2020_2021學(xué)年新教材高中化學(xué)第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素第二節(jié)第2課時(shí)氨和銨鹽課時(shí)檢測(cè)含解析新人教版必修第二冊(cè)

1、氨和銨鹽(40分鐘60分)一、選擇題(本題包括7小題,每小題7分,共49分)1.用滴有酚酞溶液的水做“氨的噴泉實(shí)驗(yàn)”體現(xiàn)了氨的性質(zhì)有()還原性極易溶于水有堿性物質(zhì)生成 氧化性氨易液化a.b.c.d.【解析】選b。“氨的噴泉實(shí)驗(yàn)”體現(xiàn)了氨極易溶于水、有堿性物質(zhì)生成的性質(zhì)。2.nh3是一種重要的化工原料。生活中的合成纖維、塑料、染料的生產(chǎn)會(huì)應(yīng)用到氨氣。氨氣還可以制備一系列無(wú)機(jī)物質(zhì)(如圖)。下列說(shuō)法正確的是()a.nh4cl和nahco3都是常用的化肥b.nh4cl和na2co3受熱時(shí)都易分解c.nh3具有還原性d.上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中只有2個(gè)氧化還原反應(yīng)【解析】選c。nh4cl是常用化肥,而nahco3

2、為小蘇打,不能用作化肥,a錯(cuò)誤;na2co3受熱不易分解,b錯(cuò)誤; nh3能發(fā)生催化氧化反應(yīng),故氨氣具有還原性,c正確;上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中有3個(gè)氧化還原反應(yīng):nh3nono2hno3,d錯(cuò)誤。【互動(dòng)探究】(1)上題轉(zhuǎn)化關(guān)系中生成1 mol no時(shí),轉(zhuǎn)移_mol電子。提示:5。nh3no中氮的化合價(jià)由-3變成+2,變化5價(jià),故生成1 mol no時(shí),轉(zhuǎn)移5 mol電子。(2)寫出nh3生成nahco3的化學(xué)方程式。提示:nh3+h2o+co2+naclnahco3+nh4cl。3.某同學(xué)仿照“噴泉”實(shí)驗(yàn)的原理,在實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)“噴煙”實(shí)驗(yàn),如圖所示。他在甲、乙兩個(gè)燒瓶中分別充入x、y兩種無(wú)色氣體,在

3、膠頭滴管中盛有含酚酞的naoh溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)將膠頭滴管內(nèi)的液體擠入甲燒瓶?jī)?nèi),然后打開(kāi)止水夾,便可以看到甲燒瓶中的導(dǎo)管口噴出白色的煙,同時(shí)甲燒瓶中的溶液顏色逐漸變淺。若已知x、y是hcl、nh3、cl2、o2、ch4、so2、no氣體中的兩種,則下列判斷中正確的是()a.x是nh3,y是hclb.x是cl2,y是nh3c.x是so2,y是o2d.x是no,y是o2【解析】選a。根據(jù)題中已知的氣體,能產(chǎn)生白煙的是hcl和nh3或cl2和nh3,再根據(jù)題中信息“甲燒瓶中的溶液顏色逐漸變淺”和“x、y兩種無(wú)色氣體”可知x是nh3,y是hcl,a正確?！痉椒ㄒ?guī)律】噴泉實(shí)驗(yàn)的原理及應(yīng)用(1)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理使

4、燒瓶?jī)?nèi)外在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差,利用大氣壓將燒瓶下面燒杯中的液體壓入燒瓶?jī)?nèi),在尖嘴導(dǎo)管口形成噴泉。(2)形成噴泉的類型下面是幾種常見(jiàn)的能形成噴泉的氣體和液體hcl氣體水、naoh溶液nh3水co2、cl2、so2、h2snaoh溶液no2水no、o2(43)水no2、o2(41)水(3)噴泉實(shí)驗(yàn)的幾種常見(jiàn)裝置其中裝置引發(fā)噴泉的方法是打開(kāi)止水夾,用熱毛巾或雙手捂熱燒瓶,松開(kāi)后片刻即形成噴泉現(xiàn)象。4.探究氨氣及銨鹽性質(zhì)的過(guò)程中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是()a.將集有氨氣的試管倒扣于水槽中,液體迅速充滿試管,說(shuō)明氨氣極易溶于水 b.加熱除去nh4cl中的少量nahco3 c.加熱nh

