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文檔簡介

1、15文文 具具 的的 家家 教學(xué)目的教學(xué)目的1. 1.認(rèn)讀認(rèn)讀1616個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫8 8個(gè)字，能自個(gè)字，能自主積累詞語。主積累詞語。2. 2.能正確、流利、有感情地朗誦課文。能正確、流利、有感情地朗誦課文。3. 3.解課文內(nèi)容，懂得要維護(hù)學(xué)慣用品。解課文內(nèi)容，懂得要維護(hù)學(xué)慣用品。文 具 丟 平 wn j di png 時(shí) 候 仔 細(xì) sh ho z x 已 經(jīng) 這 安 y jng zh n 文 具 丟 平 時(shí) 候 仔 細(xì) 已 經(jīng) 這 安 文具文具 仔細(xì)仔細(xì) 曾經(jīng)曾經(jīng) 橡皮橡皮 檢查檢查 同伴同伴平平安安平平安安 轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)筆刀家家細(xì)細(xì)具具平平候候仔仔經(jīng)經(jīng)時(shí)時(shí)文文安安這這已已文具文具同

2、伴同伴橡皮橡皮轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)筆刀同伴同伴平常平常仔細(xì)仔細(xì)仔細(xì)仔細(xì)檢查檢查平平安安平平安安重重 點(diǎn)點(diǎn) 指指 導(dǎo)導(dǎo)具，一長橫，一共8畫。丟，先寫一撇，再寫一個(gè)去字。皮，第一筆是橫鉤。 已，區(qū)分“己和“已。練練 習(xí)習(xí) 它們長得很像，但是不一樣，請(qǐng)他給它們分別組個(gè)詞。 丟已 辦支 去己 力皮 鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習(xí)上的好同伴哪！ 說說他們有什么用？做一做做一做 一邊讀一邊想，課文寫了一邊讀一邊想，課文寫了什么。什么。 說一說說一說 讀后交流，說說本人讀后交流，說說本人讀懂了什么？讀懂了什么？ 討討 論論 組織討論：怎樣做才干不組織討論：怎樣做才干不丟東西呢？丟東西呢？拓展延

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