人教版七年級上冊生物《第3單元 生物圈中的綠色植物 第3章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)》課件

1、第三單元 生物圈中的綠色植物第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)導入新課一株玉米從出苗到一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要結實的一生中，大約要消耗消耗200 kg以上的水，以上的水，大致情況如下表大致情況如下表：生長期中生長期中總吸水量總吸水量204228g100%作為組成作為組成成分的水成分的水1872g0.92%維持生理維持生理過程的水過程的水250g0.12%？2010 g98.96%2. .吸收的水分中大約吸收的水分中大約9999的水哪里去了呢？水的水哪里去了呢？水是從哪兒散失的呢？是從哪兒散失的呢？植物為什么需要植物為什么需要這么多的水呢？這么多的水呢？探究新知葉片的基本結構葉片的基本

2、結構觀察與思考觀察與思考導管導管運輸運輸水分和無機鹽的通道水分和無機鹽的通道莖莖橫切圖橫切圖莖縱切圖莖縱切圖導 管導 管莖的切面圖莖的切面圖 1莖中的導管莖中的導管葉脈葉脈植物水分的運輸組織植物水分的運輸組織 2討論討論水分在莖內的運輸途徑是怎樣的？水分在莖內的運輸途徑是怎樣的？土壤根毛根部導管莖部導管葉、花、果實等通過導管自下向上運輸通過導管自下向上運輸觀察葉片結構觀察葉片結構練習練習徒手徒手切片；切片；認識認識葉片的葉片的結構；結構；觀察葉觀察葉片的表皮細片的表皮細胞、保胞、保衛(wèi)細衛(wèi)細胞和氣孔。胞和氣孔。新鮮葉片、顯微鏡、雙面刀片、鑷子、載玻片、蓋玻片、新鮮葉片、顯微鏡、雙面刀片、鑷子、載

3、玻片、蓋玻片、葉片的永久切片、盛有清水的培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、葉片的永久切片、盛有清水的培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、碘液、紗布、毛筆、小木板。碘液、紗布、毛筆、小木板。 刀片鋒利，刀片鋒利，注意安全！注意安全！目的要求材料用具刀片刀片u練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿方法步驟觀察葉片結構觀察葉片結構培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿u練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片u觀察葉片的結構氣孔氣孔下表皮下表皮葉肉葉肉上表皮上表皮葉脈葉脈海綿組織海綿組織柵欄組織柵欄組織方法步驟葉的橫切面圖葉的橫切面圖BA葉脈葉脈葉肉葉肉u觀察葉片的結構葉的葉的下表面下表面 透明薄膜透明薄膜 下表皮下表皮u觀察葉片的下表皮撕

4、取葉的下表皮撕取葉的下表皮方法步驟吸水紙吸水紙下表皮下表皮細胞染色細胞染色u觀察葉片的下表皮氣孔氣孔表皮細胞表皮細胞保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞觀察觀察u觀察葉片的下表皮將塑料袋套在植物上，過一會塑料袋內壁上會將塑料袋套在植物上，過一會塑料袋內壁上會出現什么現象？出現什么現象？塑料袋內壁塑料袋內壁出現小水珠出現小水珠氣孔控制氣體進出葉片的機制氣孔控制氣體進出葉片的機制構成構成分布分布作用作用由由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。大多數植物葉片，上表皮的氣孔少，大多數植物葉片，上表皮的氣孔少，下表皮的氣孔多，這樣能減少水分的下表皮的氣孔多，這樣能減少水分的散失。散失。氣孔是蒸騰

5、作用的氣孔是蒸騰作用的“門戶門戶”，也是氣體交換的窗口。，也是氣體交換的窗口。氣孔保衛(wèi)細胞失水收縮，氣保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔孔關閉。關閉。停止停止蒸騰作用蒸騰作用。保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞調節(jié)氣孔張開和閉合調節(jié)氣孔張開和閉合保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞氣孔氣孔氣孔張開氣孔張開氣孔閉合氣孔閉合保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔孔張開。張開。進行蒸騰作用，進行蒸騰作用，且進行且進行氣體交換。氣體交換。植物的蒸騰作用水分水分從活的植物體表面從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。的過程，叫做蒸騰作用。植物蒸騰作用的主要器官是 。植物體吸收的水分大部分用于 。蒸騰作用