5、4hco3固體,觀察到固體逐漸減少,試管口有液滴產(chǎn)生,說(shuō)明nh4hco3受熱不穩(wěn)定 d.將紅熱的pt絲伸入如圖所示的錐形瓶中,瓶口出現(xiàn)少量紅棕色氣體,說(shuō)明氨氣的氧化產(chǎn)物為no,然后被氧化為no2【解析】選b。將集有氨氣的試管倒扣于水槽中,液體迅速充滿試管,說(shuō)明氨氣極易溶于水,a正確;nh4cl受熱也會(huì)分解,不可采用加熱法除雜,b錯(cuò)誤;nh4hco3受熱不穩(wěn)定,c正確;no被氧化為no2,d正確?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】下列有關(guān)氨和銨鹽的敘述正確的是()a.nh3易液化,常用作制冷劑b.nh4cl中含有少量的i2可通過(guò)加熱的方法除去c.將蘸有濃氨水和濃硫酸的玻璃棒相互靠近,有白煙產(chǎn)生d.某氣體通入紫色石蕊試

6、液后,溶液變紅,據(jù)此可推斷該氣體為nh3【解析】選a。nh3易液化,常用作制冷劑,a正確;加熱時(shí)氯化銨易分解,所以nh4cl中含有少量的i2不能通過(guò)加熱的方法除去,b錯(cuò)誤;濃硫酸難揮發(fā),將蘸有濃氨水和濃硫酸的玻璃棒相互靠近,沒(méi)有白煙產(chǎn)生,c錯(cuò)誤;某氣體通入紫色石蕊試液后,溶液變紅,說(shuō)明氣體溶于水后顯酸性,該氣體不是nh3,d錯(cuò)誤。5.(2020北京昌平區(qū)高一檢測(cè))下列操作能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)【解析】選d。cl2、so2等都能使品紅褪色,所以a實(shí)驗(yàn)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?故a錯(cuò)誤;no不穩(wěn)定,遇到空氣會(huì)被氧化為no2,所以b實(shí)驗(yàn)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?故b錯(cuò)誤;干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán),所以c

7、實(shí)驗(yàn)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?故c錯(cuò)誤;因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,所以采用防倒吸裝置,故d正確。6.(2020綿陽(yáng)高一檢測(cè))如圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案,下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉的是()a.擠壓裝置的膠頭滴管使ccl4全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開(kāi)止水夾b.擠壓裝置的膠頭滴管使naoh溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開(kāi)止水夾c.用鼓氣裝置從裝置的a處不斷鼓入空氣并打開(kāi)止水夾d.在裝置的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開(kāi)止水夾【解析】選b。h2難溶于naoh溶液,不能使燒瓶?jī)?nèi)外形成較大壓強(qiáng)差,故不能引發(fā)噴泉。7.某?；瘜W(xué)小組學(xué)生利用如圖裝置進(jìn)行“氨的催化氧化及檢驗(yàn)產(chǎn)物”實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)。下列推斷

8、合理的是()a.c需要持續(xù)加熱b.d的作用是干燥氣體c.b是無(wú)用裝置d.僅用該套裝置和藥品無(wú)法達(dá)到檢驗(yàn)產(chǎn)物的目的【解析】選d。氨氣的催化氧化反應(yīng),產(chǎn)物為no和h2o,為放熱反應(yīng),放出的熱量能夠維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,c不需要持續(xù)加熱,a錯(cuò)誤;裝置b的作用為干燥氨氣,c錯(cuò)誤;裝置d的作用是通過(guò)濃硫酸質(zhì)量的變化檢驗(yàn)水的生成,但裝置d中的濃硫酸除了能夠吸收水外,還能吸收未參加反應(yīng)的氨氣,不能通過(guò)d裝置增重得出反應(yīng)生成水的結(jié)論;一氧化氮為無(wú)色氣體,而一氧化氮容易被氧化為紅棕色的二氧化氮,所以也不能斷定生成哪種氮氧化物,d正確。二、非選擇題(本題包括1小題,共11分)8.某化學(xué)興趣小組周末去游樂(lè)園游玩,被游樂(lè)

9、園中心美麗的噴泉吸引,同學(xué)們聯(lián)想到課堂中學(xué)習(xí)的氨氣的性質(zhì),產(chǎn)生了探究噴泉產(chǎn)生原因的濃厚興趣。該小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下3個(gè)裝置:(1)如圖1為實(shí)驗(yàn)室制取氨的實(shí)驗(yàn)裝置。在收集氨時(shí)試管口棉花的作用是什么?利用圖1中的a裝置還可制備哪些氣體?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)一位學(xué)生用制得的氨,按圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶已充滿干燥的氨氣,引發(fā)噴泉實(shí)驗(yàn)的操作是什么?(3)另一學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,設(shè)計(jì)了圖3裝置。首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后產(chǎn)生噴泉的是哪組?a.caco3粉末和濃鹽酸b.nh4hco3溶液與稀naoh溶液c.hcl和agno3溶液d.hcl和酚酞溶液(4)某同學(xué)又向

