧3、情感態(tài)度價(jià)值觀：建立對(duì)英語的熱情和學(xué)習(xí)英語的信心，與孩子們進(jìn)行充分 交流與情感溝通。重點(diǎn)難點(diǎn)：熟練學(xué)歌曲中的短語。會(huì)讀歌詞并能夠清晰的唱出歌曲的歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：recorder, cassette tape, cards.教學(xué)過程、問：目標(biāo)引領(lǐng) 問題導(dǎo)學(xué)whats your favourite breakfast/lunch/dinner ?二.猜

2、（讀）： 聯(lián)系舊知 自主嘗試 thirty thirty-three ninety ninety-nine二、探：合作探究點(diǎn)撥輔導(dǎo):How many bananas do you think my friend eats?四用：訓(xùn)練推進(jìn)拓展延伸Say the new phrases and sentences in pairs.Listen and sing the song following the tape.（跟磁帶一起聽，邊聽邊唱）板書設(shè)計(jì)Uint 2 numbers1)Ive got=I have got2)He eats thirty-three bananas for break

3、fast.3) Thats ninety-nine bananas a day4)He lives at LONDON Z OO教學(xué)反思四年級(jí)(英語)上冊(cè)Numbers 第 二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)1、知識(shí)能力：指導(dǎo)學(xué)生通過聽歌曲并學(xué)習(xí)唱歌，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并理解歌詞，清 晰唱出歌曲。2、過程方法：幫助學(xué)生理解與運(yùn)用歌曲中出現(xiàn)的生詞短語以及句子。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀單詞，并掌握一定的聽音技巧3、情感態(tài)度價(jià)值觀：建立對(duì)英語的熱情和學(xué)習(xí)英語的信心，與孩子們進(jìn)行充分 交流與情感溝通。重點(diǎn)難點(diǎn)：熟練學(xué)歌曲中的短語。會(huì)讀歌詞并能夠清晰的唱出歌曲的歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：recorder, cassette tap

4、e, cards.教學(xué)過程、問：目標(biāo)引領(lǐng) 問題導(dǎo)學(xué)whats your favourite breakfast/lunch/dinn er ?二.猜（讀）： 聯(lián)系舊知 自主嘗試 thirty thirty-three ninety ninety-nine二、探：合作探究點(diǎn)撥輔導(dǎo):How many bananas do you think my frien d eats?四.用：訓(xùn)練推進(jìn) 拓展延伸 Say the new phrases and sentences in pairs.Listen and sing the song following the tape.（ 跟磁帶一起聽，邊聽邊唱

5、）板書設(shè)計(jì)Unit 2 numbersLook for your moneyThere is a hole in your pocket教學(xué)反思四年級(jí)（英語）上冊(cè)Numbers 第 三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)1、知識(shí)能力：指導(dǎo)學(xué)生通過聽歌曲并學(xué)習(xí)唱歌，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并理解歌詞，清 晰唱出歌曲。2、過程方法：幫助學(xué)生理解與運(yùn)用歌曲中出現(xiàn)的生詞短語以及句子。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀單詞，并掌握一定的聽音技巧3、情感態(tài)度價(jià)值觀：建立對(duì)英語的熱情和學(xué)習(xí)英語的信心，與孩子們進(jìn)行充分 交流與情感溝通。重點(diǎn)難點(diǎn)：熟練學(xué)歌曲中的短語。會(huì)讀歌詞并能夠清晰的唱出歌曲的歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：recorder, cassette

6、 tape, cards.教學(xué)過程一、問： 目標(biāo)弓 |領(lǐng) 問題導(dǎo)學(xué) whats your favourite breakfast/lunch/dinner ?二.猜（讀）：聯(lián)系舊知 自主嘗試 thirty thirty-three ninety ninety-nine二、探：合作探究點(diǎn)撥輔導(dǎo)：How many bananas do you think my friend eats?四用：訓(xùn)練推進(jìn)拓展延伸Say the new phrases and sentences inpairs.Listen and sing the song following the tape.（ 跟磁帶一起聽，邊聽

7、邊唱）板書設(shè)計(jì)Uint 2 numbers1)Ive got=I have got2)He eats thirty-three bananas for breakfast.3) Thats ninety-nine bananas a day4)He lives at LONDON Z OO教學(xué)反思四年級(jí)(英語)上冊(cè)Numbers 第四 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)1、知識(shí)能力：指導(dǎo)學(xué)生通過聽歌曲并學(xué)習(xí)唱歌，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并理解歌詞，清 晰唱出歌曲。2、過程方法：幫助學(xué)生理解與運(yùn)用歌曲中出現(xiàn)的生詞短語以及句子。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀單詞，并掌握一定的聽音技巧3、情感態(tài)度價(jià)值觀：建立對(duì)英語的熱情和學(xué)習(xí)英語

8、的信心，與孩子們進(jìn)行充分 交流與情感溝通。重點(diǎn)難點(diǎn)：熟練學(xué)歌曲中的短語。會(huì)讀歌詞并能夠清晰的唱出歌曲的歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：recorder, cassette tape, cards.教學(xué)過程、問： 目標(biāo)弓 |領(lǐng) 問題導(dǎo)學(xué) whats your favourite breakfast/lunch/dinner ?二.猜（讀）： 聯(lián)系舊知 自主嘗試 thirty thirty-three ninety ninety-nine二、探：合作探究點(diǎn)撥輔導(dǎo):How many bananas do you think my frien d eats?四.用：訓(xùn)練推進(jìn) 拓展延伸 Say the new phrases and sentences in p