6、葉片蒸騰作用的概念蒸騰作用的概念 1土壤土壤根毛根毛根部導管根部導管莖部導管莖部導管葉脈葉脈大氣大氣氣孔氣孔蒸騰作用的過程蒸騰作用的過程 21.根部吸水的主要動力來于哪兒？水分和無機鹽為什么能從低處運輸到高處？2.炎熱的夏天，植物的葉片為什么沒有被強烈的陽光灼傷？蒸騰作用蒸騰作用能促進植物體對水分的吸能促進植物體對水分的吸收。收。蒸騰作用蒸騰作用能促進水和無機鹽在植物體內的能促進水和無機鹽在植物體內的運輸。運輸。蒸騰作用蒸騰作用能降低植物葉片表面的溫度。能降低植物葉片表面的溫度。蒸騰作用的意義蒸騰作用的意義 3植物通過蒸騰作用參與水循環(huán)植物通過蒸騰作用參與水循環(huán)綠色植物在水循環(huán)中起的作綠色植物

7、在水循環(huán)中起的作用用綠色植物在水循環(huán)中起的作用：綠色植物在水循環(huán)中起的作用：u 綠綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增，增加加降降水；水；u 植植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨緩雨水對地面水對地面的沖刷的沖刷; ;u 樹樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，滲，滲入地下，入地下，補充地下水。補充地下水。課堂小結第3章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、葉片的基本結構1練習徒手切片2葉片的基本結構二、氣孔控制氣體進出葉片的機制1葉片氣孔情況2氣孔開閉機制三、綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈水循環(huán)的意義1蒸騰

8、作用對植物自身的意義2綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用3培養(yǎng)熱愛自然、保護森林的情感意識隨堂檢測一、選擇題1、我們給果樹剪枝時，往往會發(fā)現從枝條的斷面上滲出許多汁液，這主要是（）A、來自木質部導管中的水分和無機鹽B、來自韌皮部篩管中的有機物C、來自韌皮部篩管中的水分和無機鹽D、來自木質部導管中的有機物A2、在莖的結構中，導管、篩管、形成層分別屬于什么組織（）A、分生組織、輸導組織、輸導組織B、營養(yǎng)組織、營養(yǎng)組織、分生組織C、輸導組織、輸導組織、分生組織D、分生組織、分生組織、輸導組織3、根吸收水分的主要部位是（）A、根冠B、分生區(qū)C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)CD4、根尖的成熟區(qū)生有大量根毛，其意義是（）

9、A、增加根的牢固性 B、保護根尖C、增加根的吸收面積 D、促進營養(yǎng)物質的運輸5、參天大樹的頂端也能得到根部運來的水分，其動力來自于（）A、蒸騰作用 B、輸導作用C、呼吸作用 D、光合作用CA6、蒸騰作用的重要意義不包括（）A、降低葉片溫度，防止植物被灼傷B、促進植物梯隊水分和無機鹽的運輸C、增加周圍大氣濕度，提高降雨量D、促進光合作用，呼吸作用的進行D7、溫帶地區(qū)冬季寒冷，大部分樹木的葉片會脫落。植物落葉的主要意義是（）A、減少植物體內營養(yǎng)物質的消耗B、減弱植物體自身的蒸騰作用C、使植物的吸收和運輸能力加強D、使植物體避免寒冷氣流侵襲B8、在移栽植物時，將無色塑料噴到植物的葉面上，結成一層二氧化碳、氧氣可以通過，而水不能透過的薄膜從而提高移栽的成活率。其原理是（）A、降低植物的呼吸作用B、增強植物的光合作用C、降低植物的蒸騰作用D、防止植物發(fā)生病蟲害C二、非選擇題右圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結構示意圖，請分析回答：（1）在葉片的結構中，能進行物質生產的部分主要是 和 ，原因是這些細胞中含有大量的 ，也正是由于這一原因，葉片才會呈現出鮮艷的綠色。（2） 是植物蒸騰失水的