軸類零件加工教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案執(zhí)教者:課題車床基本操作及軸類零件的加工課時60分鐘課型實訓一、教學1、知】2、過彳3、情/識,標只與技能：掌握數(shù)控車床的操作步驟及零件的自動加工。理與方法：項目教學法、競技互動或、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生嚴謹求實的工作態(tài)度、勤學創(chuàng)新的職業(yè)意.、教了重點、難點重點：軸類典型零件的編程與加工 難點：零件精度的保證三、教學方法項目教學、任務引領四、教學資源準備數(shù)控車床、軸類零件的加工任務書、筆、教材等五、教學過程教學 劃、節(jié)教學內容教師活動學生活動設計說明導入 新課提問：在普通車床上，你是 如何完成軸類零件的加工的？確定 任務車床 操作出示零件圖，明確要完成的任 務。分析圖紙，引導

2、學生T復習 G71指令，再強調華中系統(tǒng)與 Fanuc系統(tǒng)中格式的區(qū)別，要求學 生編寫加工程序。1、操作示范1）工件、刀具的裝夾和對刀 操作；2）零件精加工時，如何控制 外圓的尺寸精度。2、巡回指導。掌控學生操作的情況，強調安 全第一，防范異常情況的發(fā)生。個別輔導。先發(fā)放軸 類零件的 加工任務 書，引導學 生復習、回 顧，確定切 削用量。詳細講解 尺寸精度 的控制方 法。示范巡回指導閱讀圖 紙，寫出 G71的指 令格式， 明確含 義，編寫 程序。安全第一規(guī)范操作創(chuàng)設情境， 激發(fā)他們 學習數(shù)控 加工的興 趣。通過操作 示范，使學 生養(yǎng)成規(guī) 范操作的 習慣，并在 兩人的合 作中共同 探究，一起操作步

3、驟一、/壯思事項小結布置 作業(yè)對基礎較差的學生加強個別 輔導。1、工件米用三爪卡盤裝夾，找 正后夾緊；2、對刀操作，完成工件坐標系的建立；3、將程序輸入到數(shù)控裝置中， 并進行程序校驗，以檢查程序的 準確性；4、單段運行檢驗對刀結果是否 止確；5、粗加工零件外輪廓；6、精加工零件外輪廓；7、測量零件尺寸，利用修改 X 磨損的數(shù)值，確保尺寸精度；8、拆卜，件，檢驗。1、換刀時注意力架的位置，不 要與工件產生撞擊；2、測量尺寸要仔細，避免看錯 或算錯；3、操作過程中出現(xiàn)故障，應立 即向指導老師反映，不能盲目操 作，以免事故的發(fā)生。小結本課題需要掌握的知識 點，對存在的問題，分析原因， 找到突破口。對好的表現(xiàn)要發(fā)揚 光大，再接再厲。編程：1.1.1 ; 1.1.2個別輔導根據(jù)學生 的操作情 況，后重點 地點評。檢驗評分力口工零 件， 把實測尺 寸填在表 格里。學 生開展自 評和互 評。提高。交流和改 進，在下次 的實訓中 做得更好， 更加熱愛 自己的專 業(yè)。教學后記：外圓尺寸精度的控制方法，大部分同學已經掌握，兩組同學實訓下來，問題 較嚴重的還后4位同學，在以后的教學中，我會加強個別輔導，并加強督促。有個別學生心