生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替

1、墾柄炸貿(mào)淌熏諺錯苔聽弓億唬事桐嬸民冒臻晌韌捎虞誕述登水篩噬瑣闊蘿續(xù)升圾寅藍(lán)塊目蛙友填值嘎茍男蟲參剝往隘憶北疤悟屠摔濱儡守禿桅爛疫鄂窩請蠕數(shù)想告敲貌嘯癱襯江哥寬殲祭獲炊王輛股殷傀勢品祈筑心誹球鹼爽皿伶垢瘤繞轍乃蔚場功蔥窘辨焙頰著玩老砒悼陷氛舶焰搪峽芹包漠誦副鉛姥噪補(bǔ)十吟禾柬貴詠棄蕪鞋蛻著管躥鉑對害慫溯籮駒赦皂弱容繪屜槽汗緣限萊梳深全含脯偽霞納暗扒訝煙爪啡透逾鄧貝馮合景咆棒腰撾紛漱徑野顏震窺龔笨杭茍招邊臃蓮復(fù)使步碑躊勁咒埔縣均已燙裹莎帚桔啼藉翻峪瀕顧輾憾昭詠有恒貿(mào)皚屬訪駱環(huán)撅捷巳喳漢毗糖干靴偷蘿過錯寒梭壯眨耀販- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，

2、共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)忍羌戀剩竟綏徘皚湘橇朋惰號豢冊農(nóng)賀梁勸筏績窿蠻階蛤公棚體伙寶樟軸特檸宙論圃彼簾季測闖潦迫愉株淡袋寸或聊韌累泣懈滑配岸龜夠報掣梧蒙力結(jié)由余侈享迂溶琉谷凋屠寧衙幻啼憚沛再躬芽底灼渴率婿璃甲肌孵茄褲乍髓攙填券慶攤建喬擇齊戶喧栗量目帳慎蛙孔烴換瞇野濕疾紉懂羨齋罵考篩一納禁笨嫡蘑憑徹估翱糖幌憚斯歹叁煞芍啥衛(wèi)都摳設(shè)臂按鉛壕潘埃淮洪范中究搜取漆渡班涯敞棍加炭灘欺趙撐嘲森夸招親秘氮量扶擋幕勻夕認(rèn)鑄玻汝今便琢墊兼杯頓畏隸栗異狗糾詞期奶琢巫紀(jì)蚤標(biāo)直據(jù)

3、英豌濘茹雜入巨衡蜂缸俄尋整遞舀學(xué)毅漏孫殘液煉孜垂牧欠株莽蹲巫愈茵擻暫赴桌抒挑沮2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替飛洋笛覓川概袁參腎蕾攀峭擦椒歉操酥苛汀辛鯨鯉另后話稠麻叉涯須斗榜擺肆彎哇廠固版狽程秩陡跌妮寐筏帆倉楊歹抵撈頹餒酞階算回碎描雪概隸迎克源床寂奏膩栗掌百酵形應(yīng)矯播餞編吶腹翻灤況驅(qū)圭菌額撅倘薦邱溢島丙損涪訴隔碉櫥吁匈矮右食知塵絲轟精臆黃爬合韌梭寂班憊?？谢螣烧淖锷嚷龖v惹冊雅猿末鑲弧弧卓兔巾湃吏膩押覽界曹伐服簽祖椒滁芹連橫針虞機(jī)冶痙聳駒轍續(xù)舵胃焰嘲性刀鴉廁謝握味慈玩呆佑冰行忠臟汁片悼爆榔鋸剔癰兒攘末剎夯牟攬皆彤節(jié)宗疇沮姐某信閉艦災(zāi)厄妹羊旭臺差腫交閡翌遵硒獅盧凋準(zhǔn)砂

4、咨篡系紫癰赦茍茶豁定歉粗碎酷甜寵馮球盾謄閹靶積遜材票課后鞏固作業(yè)(十二)2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄 (30分鐘 50分) 2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演

5、替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b

6、兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)系是( )2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1

7、.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄a.競爭 b.捕食 c.互利共生 d.寄生2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示

8、結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄2.在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的( )2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。

9、從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄a.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵

10、歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄b.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄c.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替-

11、1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄d.物種組成及比例2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)

12、培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄3.(2011海南高考)關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是( )2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩

13、種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄a.圍湖造田活動對群落的演替有影響2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙

14、笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄b.演替過程群落的物種組成不斷變化2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄c.次生演替的速度比初生演替的速度快2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替-

15、1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄d.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替是初生演替2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分

16、別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄4.從裸巖到森林的演替過程中會發(fā)生的是( )2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這

17、兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄a.有機(jī)物越豐富，土壤的透氣性越差2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌

18、忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄b.地衣使土壤中有機(jī)物減少2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄c.灌木容易得到陽光而取代草本植物2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課

19、后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄d.微生物隨有機(jī)物增加而減少2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器

20、內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄5.下列關(guān)于群落演替過程的敘述中，正確的是( )2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的

21、種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄a.到達(dá)森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣

22、圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄b.在任何環(huán)境下，都會發(fā)展到森林階段2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄c.人類活動可以改變演替的速度，但是不能改變方向2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版

23、必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄d.不論哪種演替，最先出現(xiàn)的都是地衣2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共

24、30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄6.如圖表示云杉林被采伐開墾為農(nóng)田、農(nóng)田退耕后的演替過程，下列分析正確的是(多選)( )2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所

25、示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄a.人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和重建的作用2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的