10、圖3裝置的錐形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的某物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。你知道該物質(zhì)可以是哪些物質(zhì)?【解析】(1)采用的是固+固混合加熱制氣的方法,故用氯化銨和氫氧化鈣固體混合加熱制nh3,反應(yīng)方程式為2nh4cl+ca(oh)2cacl2+2nh3+2h2o。收集氨氣用的是向下排空氣法,試管口棉花的作用是減少氨氣與空氣的對(duì)流,加快收集的速率,同時(shí)保證試管中能收集滿氨氣。用該制氣裝置還可以制備o2。(2)打開(kāi)橡皮管的夾子,擠壓膠頭滴管的膠頭,使少量的水進(jìn)入燒瓶,由于氨氣易溶于水,使燒瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,引發(fā)噴泉。(3)圖3是利用反應(yīng)生成大量的氣體,由氣體自身產(chǎn)生的壓強(qiáng)將液體壓上去而

11、產(chǎn)生噴泉,故a可以;(4)在錐形瓶中加入酒精,則需將酒精汽化才能形成噴泉,故需加入在冷水中能夠放出大量熱量的物質(zhì)才可以,即可加入濃硫酸。答案:(1)減少與空氣的對(duì)流,保證試管中能收集滿氨氣o22kclo32kcl+3o2(合理即可)(2)打開(kāi)橡皮管的夾子,擠壓膠頭滴管的膠頭,使少量的水進(jìn)入燒瓶(3)a(4)濃硫酸(合理即可)【補(bǔ)償訓(xùn)練】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用以下裝置制備氨,并探究氨的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)用裝置b收集氨時(shí),氨的進(jìn)氣口是_(選填“a”或“b”),說(shuō)明選擇的理由:_。(3)打開(kāi)裝置b中的活塞c,若觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說(shuō)明

12、氨具有的性質(zhì)是_。(4)為防止環(huán)境污染,以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨的是_(填序號(hào))?！窘馕觥?1)實(shí)驗(yàn)室制取氨的化學(xué)方程式為2nh4cl+ca(oh)2cacl2+2nh3+2h2o。(2)氨的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,進(jìn)氣導(dǎo)管要伸到燒瓶底部。(3)能形成噴泉,證明氨極易溶于水;觀察到紅色噴泉,說(shuō)明氨溶于水形成的溶液顯堿性。(4)a不利于氨的吸收,b、d能防止倒吸,c會(huì)發(fā)生倒吸。答案:(1)2nh4cl+ca(oh)2cacl2+2nh3+2h2o(2)a氨的密度比空氣的密度小(3)極易溶于水,溶于水形成的溶液呈堿性(4)bd(20分鐘40分)1.(6分)莊稼一枝花

13、,全靠肥當(dāng)家。化肥主要包括氮肥、磷肥、鉀肥等。氮肥,是指以氮為主要成分,施于土壤可提供植物氮素營(yíng)養(yǎng)的單元肥料。碳酸氫銨是中國(guó)主要生產(chǎn)的氮肥品種之一,它屬于銨態(tài)氮肥(銨鹽)。下列有關(guān)銨鹽的敘述說(shuō)法正確的是()a.所有銨鹽受熱均可以分解,產(chǎn)物均有nh3b.檢驗(yàn)銨鹽中含有n的操作是取少量某鹽放入試管中,加入稀氫氧化鈉溶液,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口c.nh4cl溶液中加入naoh溶液共熱時(shí),反應(yīng)的離子方程式為n+oh-nh3+h2od.nh4cl和nacl的固體混合物可用升華法分離【解析】選c。所有銨鹽受熱都易分解,但分解不一定產(chǎn)生nh3,氯化銨、碳酸氫銨等分解可生成nh3,nh4no3分解不產(chǎn)

14、生nh3,a項(xiàng)錯(cuò)誤;檢驗(yàn)n的操作關(guān)鍵是加入“濃”naoh溶液,并“加熱”,如果稀naoh溶液不加熱,可能不放出nh3,b項(xiàng)錯(cuò)誤;銨鹽和強(qiáng)堿在水溶液中加熱條件下反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是n+oh-nh3+h2o,c項(xiàng)正確;可用加熱法分離氯化銨和某些既不分解,也不升華的物質(zhì)組成的混合物,但加熱時(shí)nh4cl分解生成nh3和hcl,冷卻二者又重新化合,該過(guò)程為化學(xué)變化,不是升華,d項(xiàng)錯(cuò)誤?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】為檢驗(yàn)一種氮肥的成分,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量bacl2溶液,沒(méi)有明顯變化。由

