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文檔簡介

1、制氧工段技師績效考核表被考核者所屬單位動力廠所屬部門制氧工段職位名稱制氧工段技師考核者制氧工段長考核期考核指標權重量化標準得分得分依據指標說明打分標準（ % ）得分區(qū)間技術培訓工作技術支持工作技術管理工作管理支持工作工作態(tài)度通過工段長組織的月培訓滿意度調查30考核技術員技術培訓的效能通過上級直接觀察考核技術員對上級 25% 技術支持力度通過上級直接觀察以及相關記錄考核20%技術員技術管理效能通過上級直接觀察和員工投訴考核技 15% 師的管理效能反映被考核者工作積極性及責任心等內容的指標， 屬于軟 10% 性指標技術培訓效果很好， 員工十分滿意91100基本滿足培訓需求， 培訓效果較好81 90

2、培訓工作正常開展，效果一般71 80培訓工作開展不力，反應不佳51 70培訓效果很差，無法滿足需求050技術支持力度很大， 生產高效有序91100技術支持力度大，生產正常運行81 90技術支持力度一般71 80技術支持力度較弱51 70基本沒有提供有價值的技術支持050技術管理工作高效有序91100技術管理工作基本到位81 90技術管理工作正常，偶有疏漏71 80技術管理工作時有疏漏51 70技術管理工作出現重大失誤050圓滿完成分配的管理支持工作91100基本能夠完成分配的管理工作81 90管理工作基本正常，偶有疏漏71 80管理工作一般，時有疏漏51 70不能完成那個分配的管理工作050工

3、作非常積極，責任心非常高91100工作較為積極，責任心較高81 90工作積極，責任心高71 80工作不太積極，責任心一般51 70工作消極，缺乏基本的責任心050考核得分考核者評語簽名：時間：被考核者意見簽名：時間：最后考核得分復核者評語簽名：時間：制度說明制度是以 執(zhí)行力為保障的。 “制度”之所以可以對個人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強制力保證其執(zhí)行和實施，否則制度的約束力將無從實現，對人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過執(zhí)行的過程制度才成為現實的制度，就像是一把標尺，如果沒有被用來劃線、測量，它將無異于普通的木條或鋼板，只能是可能性的標尺，而不是現實的標尺。制度亦并非單純的規(guī)則條文，規(guī)則條文是死板的，靜態(tài)的，而制度是對人們的行為發(fā)生作用的，動態(tài)的，而且是操作靈活，時常變化的。是執(zhí)行力將規(guī)則條文由靜態(tài)轉變?yōu)榱藙討B(tài)，賦予了其能動

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