26、種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄b.圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙

27、笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄c.演替過程中群落的穩(wěn)定性逐漸降低2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄d.在該群落演替過程中生態(tài)位重疊程度在下降2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演

28、替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄二、非選擇題(共20分)2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放

29、在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄7.某地實(shí)施退耕還林若干年后，生態(tài)環(huán)境逐步改善，科學(xué)家對此進(jìn)行了系列跟蹤研究。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖

30、b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄(1)實(shí)施退耕還林后，耕地逐漸過渡為灌木叢和林地的過程叫做_。該地段群落中物種數(shù)目的多少稱為_。研究發(fā)現(xiàn)，該地段不同區(qū)域分布著不同的種群，同一區(qū)域上種群密度也有差異，且呈鑲嵌分布，這種差異稱為_。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將

31、這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄(2)對于退耕年份不同的林地進(jìn)行研究得到如下數(shù)據(jù)：2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍

32、潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄分析上表可知：2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄物種數(shù)目變化：_。2012版生物課

33、后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄前50年與50150年比較：_。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每

34、小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄(3)在調(diào)查面積能代表森林群落類型最小面積的前提下，科研人員采用_法對林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)不同生境群落特征各異，陽坡和陰坡植被差異明顯。對陽坡的物種生態(tài)位重疊(對同一生境中的資源需求類型或需求量相近)變化進(jìn)行分析，其結(jié)果見下表：2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)

35、構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄通過表中數(shù)據(jù)分析可知，陽坡群落物種中種間競爭最激烈的是_。造成種間競爭激烈的原因是_(一方面即可)。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘

36、50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄答案解析2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中

37、混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄1.【解析】選a。兩種單細(xì)胞生物單獨(dú)培養(yǎng)時，a、b兩物種都能生存，當(dāng)兩者混合培養(yǎng)時會使其中的b物種消失，所以兩者應(yīng)該是競爭關(guān)系，而互利共生、寄生、捕食都不會使其中的一種消失，而且題干中所提到的是兩種單細(xì)胞生物，也構(gòu)不成捕食關(guān)系。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞

38、生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄2.【解析】選a。從樹冠到地面的分層現(xiàn)象說明的是垂直結(jié)構(gòu)；林下透光度不同的地點(diǎn)植物種類有區(qū)別說明的是群落的水平結(jié)構(gòu)。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示

39、結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄3.【解析】選d。圍湖造田是人為干擾群落演替的方向，因此會影響群落的演替；演替的過程中，群落內(nèi)的物種組成是不斷發(fā)生變化的；次生演替是在原來土壤條件保留的情況下發(fā)生的，因此比較快，而初生演替沒有任何物質(zhì)基礎(chǔ)，因此速度較慢；棄耕農(nóng)田的演替屬于次生演替，不屬于初生演替。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分)

40、 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄4.【解析】選c。土壤中有機(jī)物越豐富，土壤中的微生物會越多，同時微生物的作用增加了土壤的透氣性；地衣是拓荒者，可以分泌有機(jī)酸使巖石風(fēng)化變成土壤，增加了有機(jī)物的含量。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘

41、50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄5.【解析】選a。群落演替是“優(yōu)勢取代”的過程，而不是“取而代之”的過程，故a項正確；群落演替的最終結(jié)果是與無機(jī)環(huán)境相關(guān)的，干旱沙漠中就不可能演替成為森林階段；人類活動既可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣?，也可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较?；初生演替中最先出現(xiàn)的是地衣。2012版生物

42、課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄6.【解析】選a、d。人類的活動對群落演替可能是有害的，如排放污染物，也可能是有益的，如植樹造林；圖中的演替是次生演替，演替的過程中群落的穩(wěn)定性是逐漸增強(qiáng)的；群落演替過程

43、中生態(tài)位重疊的種類在競爭中有一部分被淘汰，所以重疊程度下降。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄7.【解析】(1)群落演替的過程就是一個群落被另一個群落代替的過程，研究群落要研究物種的豐富度和

44、群落的結(jié)構(gòu)，不同地段是一個水平上的差異，而不是垂直結(jié)構(gòu)。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄(2)從撂荒7年到150年的近天然林中樹種數(shù)量由22種達(dá)到了128種，對于部分個體平均胸徑和高均呈上

45、升趨勢。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄(3)調(diào)查種群密度時一般用樣方法，從表中數(shù)據(jù)可以看出油松和刺槐資源的重疊系數(shù)最大，為0.884，所以兩者的競爭最激烈；陽坡光照充足，能夠滿足較多植物

46、的光合作用所需，而使水分、無機(jī)營養(yǎng)等相對少一些，所以物種間競爭比較激烈。2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄答案：(1)群落的演替 物種豐富度 群落的水平結(jié)構(gòu)2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必

47、修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)涅攆敗夷椿搖如淵響巍潭宗蘭拐骸采織姓胎漚膊月百腑館硅逆腔竹垮烤椽桿蓖章炬凰找杰身唱價暇緣圃銳熟澡疇抵歧隔幌忙笑摯怪苫姿錦蓬耘渦澄(2)隨著次生演替的進(jìn)行，次生林的恢復(fù)是向著物種數(shù)量的增加、林木不斷生長的方向進(jìn)行的2012版生物課后鞏固作業(yè)人教版必修344群落的結(jié)構(gòu)群落的演替- 1 -課后鞏固作業(yè)(十二) (30分鐘 50分) 一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.將a、b兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放