15、此可知,該氮肥的主要成分是()a.nh4hco3b.nh4clc.(nh4)2co3d.nh4no3【解析】選a。加熱樣品生成的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)說(shuō)明產(chǎn)生氨氣,另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁說(shuō)明產(chǎn)生co2,b項(xiàng)、d項(xiàng)錯(cuò)誤;樣品溶于水,并加入少量bacl2溶液,沒(méi)有明顯變化,c項(xiàng)錯(cuò)誤;ba(hco3)2是可溶性鹽,a項(xiàng)正確。2.(16分)(2020煙臺(tái)高一檢測(cè))某課題組同學(xué)查閱文獻(xiàn)知,3(nh4)2so44nh3+3so2+n2+6h2o。他們擬選擇下列裝置檢驗(yàn)硫酸銨分解的產(chǎn)物(各裝置中藥品足量):回答下列問(wèn)題:(1)儀器a的名稱是_。(2)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)方案:cgbde。能證明有水生

16、成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_;b裝置的作用是_。實(shí)驗(yàn)中,觀察到d裝置產(chǎn)生白色沉淀。實(shí)驗(yàn)完畢后,過(guò)濾d裝置中混合物得白色沉淀。欲驗(yàn)證白色沉淀是baso4還是baso3,請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案:_。該實(shí)驗(yàn)方案能證明硫酸銨的分解產(chǎn)物中有_(填化學(xué)式)。(3)乙組同學(xué)選擇上述裝置證明產(chǎn)物中是否有nh3。氣體從左至右,裝置的連接順序?yàn)閏_f。f裝置的作用是_。【解析】硫酸銨分解的產(chǎn)物有nh3、so2、nh3和so2在水溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng)。檢驗(yàn)nh3之前必須除去so2,檢驗(yàn)so2之前必須除去nh3。(1)儀器a為球形干燥管。(2)白色的無(wú)水硫酸銅遇水變?yōu)樗{(lán)色;濃硫酸只吸收nh3,不吸收so2。亞硫酸鋇能溶于鹽酸,而硫酸

17、鋇不溶于鹽酸,故取少量白色沉淀于潔凈的試管中,向其中滴加足量鹽酸,若白色沉淀溶解,則是baso3,否則是baso4。g裝置可檢驗(yàn)h2o,d裝置可檢驗(yàn)so2,e裝置可收集n2或其他氣體。故該方案只能證明硫酸銨分解的產(chǎn)物中是否有h2o和so2,不能證明是否有nh3和n2。(3)選擇a裝置吸收so2和h2o,用f裝置來(lái)檢驗(yàn)nh3,f中球形干燥管的作用是防倒吸。答案:(1)球形干燥管(2)g中白色粉末變藍(lán)色 吸收氨氣取少量白色沉淀于潔凈的試管中,向其中滴加足量鹽酸,若白色沉淀溶解,則是baso3,否則是baso4h2o、so2(3)a檢驗(yàn)nh3、防止倒吸3.(18分)(2020杭州高一檢測(cè))nh3及其

18、鹽都是重要的化工原料。.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的常見(jiàn)方法如下:序號(hào)方法裝置氯化銨與熟石灰固體混合加熱濃氨水加熱濃氨水滴加到固體燒堿上(1)方法的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)依據(jù)表中所列方法,從下列圖中選擇合適的發(fā)生裝置并將其序號(hào)填入表中裝置欄中。.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持儀器未畫出),探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色cuo變?yōu)榧t色,白色無(wú)水cuso4粉末變?yōu)樗{(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)色、無(wú)污染的氣體。(3)寫出氨氣與cuo反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(4)堿石灰的作用是_。(5)該裝置存在明顯缺陷,應(yīng)在上述裝置最后連接一個(gè)尾氣吸收裝置,你認(rèn)為可選用_(填字母)?！窘馕觥?(1)氯化銨與熟石灰固體

19、混合加熱生成氨氣、氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2nh4cl+ca(oh)2cacl2+2nh3+2h2o。(2)氯化銨與熟石灰固體混合加熱制備氣體是固體+固體氣體的反應(yīng),選擇b裝置;濃氨水加熱是液體直接加熱得到氨氣,選擇裝置a;濃氨水滴加到固體燒堿上不需要加熱,利用固體燒堿溶解放熱使一水合氨分解生成氨氣,選擇裝置c。.發(fā)生裝置是氯化銨和氫氧化鈣固體混合加熱反應(yīng)生成氨氣、氯化鈣和水蒸氣,通過(guò)干燥管中堿石灰吸收水蒸氣,得到干燥氨氣,通過(guò)玻璃管與氧化銅加熱反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退?最后通過(guò)無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)生成的水蒸氣。(3)氨氣具有還原性,cuo具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮?dú)狻~和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3cuo+2nh33cu+n2+3h2o。(4)堿石灰的作用是吸收氨氣中的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物水的檢驗(yàn)。(5)氨氣極易溶